开化职业教育中心根艺专业人才培养方案

示范学校建设人才培养方案华凯职业教育中心根艺术专业人才培养方案一、专业名称专业名称：根艺术专业专业代码：二。注册目标招生对象：应届初中毕业生或具有同等学历者3.教育制度和学历：教育系统：三年。教育：职业高中四.培训目标和规格(a)培训目标总体目标：本专业以根艺产业为目标，依托文明根雕产业，培养德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，适合第一线生产、加工和服务需要，具有一定的专业文化基础素质，良好的专业素质和艺术素质，以及根雕艺术创作、创新和相关产业发展所需的技能型人才。继承和发扬传统手工艺民俗文化，培养学生具有社会主义核心价值观和艰苦朴素的精神。具体目标：(1)掌握本专业必要的文化基础知识，具备艺术欣赏、文学、英语、计算机基础等与传统手工艺专业相关的知识。(2)掌握本专业所需的素描、工笔人物画、雕塑、艺术设计等相关艺术专业理论的基础知识。(3)掌握根雕设计和制作的基本专业知识。(4)能够熟练使用常用的根雕工具和设备。(5)掌握雕刻技能，包括创建标准技能流程，如打坯、抛光、根部抛光、根部涂漆等。(6)通过素描、工笔画和雕塑的训练，掌握一般物体造型的绘画能力。(7)基于根材表现特征的根雕创意设计。(8)能掌握计算机设计软件，学习基本的平面设计技能。(9)掌握常用根材的性能特点和根雕专业知识，具有一定的销售能力。(10)培养良好的思想政治素质、法律意识、行为规范和职业道德。(11)培养学生努力学习的品质，强烈的责任感和不断提高的工艺精神。(12)培养学生的安全生产和环保意识，遵守行业法规和法律。(2)培训规格培训规格包括知识结构、能力结构和素质结构。1.知识结构(1)掌握本专业必要的文化基础知识，并具备文学、英语、计算机等与传统手工艺相关的专业知识。(2)掌握本专业所必需的素描、工笔人物画、雕塑、艺术设计等相关艺术专业理论的基础知识。(3)掌握根雕设计和制作的基本专业知识。(4)掌握根雕文化和艺术欣赏知识。(5)了解华凯根雕的发展历程和行业发展。(6)掌握根雕生产管理和销售的专业知识。(7)了解电子商务营销的相关知识。2.容量结构(1)有能力识别根系材料，掌握常用根系材料的性能特征(2)具有操作和使用普通根雕工具和设备的能力。(3)掌握根雕、打坯、抛光的技巧(4)掌握根部抛光、上漆等精细加工的基本技术。(4)具备临摹和写生的基本表达能力，以及构图和造型能力。(5)掌握根雕创意和平面设计技巧(6)具有一定的宣传策划和网络销售能力(7)具备与客户沟通的客户服务技能(8)通过学习提高艺术欣赏技能和创新能力3.质量结构(一)具有良好的思想政治素质、法律意识、行为规范和职业道德；(二)具有健康的身体素质，符合国家高中体育资格标准，能够满足专业岗位的身体要求。(3)具有健康的心理素质、健全的人格、坚强的意志和乐观向上的精神面貌，能够适应社会和职业竞争的需要。(4)具有专业精神和责任感(10)表达、记录和组织技术数据的能力五、职业岗位分析及职业资格证书本专业毕业生可以在相关企业从事根雕工作。经过再培训，你也可以设计根雕图案和使用机械雕刻。他还可以从事根雕产品营销、生产线主管等工作。1.工作邮寄名字核心能力评论第一份工作根雕掌握根雕、雕刻、制坯和修整的技巧。精细根雕(打磨、绘画)掌握根部抛光、上漆等精细加工的基本技能转移工作根雕设计、研发掌握根雕创意和平面设计技巧发展员额企业生产和营销(开创自己的事业)具有一定的宣传策划和网络销售能力2.职业资格证书证书名称根雕工根雕工创意设计师根雕推销员等级初级和中级初级和中级初级和中级初级的考试部门社会劳动安全局社会劳动安全局社会劳动安全局社会劳动安全局必须或选定的考试义务的义务的选定的考试选定的考试评论六.课程体系与核心课程2015年，学校成为浙江省第一所中等职业学校选择性课程改革试点学校，从旅游专业扩展到学校所有专业。根据省级选修课程改革的理念和原则，基础艺术专业构建了选修课程体系，包括核心课程和选修课程，核心课程包括公共必修课程和专业必修课程，选修课程包括有限选修课程和免费选修课程。(一)课程体系(框架图)专业职位选修课专业核心课程文化公共课程根在文明中雕刻魔法根雕技术根雕艺术基础，雕塑根雕设计动物雕塑人物雕塑电子商务营销独立选修课有限选修课程根艺术专业(高一)教学实施方案课程的性质第一学期(普通教育)第二学期评论名字贷款名字贷款核心课程公众的必修课德育2德育1进一步研究的一般目的中国的3中国的2数学3数学2英语2英语2运动2运动2计算机基础2计算机基础2专业的必修课走进文明根雕2根雕艺术欣赏1进一步研究的一般目的素描4传统笔墨风格的线描2根雕技术9根雕技术3根雕和泥塑3小时数3217选修课限制选举的*语言应用23对1有*是进一步学习的必备条件。民间传说2应用文2*初中数学融合23对1有*是进一步学习的必备条件。有趣的数学2数学名人的故事2*新英语口语(初级)23对1有*是进一步学习的必备条件。有趣的英语2英语电影欣赏2自动计算机辅助设计32对1CorelDRAW实用教程3根雕设计32对1根雕销售3贷款12自由的选举的艺术欣赏2可选择的一扇门音乐2根艺术网别针2根手工艺品车间2动画绘画2现场急救1可选择的一扇门羽毛球1武术1合唱1剪纸1贷款3总数32根艺术专业(高二)教学实施方案第三学期第四学期名字贷款评论名字贷款评论核心课程公众的必修课德育2入学班级是一样的。德育2入学班级是一样的。中国的2中国的2数学2数学2英语1英语1运动1运动1专业的必修课素描2平面设计2书法1书法1根雕技术4根雕技术4贷款1616可选择的课程限制选举的*文学作品欣赏23对1有*是进一步学习的必备条件。*文学作品欣赏23对1有*是进一步学习的必备条件。宗教故事2演讲2日记写作2历史人物的故事2一生中数学23对1有*是进一步学习的必备条件。通过心理计算快速计算23对1有*是进一步学习的必备条件。艺术和数学2*高中数学思想和方法2*数学思维训练2统计数字2800句英语23对1有*是进一步学习的必备条件。*英文书面表达23对1有*是进一步学习的必备条件。口头表达2文明的风景写生2dos命令：更改文件名选择一个门根艺术网别针2水彩画2根手工艺品车间2西点生产2海报设计2根手工艺品车间2国画2根艺术网别针2篮球1dos命令：更改文件名选择一个门刺绣1dos命令：更改文件名选择一个门织法1乒乓球1象棋1艺术体操1文学学会1简要描述1中外美术史1阅读经典1贷款33总数3232(2)核心课程根据专业人才的需求，确定专业岗位群的技能要求，提高专业对社会的适应性。深化课程改革，构建培养基本素质和职业能力的模块化课程体系。理论与实践教学的科学安排，突破了“理论与实践相结合”的教学模式，创建了专业基础知识、实践能力强、综合素质高的课程培养体系。根据核心竞争力的要求，依托开化县根雕行业协会指导课程设置和教学，结合根雕行业企业的人才需求和实际生产，本着“必要和充分”的原则，注重核心竞争力的培养，开发符合根艺专业教学目标要求的核心课程。根雕技术专业的核心岗位活动包括以下特点：识别各种根材并了解其性能特点，识别并安装雕刻工具，打磨常用切割工具，熟悉手工根雕的工艺流程，能够根据根材的外观特点设计相关作品，加工制作根雕作品(雕刻、打磨、绘画)，支持根雕作品底座的设计制作，根雕的后期维护。根据对专业核心技能的分析，结合根雕技术和设计专业的职业群体，培养“第一岗位胜任、多岗位适应、终身发展”的人才，构建专业课程“核心课程选修课”的新模式。根雕技术与设计专业的岗位核心能力与相应课程的关系见下表：磁心位置核心能力课程雕刻工人1.识别、识别和处理各种木雕材料；了解根雕中的常用工具；2.学会安装各种hilts和工具；掌握各种研磨安装和使用规范3.形成一个削尖的标准，学会使用普通的工具和刀具进行根雕。4.了解和掌握根雕作品的基本雕刻步骤和制作过程5.理解和掌握根雕中常用的几种雕刻技术6.能够使用各种根雕工具雕刻不同主题的根雕作品，如自然造型、风景、花鸟、人物等。根雕制作技法根雕美术基础雕塑根雕创意设计师1.欣赏中国艺术作品的能力2.具备素描的基本观察能力、基本造型能力和表现能力3.掌握工笔画和线描的构成原理和线描的基本技巧4.掌握平面设计软件相关操作根雕美术基础photoshop和CorelDRAW的平面设计根雕工1.精通根雕作品的喷砂2.学会粗磨练习3.掌握精磨的方法4.掌握简单的绘画方法根雕制作技法根雕产品营销1.阅读根雕图案的能力2.识别木材的能力3.具有良好的语言沟通和人际沟通能力4.具有良好的创新意识和创业能力根在开化雕出神奇创新创业电子商务实操作文化核心课程就业指导与生涯规划小时：126学分：7职业规划是这个专业学生的一门有限的选修课。通过本课程的学习，将对学生进行职业和职业理想的教育，引导学生树立正确的职业理念和职业理想，学会根据社会需求和自身特点规划职业，规范和调整自己的行为，为顺利就业和创业创造条件。语文小时：162学分：15在初中语文的基础上，进一步巩固和拓展必要的语文基础知识，提高现代汉语的阅读能力、写作能力和口语交际能力，培养简单课堂的阅读能力以初中数学为基础，掌握必要的数学基础知识，提高学生的基本数学素养，培养使用基本计算和基本计算工具的能力，培养数形结合、统计、函数等简单实际应用的思维方法能力，学会用数学思维方法分析和解决问题，为学习竹炭加工与工艺专业课程奠定基础。数学小时：108学分：12在初中英语的基础上，巩固和扩大学生的基本词汇和语法；培养学生知识、阅读和写作的基本技能，使学生能够理解硅专业的简单英语短文，提高学生自主学习和持续学习的能力，为学习专业英语打下基础。英语小时：80学分：6在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与保健的基础知识，养成科学锻炼、娱乐休闲的良好习惯；促进身体正常发育，增强体质，保持身心健康；掌握终身锻炼的方法和技巧，具备继续学习和创业所需的身体素质。体育小时：72学分：4计算机基础是中等职业学校学生必修的公共基础课。通过本课程的学习，学生可以了解计算机的硬件和配置，学习办公软件的应用，掌握计算机网络知识及其应用，提高学生基本的计算机操作实践能力和创新思维，为学生未来的就业和生活打下一定的计算机应用能力。专业核心课程计算机基础小时：216学分：10这是一门专