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文档简介

蚯蚓学习总结节通过远程学习听取了专家和同事的各种意见和见解，进一步理解和把握了新课程的方向性和目标，反省了以往工作的不足。蝌蚪，远程教育训练开阔了我的眼界“教师不仅成为学生学习的组织者，而且成为学生学习的合作者”这一新的教育理念开始涌入我的脑海，使我认识到在工作中不断强化自己的业务学习，提高自己的能力，每天改善自己的知识结构。平二，我增长见识，改变观念，提高教育能力和水平通过这次的训练，让人感受到课堂是艺术，即使是教师也是艺术，总是有很多值得学习的地方，认识到教育反省本身是创造性的再学习，是自我矫正不断提高的过程。 教师学习自我反省，以特定的视角定位自己在教育中的位置，站在素质教育的高度看待自己的教育行为，提高自己的素质、教育水平和教育效率。袈经过训练，我对自己的教育有了新的目标和方向：首先在课堂设计中要追求新颖，重视实效性，活动多没有实质内容的教师的话语有亲和力，站在同一个高度，蹲下看学生，要充分尊重学生，而且在课堂上，教师发挥着诱导作用同时，我认为教师的个人修养和素质也需要不断提高。 必须不断吸收知识，通过学习先进经验来保证。奎依我觉得新课程教学应该是“学生在老师的指导下，自己体验、试验、学习生活、逐步奠定学习基础，从各个方面培养学生探索事物的兴趣和积极态度，以学生为主体，教师尽量发挥指导作用，以培养学生的能力为中心”。 课堂教师自身素质高，控制课堂教学能力强，对学生的错误认识，教师可以很快解释清楚。 此外，教师善于运用启发，提出问题时，必须让学生有明确的目标，幽默、流利、优美的语言也很有魅力。 教师重视学生探究能力的培养，“让所有的学生都有展示自己的机会等”。衞三、远程教育培训向我拓展了学习形式，加强了学习交流，培养了学习自主性袈远教育训练大大改变了我们的学习环境。 通过网络多媒体课件和专家讲座，在教育培训从实际教室转移到网络交流空间中，创造了我们前所未有的耳目新鲜学习环境。 在这样的学习环境下，我除了能阅读有关理论知识的文字图像资料外，还能看到着名教师课程的视频，看到各种优秀示范课程的视频资料。远程教育在改变我们的学习环境和学习方式的同时，更加强调参与学习的自主性和能动性，充分发挥学习者的主体作用，不断培养学习者的主体意识，摆脱传统的依赖性被动性，着眼于学习者进行自主性学习，强化学习能力的培养训练，激发参与者的学习积极性，自主性学习的独立性也就是说，参加本次培训对提高教师素质，推进学校教育教学改革，逐步提高教学质量发挥了催化作用。以下无正文不能用于只有个人用于学习、研究的业务用途。嘻嘻2卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡forpersonaluseonlyinstudyandsresearch； 不是commercialuseNur fr den persnlichen fr Studien，Forschung，zukomerzilenezwecknverwendetwerden。pourltudeetlare
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