自主学习报告

自学报告孙东梅从本科回到研究生院升学4年后，这次回归给了我们继续教育教育学习的更好机会，同时也提供了交流的机会。坐在教室里，我仔细观察了我的很多学生和老师。都变化很大。外界最多的人在教学方面滔滔不绝。老师对我还是觉得太亲切了。学生的时候感觉很好。突然不想毕业了。写到这里，我突然想到我的学生坐在我面前，也许这是我的义务。研究生开设的课程很多，但这是教师必须具备的共同知识。回顾自己的课程，出现在我记忆中的是一系列课程名称和其中包含的讲课内容，使我的知识体系更加完善。让我们分析一下我所学的和我所知道的课程分类。1、外语(教育专业外语)公共必修课2、中小学体育教学的有效管理c专业必修课程3、引领和改进中小学体育教师专业c专业必修课程4、体育-说话、讲课和评价课程c专业必修课程5、体育教学中存在的问题及案例分析c专业必修课程6、政治理论(包括教师职业道德教育)公共必修课7、教育学原理公共必修课8、课程与教学理论公共必修课9、中小学教育研究方法公共必修课10、青少年心理发展和教育公共必修课11、体育教学设计c专业必修课程12、中小学体育潜艇教室研究d专业选修课13、中小学业余体育训练d专业选修课14、体育场管理和无形资产开发d专业选修课15、特色课程教学的创造和案例d专业选修课在开放的过程中，1，英语属于日常体育专业教育的一般术语讲座，使我更容易理解一些文献中常用的术语，英语作为一般语言，是外部日常工作和学习中不可缺少的一部分。2、中小学体育教学的有效管理在这个过程中，老师主要说明了如何正确把握课程的效果。当前素质教育的要求越来越高，课堂的有效性也直接决定，为以后的学生课堂的有效性提供理论支持。3、引领和改进中小学体育教师专业这门课程有助于继续体育教师的专业学习，还支持理论与实践的融合。4、体育-说话、讲课和评价课程讲课、讲课、评价科是教师一般基本功大赛中常用的比赛模式，具有良好的讲课、讲课、评价和技术，能更准确地掌握课程，为课堂学习提供更干练的语言支持。5、体育教学中存在的问题及案例分析在这门课上，老师讲了平时在课堂上常见的几个问题，有些专门的分析认为我们平时在我们的课堂和生活中经常遇到的几个问题学生，更了解他们的生活和心灵时间，逐渐理解他们为什么成为教室里比较麻烦的问题学生，主要原因是他的生活或老师想关注的兴趣未能满足，所以我强迫他们更加轻率，这样我就会想起自己的教室，以后我会根据学生的需要在课堂上给学生们上课。6、政治理论(包括教师职业道德教育)作为党员，在工作中也经常接受一些党务的教育和学习，在学校举行的自主学习过程中，也开放了政治理论学习，与我们所学的政治理论和平时工作中处理的有所不同，更加注重与基本概念和一般知识领域的学习。7、教育学原则8、课程和教学理论9、中小学教育潜在课堂研究10、中小学业余体育训练的探索作为纯理论课，为以后的教授和研究体重理论提供支持11、中小学教育研究方法这门课程的开设，正是与我所从事的中等教育相联系，为教育的进一步研究奠定了基础，强调了中小学教育研究方法，强调了教育学的研究方法，为课堂上经常出现的一些问题提供了参考方法。12、青少年心理和发展教育初中学生处于学生阶段的严重背叛期。只有正确理解孩子的心理，才能从正确的角度引导孩子走向正确的方向。及时的沟通和反馈对老师和学生很重要，所以避免了很多迂回，可以直接进入主题。13、体育教学设计通过这门课，我学会了更有系统地写教案，优秀的教学设计使所学的课程更加明确。14、体育场管理和无形资产开发举办地是教育的基础，场所的环境直接决定了影响学生运动成绩进步的快速舒适的运动环境，给了好的运动领域。场所管理在一所学校也很重要，适当的管理可以延长场所的寿命，也是另一种形式省钱的经费。15、特色课程教学的创造和案例近年来，学校基础课程和学校基础课程的开设，提