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文档简介

-,1,中学生行为习惯的养成,班会,主题,-,2,拥有好习惯就拥有终身财富,一辈子有用不完的利息。有了坏习惯,一辈子有偿还不了的债务。,可别小瞧我了!,-,3,1:挖掘日常生活中的好习惯与坏习惯2:明确中学生应该具备的良好行为习惯3:掌握培养良好行为习惯的方法,课堂目标,-,4,交流讨论:我们身边到底有哪些好习惯和坏习惯?,你说我说,小提示:在家庭、在学校日常生活学习中所表现出的生活习惯、劳动习惯、学习习惯、卫生习惯,-,5,不良行为习惯,-,6,-,7,-,8,-,9,-,10,-,11,-,12,校园文明习惯温馨提示语有哪些?,脚步轻轻过走廊珍惜粮食、自觉排队,-,13,中学生日常行为规范三字歌唱国歌要肃立会使用文明语尊长辈爱幼小孝父母遵教导帮残疾乐助人不打架不骂人要诚实不说谎损公物要赔偿捡东西要上交借东西要归还惜粮食节水电爱整洁勤洗漱不旷课不迟到对师长有礼貌上课时用品齐敢发言多动脑做作业写工整按时完卷面洁广播操要做好勤锻炼身体好集合时快齐静做值日要积极个人事应自理家务活要学习过马路走横道乘车船要买票保环境爱益鸟护庄稼爱花草,-,14,“五讲”,讲文明讲礼貌讲卫生讲秩序讲道德,“四美”,心灵美语言美行为美环境美,-,15,对照“三字歌”结合自己的生活、学习实际,自我反省:你有哪些不良的行为习惯?,比比看,看谁更勇敢、更坦诚!,-,16,中学生日常行为规范知识测试题判断下列行为的对与错。1、升国旗、奏国歌时,李兵兵跟着音乐大声唱起来了。2、上自习课,刘亮做完作业,大声的背诵英语单词。3、李吉助人为乐,放学时经常骑自行车送同学回家。4、姚明明待人很热情,凡是来他家的同学,他都留同学吃饭和住宿。5、在课堂上讨论问题时,王敏常提出与老师结论不同的见解。,-,17,良好行为习惯的形成方法:一、榜样法:选择一位品行方正的同学作为学习的楷模,并能“择其善者而从之,其不善者而改之”二、自制法:时时处处做到“三管”(管好自己的口、手、脚)三、行为矫正法:从与自己交往较密的同学中,聘请一位行为习惯监督员,随时随地为自己矫正过失。,-,18,表态度、看行动,你准

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