2006年内蒙古数学七年级上3.2直线、射线、线段 新课标 人教版_第1页
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文档简介

讨论一下，如果你想把细木棒固定在墙上，至少要选择几根钉子。 可以跨越、(2)两点a、b绘制直线吗？ 点通常用大写英文字母表示，用大写英文字母表示，直线AB (或直线BA )、l，或用小写英文字母表示，直线l，我们可以如下表示直线：确定直线应用于两点：1、植树时，只要确定两个坑的位置，就可以同行坑有通过两点的直线，而且只有一条直线能说明生活中的什么现象？ 想一想：1、建筑工人筑墙时，墙的两端各固定两根钉子，在钉子之间拉上绳子，设置直线，墙是直的。 紧张的弦、人行横道几乎可视为线段。 将线段向一个方向无限延长就是放射线。 将、线向两个方向无限延伸即成为直线。 想想：线段、辐射和直线的区别是什么？ 请你想一想。 请指出直线、放射线、线段三者的不同和联系。 一个是无限向一个方向延伸、无法测量的点、无限向两个方向延伸、无法测量的点、两个是无法向任何方向延伸的点、可测量的点、表示直线AB (或直线BA )、l表示直线l、放射线、直线都是直线的一部分。 直线、放射线、线段的表现方法如下：a，用大写字母表示，必须在端点前面，在放射线上后面再写一个字母，放射线OA。 l，小写显示，放射线l，说明：相同放射线有不同显示端点相同的放射线不一定是相同的放射线，端点不同的放射线不一定是相同的放射线两条线是相同的线，a .端点相同的b .延伸方向相同，线段AB (或线段BA )用两个端点的大写表示，a是、 线段a用小写字母表示，线段EF通过点c，例题：用下面的句子描绘图形，表示通过点o的3条线段a，b，c，a，b，c，c，b，c，a，例题：看图说，l，a，点a在直线l之外l、a、点a在直线l之外，(4)看图说明，b、d、a、c，线段AB、CD与点b相交，练习，1，图3点a、b、c，(1)直线AB(2)线AC(3)线BC，a、b、c，回答：2，如图(1)那样越过点a画出多条直线(2)跨越点a、b画几条直线？ (3)跨越点a、b、c画几条直线？ 如、a、c、b、答案(1)无数条(2)一条(3)0条、练习问题、3、图所示，以下说法正确是： () a直线OM和直线MN为同一直线b线MO和放射线MN为同一直线c线OM和放射线MN为同一直线d线NO和放射线MO为同一直线，答案： a，4、如图所示错误是： () a、点a在直线m上b、点a在直线l上c、点b在直线l上d、直线m不通过b点、b、a、l、m、回答： c， 5、如下正确的答案是() a，2点为2条直线b，3点为1条直线c，1点为1条直线d，1点为1条直线d，1点为无数条直线，答案： d，6，图放射线PA和PB为同一放射线时，符合题意的图为(，) ，p，a，b，p，a，a，b，b，c，d，答案： c，7，图中所示的直线，放射线，线段交叉的是()，a，b，a，c，b，c，d，2，直线，放射线，线段的差异和连接3 .不同几何语言(文字语
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