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文档简介
,ACTION,创新微课,现在开始,1,-,写作手法侧面烘托,2,-,创新微课,写作手法侧面烘托,满天的乌云黑沉沉地压下来,树上的叶子一动不动。天气十分闷热。忽然,一阵狂风发出怒吼,张开血盆大口直扑向天空;它与乌云缠在一起,踢打着,撕咬着,仿佛要将乌云扯成许多碎片,做自己御寒的棉袍,让自己暖和些。大雨下起了,狂风把雨丝吹斜了。雨不停地下着,狂风也不停地吹着,让人感觉到刺骨、寒冷,就像在冰天雪地的冬天。雨慢慢汇成了一条浑浊的“小溪”。雷与闪电像两个大魔头,不停地响呀!闪呀!往窗外望去,就像一大片珠帘挂在窗户外。,3,-,创新微课,写作手法侧面烘托,4,-,创新微课,侧面烘托:通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其鲜明突出,即间接地对描写对象进行刻画描绘。,写作手法侧面烘托,作用:更能激发人的想象力,也是对正面描写的有益补充。,5,-,创新微课,葡萄蔓,树林子,垂柳,芦苇,杨叶,已经完全没有方向了,全乱了线条,千万次地变着模样,全然倒伏了,软成一堆,浮萍,凸起来了,再凸起来,写作手法侧面烘托,因风而动,6,-,创新微课,羊,苍蝇,鸟儿,湿猫,鱼儿,跌倒在一个粪堆旁,电线愈来愈粗成弯弯的弧形,掉在地上连声响儿也没有,拼命地跑来,草窝里蹦跳,写作手法侧面烘托,因风而乱,7,-,创新微课,鸟巢,废纸,水池,瓦,碎成一堆,凝固成一个锥形,冲出墙头不见了,掉下来散了,写作手法侧面烘托,因风而动,8,-,创新微课,老头,孩子们,小女孩,冲去牵羊,返回,却不能,在使劲捶着腰腿,叠着纸船,一只一只放出去,写作手法侧面烘托,因风而乱,9,-,创新微课,树林子葡萄蔓浮萍垂柳杨叶芦苇羊鸟儿鱼儿苍蝇湿猫鸟巢水池废纸瓦老头孩子们小女孩,植物,人物,动物,侧面烘托,写作手法侧面烘托,事物,风狂雨猛,10,-,创新微课,侧面描写风雨,不能出现“风雨”一词。,1、抓住描写对象特征。2、思考和对象特征相关联的事物。3、有条理的描写对象周围事物的变化。,写作手法侧面烘托,灯灭了,窗户打开,墙在颤,一切都混乱,动摇,天要落下来,地要翻上去。人的心都缩紧,盆水立刻浮了一层冰。世界上只有飞沙与寒气的
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