苏教版三年级阅读专题归纳段意有答案VIP

总结连词的含义场景1:使用串联总结并列段落的含义。老师：在这节课中，我将向我的同学介绍一种总结段落意思的方法，也就是用一系列单词来总结一个段落的意思。在张文的段落中，大部分是一些在表达意思中起重要作用的词。例如，在西湖的第三段中，我们可以找到一些重要的词：“孤山”、“白蒂”、“苏堤”、“三小岛屿”、“倒影”和“令人愉快的感觉”。把它们联系在一起，我们就可以得出这一段的含义：固山、白蒂、苏堤、三岛和西湖的倒影，令人心旷神怡。丁丁：单词应该如何在平行的段落中串联起来，以引出段落的意思？老师：首先，我们应该明确平行段落具有结构整齐、各层形式相似的特点。在总结平行段落的主要内容时，我们应该包括所有层次的含义。我们可以用列表的方法。例如，几种食物写在一个段落里。每种食物的特点是什么？我们可以在表格里填写。然后我们可以把内容组织成简单流畅的句子，这是段落的主要内容。场景2:用串联词总结连续段落的意思。迪克：在下面的段落中可以使用列表法吗？老师：仍然可以列出连续的段落来帮助我们总结段落的主要内容。在不同的时间或地点，他们相应事件的发展是不同的。我们将在表格中填入关于时间或地点变化的单词，然后相应地写下事物的发展。丁丁：老师，如果有些段落的两个部分意思相反，我该怎么办？老师：你说的也很常见。如果我们遇到这两种意思相反的情况，我们可以使用相关的词组“虽然”.但是把两个意思连接成一个流畅的句子，这是自然段落的主要内容。以下是张文各地句子的作用列表：示例测验：莫高窟敦煌莫高窟是中国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省的三危山和名山的怀抱里，四周是沙丘和492个洞穴，像蜂窝一样排列在破碎的山脊和陡峭的悬崖上。莫高窟保存了2000多件彩色雕塑。这些多彩的雕塑有着鲜明的个性和不同的表达方式。那里有善良的菩萨、威严的天王和强壮无畏的力士。有一个16米长的卧佛。他侧躺着，微微闭着眼睛，表情平静。看到这个栩栩如生的彩色雕塑，游客们都表示敬意。莫高窟不仅有精美多彩的雕塑，还有超过45000平方米的宏伟壁画。壁画内容丰富多彩，包括记录佛教故事、描绘神佛形象、反映民间生活、描绘自然风光的壁画。其中最引人注目的是数百只飞天。壁画上的一些飞天带着花篮和采花。有些人抱着琵琶，轻轻拨动银线。有些倒挂着，从天上掉下来。一些丝带飘动着，在天空漫步。有些人伸展双臂，轻轻起舞.看着这些精美的壁画就像走进了一个辉煌的艺术殿堂。莫高窟里还有一个小山洞佛经洞。这个洞穴曾经容纳了60，000多件古代经文、文献、丝绸画、刺绣、青铜雕像等。由于清朝的腐败和无能，大量珍贵的文物被帝国主义者带走。剩下的经文现在在北京的紫禁城和其他地方展出。莫高窟是世界闻名的艺术宝库。这里的每一件彩绘雕塑和壁画都是中国古代劳动人民智慧的结晶。仔细阅读文章，总结本段的主要内容。阅读技巧：这一段的主要内容可以用串联词来概括。在这篇文章中，我们找到了两个句子：“莫高窟容纳了2000多件彩色雕塑”和“莫高窟也容纳了45000多平方米宏伟的壁画”。由此，我们知道这一段主要介绍了彩色雕塑和壁画的不同特点。仔细阅读后，我们会发现一些关键词，如“鲜明的个性”、“不同的表达方式”、“宏伟壮丽”和“精致”。这些文字解释了彩色雕塑和壁画的特点。通过这些词语的串联，第二自然段的主要内容可以概括为：莫高窟的彩塑具有鲜明的个性和表现力，壁画丰富多彩，气势磅礴。答：莫高窟的彩塑有着鲜明的个性和不同的表现形式。壁画丰富多彩，宏伟精致。阅读训练营：(一)画鸡蛋(简单)400多年前，有一个名叫达芬奇的意大利人。他是一位著名的画家。/当达芬奇开始学习绘画时，老师让他先画鸡蛋，一个接一个，一个接一个。他很不耐烦，问老师：“老师，你想让我每天画鸡蛋，是不是太简单了？”老师严厉地说：“你认为画鸡蛋容易，这是错误的。在1000个鸡蛋中，没有一个形状完全相同。每个鸡蛋从不同的角度看，有不同的形状。当我让你画鸡蛋的时候，我想训练你的视力和绘画技巧，这样你就能看得准确，画得熟练。”达芬奇听了老师的话，小心翼翼地画鸡蛋，一个接一个地画，每个人都画了许多不同形状的鸡蛋。/后来，达芬奇可以很快画出任何喜欢的东西。张文已经用“/”分成三段，请总结第2段的含义。(2)我爱漓江(简单)我的家乡是广西，我喜欢我家乡的漓江。春天，袁野的春色使漓江更加美丽。毛毛雨增加了漓江的水量，并推开了两岸五彩缤纷的野花。随着气候变暖，越来越多的游客来到漓江。漓江就像一条友谊的带子，连接着祖国人民和世界人民。夏天，漓江的水更清澈了。有些人在河里游泳，有些人在河里划船，有些人打水球漓江一整天都在冲走人们的疲劳，让人感到轻松愉快。秋天，漓江两岸桂花盛开。学习之后，我们划着小船去河里玩。两岸的清峰山清晰地站在我们面前。学生们兴奋地争先恐后地奔向小船。冬天，由于旱季的到来，漓江变得越来越浅，但是水还是那么清澈，山还是那么绿。沿河的柑橘树已经长满了许多水果，人们正在紧张地采摘它们。漓江四季都很美。我从小喝漓江的水长大。我必须把漓江建得更好。(1)给第四个小节加标点。(2)用“或”将文章分成三段，写下文章的意思。(3)这篇文章的自然段落2 5是按顺序写的(4)用“ ”线画一个比喻句，用“”线画一个排比句。(3)(中等难度)我的家乡是一个小山村，有一条小河和一座小桥。这座小桥由木头制成，坐落在一条清澈而低矮的河上。河里长满了垂柳，柳树在风中起舞，而河面却在飘动。非常漂亮。晚上，鸟儿在树枝上歌唱，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，水牛在山路上悠闲地吃草我的家乡如此美丽。我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的桥。它没有卢沟桥或长江那么雄伟，但在我心中却很高。因为它虽然矮，但却不为人知，非常严肃地弓着身子，让人仰面行走，年复一年月复一月地消极强调莲花，毫无怨言。每当我走过这座桥，我的心充满激情，我轻轻地迈着步子.啊，我家乡的桥，你在我心中。1.把张文分成几个部分，写下每个部分的意思。2.写反义词：晚上高个子，悠闲自在3.“鞠躬”的意思是“向身体鞠躬”4.本文中的“主干”一词是指5.我喜欢家乡这座桥的主要原因是什么？使用“”来分隔文本。(4)华佗学医(中等难度)在疾病流行的一年，华佗看到许多人在与疾病抗争。为了病人的痛苦，华佗立志学医。他历尽千辛万苦，来到西山，拜精通医术的老人为师。华佗向老师致敬后，老师说：“这里有很多病人。请特别招待他们。”华佗耐心地等待着病人，同时观察每个病人的病情和用药的变化。()，他在3年中了解了许多疾病的来源、病理和药物治疗。三年后，老师说：“三年来你学到了很多。但是我们仍然需要学习一些医学书籍和药典。”他把华佗带到里屋，发现书和挂图随处可见。华佗非常高兴，他开始日以继夜地得到医学书籍。夏天还需要三年时间才能摆脱寒冷。一天，华佗正在看书，突然有人跑过来说：“主人病了，请去看看。”华佗连忙跑过去，看到主人的眼睛闭着，手脚僵硬。他摸了摸主人的额头，又按了按主人的脉搏，然后笑着说：主人没有病，他会好的。人们对医学一无所知。这时，大师突然坐了起来，笑着说：“华佗说得对。我故意装病，试试你的本事。”听了这话，所有的人都不得不佩服华佗的能力。“有志者事竟成。”华佗终于学会了一门好的医术。他离开他的主人，下山去治病。1.选择下面合适的单词填空。减轻困难，消除困难，锻炼，阅读，抱怨和责备2.请用“| |”对张文进行分段，并总结每个分段的主要思想。(提示：抓住表示时间的单词，并按时间顺序进行划分。)(5)成功的规则(困难)一个农民在检查谷仓时，不小心在仓库里丢失了一块珍贵的金表。他在任何地方都找不到它，所以他在农场门口贴了一张通知，请求帮助并悬赏1 0 0美元。面对重赏的诱惑，人们竭尽全力到处寻找，但在谷仓里找到一块金表就像大海捞针，谷物堆积成山，稻草捆成捆。人们忙得找不到金表，直到太阳落山。他们要么抱怨金表太小，要么抱怨谷仓太大，稻草太多。他们一个接一个地放弃了1 0 0美元的诱惑。只有一个衣衫褴褛的孩子在所有人都离开后仍然拒绝放弃，并努力寻找它。他一整天都没吃饭，希望天黑前能找到金表。天色越来越暗，孩子坚持在谷仓里寻找它。突然，他发现在所有的噪音都静了下来之后，一个奇怪的声音“滴答，滴答”不停地响着。孩子立即停止了寻找。谷仓比较安静，滴答滴答的声音也很清晰。这个孩子跟着声音找到了金表，最后得到了100美元。成功的规则其实很简单，成功人士之所以罕见，是因为大多数人认为这些规则太无聊、不坚持、不屑去做。这条规则叫做坚持。成功就像谷仓里的金表，长久以来就在我们身边，分散在生活的某个角落。只要我们坚持不懈地寻找它，注意它，冷静地思考，我们就会听到清晰的滴答声。1.这篇文章有一个自然的段落，请标出序号。请总结第4段的内容。请总结一下这个张文的主要内容。4.复音词。只有zh:和()把ZH()改成了yo()zhu(朱)对你进行检查。你能找出课文中下列单词的同义词吗？试试看。失去一个(责备一个)透明的()罕见的()文章中有一句话表明在谷仓里很难找到金表。你发现了吗？发现用7.用课文中的单词填空。(1)从“”这个词可以看出，很难找到金表。从“”可以看出，人们渴望找到金表。(2)成功的法则是：8.对“无处可寻”中的“增益”的正确解释是()。A.捕获；抓住b。抓住(6)金山秋游(难)十月的北京，阳光明媚，凉爽的秋风带我们去景山公园。走进景山公园的大门，我抬起头。高大的万春亭，红色的柱子和黄色的瓷砖，映衬着茂密的绿色森林，看起来像一幅美丽的图画。山脚下是一个大花坛，傲霜菊花像节日的烟花一样，五彩缤纷。我们走上青石铺成的山路，来到了万春亭。抬头看，你可以看到北京的全貌。东面，高楼林立，一排排崭新的工厂，一排排(zh)。远处，一个高高的烟囱喷出白烟，像一缕缕白纱漂浮在蓝天上。西边，北海公园的白塔像雪一样白，矗立在玉岛的山顶上。这个岛被明