英语中的一些变音现象及读音规则

英语部分变音现象及发音规律我们都有过这样沮丧的经历，很容易听懂中国人的英语，但是同样的对话一进入英美人的口中，就很难跟上，有时候也不知道。 这是因为我们说英语通常单词之间清楚，单词和单词之间有明显的pause，但是英美人的口语有很多音变，这些音变对我们熟悉的单词的发音不熟悉，很难理解，给我们的听力带来了很大的困难音变主要有连读、失音、弱化、浊化、同化、重音、缩读等形式。 这些形式的生成可以归结为“Economy” 经济”的原则，或者“省力”的原则。 我的语言学老师对他曾经为语言学选择的研究方向感到懊悔。 当时他认为语言学既乏味又不实用，这个省力原则解决了他的一切烦恼，使他着迷于语言学。 由于“省力”这两个简单的词语能够解释大多数声音的变化现象，人是懒惰的，对最频繁的行为说话，当然要想到很多方便的方法，因此产生了很多省略变化的声音变化现象。 记住省力原则，我想我们在读英语的时候，把自己的嘴唇放松了，简单地读英语的话，发音的感觉一定不一样。正题是，请列举给听力造成很大障碍的五种声音变化现象及其发音规律，以及关于最后节奏的小文章，给予帮助一、连读连读有两条规则：以辅音结束的单词母音开头的单词：连读例如IDLI (kea ) not her bow (lo ) fre ce .在此以like/laik /辅音结束，因为another以母音开始，所以连读注意：以辅音结束是指，音标的最后一个音是辅音，不是单词的结束，而是uju:niversity之前的定冠词必须是a。2 .以辅音结束的单词h开头的单词h不发音，与前面的辅音发音假面骑士(l he ) wili do？Ha(s he) done it before？Mus(t he) ti go？Can he do it？Should he？告诉我Lea(ve him) vimFor him (读这个词，你会发现它类似于forum )我第一次知道这一系列的规则时，很兴奋，以前认为很难理解的文章很容易听懂而且，通过这样的连读方式，发音变得省力了，变得轻松了。 再次确认“Economy”。二、声音的同化声音的同化也是连读的现象，两个词之间有着非常流畅的转移，一个声音受临音的影响而变化。 主要有三种方法1、辅音d与j相邻时，与d同化2 .如果辅助声音t邻近j，则同步到 t :cantyou 3360。 的双曲馀弦值。 的双曲馀弦值。 的双曲馀弦值。 什么？3 .如果辅音s与j相邻，则被同步到 miss you 三、失音失去爆破是失音的现象，由于失去摩擦音，总称为失音。注意：爆破声并没有完全消失，仍然形成障碍，把气流封闭在里面，但不爆破而直接发出邻接的辅音。规则：1、辅音爆破音和摩擦音后跟爆破音、破擦音和摩擦音等，前面的辅音失去爆破。有很多这样的例子，但是红色标记的辅音不发音Sit down:重新开始发音的老师不发出t音联系人lens :Big cakeDad told meHuge changeGood night四、浑浊1、S后辅音浑浊Discussion: k混浊成gStand: t浑浊成dExpression: p浑浊2、美音中： t在单词中间混浊成d这将是：听起来与writer、rider的发音几乎没有变化letterladderout of美国人和加拿大人的发音为了省时省力，习惯于无声浊音化，特别是t在单词中间必定会浊音化为d，而英国人的发音并非如此，这也是英音和美音的很大区别。 了解这个浑浊的原则，对听力有帮助。五、弱读一般来说重读动词、名词、副词等内容词介词、代词等虚词很难读懂弱读的规则是母音音节被削弱为E例如for/to/some/does/of这个单词查看字典，您至少可以看到两种读法，如for:重读fR:和弱读fE六、节奏对于英语节奏，我也掌握不住，因此忧郁。 我认为中国人普通化，一句话只有一个标准的节奏和语调，英语也是这样，怎么变成标准的语调呢？为了这个问题特意问了英语老师，外国人说同样的叙述句和语调不同但是看下面的话，我想她可能把我搞错了。 )请告诉我“杀人方法”。 注意你说话的节奏十年寒窗学英语，为谁辛苦为谁忙？ 当然，是为了和老外“侃”啊。 外国人怎么看中国人说的英语，他们有说的诀窍吗？ 记者咨询了克里斯多佛汉普顿英国驻上海总领事馆的审查员，他也是当天演讲比赛的裁判之一。克里斯多佛一开口，就指出了国人学习英语最大的“软件文件”“中国人喜欢纠缠单词的读音。 特别是年轻人，想变得会说标准的美国英语，带有纽约口音的美国英语是最好的。 所以他们有意识地模仿美国人说话的方式，听收音机，看电视。经过长时间的考验，有些人的发音比土生土长的美国人真实。 但是，即使我蒙着眼睛，也能很容易地分辨出说话的是中国人还是美国人。 因为中国人没有说英语的节奏。 他说克里斯多佛所说的节奏，不仅是说话速度的快慢，语调的升降，语调，句子停在哪里等，包含了很多平时不被重视的部分。 初中的中文书虽然有断句练习，但大部分英语教科书中没有类似的章节，也没有老师教学生的套餐。 因此，很多人不知道，英语句子也有自己的规则。 发言者按照汉语的思考习惯，擅自练习“想把8个区块大幅度拆掉”的肺活量，或者用一句话从头到尾都不停止呼吸。 于是，中国人听了清楚的话，在外国人的耳朵里变成了“陌生的云”。改变这个习惯也很难。 Chris dorber认为，只要坚持练习几个月，即使是英语水平的普通人也能说出漂亮的英语，像“用谎言说出真相”那样，说母语是不一样的。他的练习方法很简单寻找老外读的标准磁带，在录音机里不间断地播放。 然后，看文字原稿，按照他的节奏读。 此时，充分运动你的耳朵，配合外国人的声调，反映出回声筒一样。 长期熟悉旧节奏的话，只要有5000个基本单词，就能对应一般的对话啊，好容易写完了！ 喝了水，开始写结语。我第一次练习发音的时候，不知道这些规则，但是喜欢模仿，养成了坏习惯。 老师总是说我喜欢发音，很烦恼，我的发音很小心，字很清楚，但我知道这是错误的。 所以，我开始收集总结这方面的规则，不仅解决了以前的困惑，发音也大大改善了。 现在写下这个音变规则，衷心希望它对你有帮助！ 还有，如果有错误的话，请告诉我！清辅音浊音化详细介绍一、简单的认识在英语阅读的习惯中，s音后面的清子音就是相应的浊子音。 这就是清辅音浊化。例如spy /spai/轻度子音浊化为/sbai/spoon/spu:n /轻子音浊化为/sbu:n/star /sta:/轻子音浊音化为/sda:/清子音在/s/后像stick那样浑浊地读t字/d/辅音的浊音化也不是完全的浊音，在无声音和浊音之间！ 发音不像浊音那么强！二、合理分析辅音连接/s/关于声音后面的发音称为“混浊”这个问题的语音细节很复杂，用几句话说不出来。 在这里仅凭经验大致地说几件事，希望说中文的人能帮助我们学习英语。1 )众所周知，在同一音节中/s/音之后的/p、t、k/和音节开头的/p、t、k/声音的特征不同。 国内英语教育界一直把这种语音变化称为“混浊化”。 我认为这种说法在语音学上不正确，至少有偏差。从英语教育的观点来看容易招致误解。2 )“浊”就是和“清”的对比。 英语/p、t、k/是清爆子音，与浊爆子音/b、d、g/相对。 汉族学生除少数方言人外，正确把握英语/b、d、g/的发音需要一定程度的努力，记住“浑浊”的发音。 如果不强调模仿，不进行特殊的“浑浊”训练，自然模仿能力不强的学生大多会说英语/p，t，k/，结果说英语往往不会被误解，但语音效果不好，一句话：为什么不像英语呢？中文b，d，g和p，t，k的区别，纯粹是送气和送气英语怎么说/p，t，k/是强清爆破子音，一般发音伴有强输气过程。 另外/b、d、g/使混浊的发声变弱，除了一般的不送气之外，大多数情况下喉声带振动，即混浊化。 最后这一点，正是中文所没有的。 比如，很多人认为guy是足够的“厄盖”，两者的发音本来是一样的，是因为他们把那混浊的g“混浊”了。 相反，英语/b、d、g/“浑浊”终于被正确发音了，/p、t、k/在/s/之后听到“浑浊”，很多人(包括我们的语音老师)都会把sky/spade/start发音给sgy/sbade/sdart，这样就会纠正错误其实，/s/的后面/p，t，k/的主要声音变化，不是“浑浊”，而是失去了本来很强的送气特性，其效果已经跟在不送中文的b，d，g和/s/的后面了。3 )这种“送气不送气”现象是在重读音节时发生的吗？ 没有。 即使是最强烈的重读音节，也像spin一样，可以说/p/音不在意。 在不重读的音节上，更不用说了。4 )从英语音韵学(不是英语音韵学)的观点来看，这些音质变化可能进入“浑浊”范围，但对于我们普通的学习英语的人来说没有什么现实意义，所以不包括在本论文的讨论范围内。5 )有兴趣的朋友可以参考英国丹尼尔琼斯和A.C. Gimson的着作等权威语音学的着作。三、在答疑中说明coast的“t”是否混浊于前面的“s”而变成了“d”。a :没有。1、清子音浊化是一种发音现象，不是规则，而是地道英语教育者反对为解释这个问题制定特殊的规则。整体的发音规则只有一个。 如果用词典中的发音读的话，怎样变化才能遵循正宗英语的习惯。3、s之后的清子音很浑浊，只是清子音的浑浊部分，多数情况下不加s也很浑浊。 water、happy、meeting、walking等正式的英语，使这些单词之间的清音变成了对应的浊音，变成了英语。4、s后面清子音浊化现象，清子音跟在母音之后，前面有s，在单词的开头和中间都重读音节，重读下一个音节，与浊音对应，一般读为stand、strike、speak、sky等，strike不变，本来发生 tr 其实没有人决定这样读。 如果你问老外这个问题的话，他们几乎回答不出来，但是这些相关单词的清子音一读就会自然地变成浊音。这样的组合，如果以后没有元音，就没有混浊的问题。 grasp、test、desk等，辅音还很清楚。也有例外，但不要说不符合规则。 本来就没有规则，不勉强决定规则是不行的。 比如说student、stupid，按照所谓的规则读“SD”就很难听懂，操作正式英语的人会问“你是从中国来的吧”。 这里的文字“t”，习惯了jeep的“j”发音。四、辅音浊音化规律在研究美国英语和英国英语的语音差异时，我们将通常认为是“美国普通话”(General American，GA )的标准英语发音(Received Pronunciation，R.P )进行了比较。 两者读法的差异主要如下/s/F/f/m/n/等辅音前面的文字a中，美国英语一般读作/A/音，英语发音为/B:/。 例如，美国人读pass (通过)，chance (机会)分别读/pAs/，/tFAns/。2 .在英国标准音中，文字r在元音前发音，如real (真实)，在辅音前和词尾不发音。 但是，在美语中，r在辅音前发出明显的咂嘴音，在词尾也发音。 例如farm /fa:rm/、car /ka:r/。使用相同的音标，但发音状况不同。 例如，清子音 t 被夹在两个母音之间，一个读母音，另一个是轻的母音时，像writer (作家)，美国人习惯混浊清子音，所以writer和rider (骑马人)的发音大致相同。 petal (花瓣)和pedal (踏板)是类似的示例，包括latter (后者)和ladder (梯子)。4 .不是重读文字e，而是美语经常读作“e”，英语经常读作“e”。