英语论文格式要求

本科毕业论文(设计)主题：记忆策略在英语学习中的应用学院：外国语学院专业产业：英语(一般)类别序号：1类别18学习编号：20051154010155学生名称：XX讲师：XX2011年5月the application of memory strategy in English learning李进A Thesis SubmittedIn Partial fulfillment for theRequirements of the Degree ofBACHELOR OF ARTSSchool of Foreign Languages辽宁国师范大学。(1999年)的学生(1999年)和学生(1999年)的学生(1999年)May，2011Times New Roman，小三个，粗体，空行每个段落减少4个字符Times New Roman，空行，小4，1.5倍行距Abstractmemory is the most important factor in one s intelligence，And most people get good memory by means of proper training . memory also plays an implays an impligencethe application of memory strategy ha S been stuied from different perspectives，for example，from psycho linguistics perspective，trom psycho linguistics perspectivehowever，no matter whatmethods The teacher uses，The final goal is to help The students to use The appropriate memory strategy to improve Theby clarifying something about the content of memory theory，Elaborating the memory effect of learning under different stagess and the importansKeywords: English learning内存Memory strategy(注：关键字3-5，单词和单词之间用分号分隔，不写除专有名词外的其他单词的第一个字母)摘褥子记忆力是人的智力因素中最重要的部分，大部分人的良好记忆力是受过训练的。另一方面，记忆在英语教学中起着重要的作用，因此，今天很多外语教师在教学过程中利用记忆策略与英语教学相结合，获得了相当大的教学效果。许多国内外教育家从不同的角度提出了记忆策略的应用。例如，从心理语言学的角度，从认知心理学的角度，从语言学的角度进行研究。但是无论老师以什么方式教学，最终的目的都是帮助学生使用适当的记忆策略提高英语学习的效率。本文简要地叙述了记忆理论的内容，论述了不同阶段不同个体学习的记忆效果和影响学习者记忆效果的重要因素，指出了记忆策略的分类，分析了英语单词、句子、话语的记忆学习过程，探讨了教师如何将记忆策略应用于教学实践，结合原来的教学特性。关键词：英语学习；记忆记忆策略空出一行Times New Roman，小三个，粗体，中间Table of Contents一级标题，小4，Times New Roman，粗体，首字母大写Chapter one introduction.1Chapter two literature review.22.1 the concept of memory.22.2 stagess of memory.32.3标准模型of memory.42.4 influences of forgetting.5第二个标题，小四、Times New Roman、非粗体、三字缩进chapter three the application of memory strategy.73.1 strategies of memory.73 . 1 . 1 the definition of memory strategy.73 . 1 . 2 the class ification of memory strategy.83.1.3 different individuals的strategies of memory.93.2 the application of memory strategy for English acquisition.103 . 2 . 1 the process of English acquisition.113 . 2 . 2 the memories of English vocalary.11步骤3标题，小四，Times New Roman，非粗体，6个字符缩进3.2.2.1 pronouncing.113.2.2.2图片/图像.113.2.2.3 word formation.123 . 2 . 3 the memories of English sentence.123 . 2 . 3 . 1 pure repetition : rote learning.123 .2.3.2 paring.123.2.3.3 chunk construction.133 . 2 . 4 the memories of English discurse.133.2.4.1 method of loci.133.2.4.2组织.143.2.4.3 association.14Chapter four conclusion.15Works cited.16Acknowledgements.18一个级别标题上方的空行2，1.5行间距一级标题单独页面，Times New Roman 3，粗体，空白4行。第一个大写字母张元Introduction正文小4，Times New Roman，1.5倍行距每个段落减少4个字符through the obse