2011年高考英语非谓语动词考点归纳_第1页
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文档简介

(1)现在分词作定语,(2) awalkingstick,(1)awalkingun,=amanhoiswalking,=astickforwalking,在(1)和(2)之间有什么区别?总结1。动名词表示修饰名词的性质或用法。现在分词被用作定语,表示动作正在进行中。分词和修饰词之间有着积极的关系,修饰词相当于定语从句。Aruningman,Themanrunningpicturesliuxiang,attribute,themanwhoisrrunningpicturesliuxiang,相当于:作为属性的单个分词,放在修饰名词前面;现在分词短语作定语放在修饰名词之后。本文介绍了一种新型的基于计算机的计算机系统的开发。总结3。可用作宾语补足语的常用动词有:三让,三看,两听,一注意,一发现,一感觉。简单易记!我不确定这是不是个好主意。你怎么记得的?此外,中国政府将继续加强与其他国家在科技领域的合作。句子的主体是宾语,宾语中含有动名词“使移动/令人费解/令人兴奋/有趣/令人吃惊”作为表语,动名词表示一种抽象的习惯性动作,可以与主语互换。作为时间状语,短语作为时间状语应该放在句子的开头。当他们听到这个不幸的消息时,他们忍不住哭了。收到他的信后,我决定给他回信。作为原因状语,短语作为原因状语放在句子的开头。他无法入睡,因为他太生气了。他上周没有去长城,因为他去过长城很多次了。他不想去医院。如果你更加努力,你会成功的。如果你努力工作,你会成功的。尽管他父亲从早到晚努力工作,但他仍然挣不到足够的钱吃饭。他不想去上学。他们唱着笑着走进教室。,=他们笑了;他们走进教室6 .作结果状语:通常放句末,中间有逗号隔开,可以在分词前加因此如:暴风雪,暴风雪,=,因此导致了延迟.解析,V-ing形式作状语,相当于一个对应的状语从句当v-ing形式作状语时,若它所表示的动作发生在谓语动作之前,需用拥有3 .视觉形式作状语时,其逻辑主语必须和主语保持一致;否则必须带有自己的逻辑主语1 ._ _ _ _ _ _在节目中,他们还有两个星期的时间没有完成b。notcompletedc。未完成d。不保存已完成,2 .管理员:_ _ _ _ _ _ _ _ it leart touthattheddin tagree with us,left theminetramo .哇哈哈。吃汉堡。马德。制作3。formleft,_ _ _ _ _ _ _ alotofadamgetothyssarea。a。原因数据库。到原因数据库。到原因数据库。导致,4 ._ _ _ _ _来自othercontentsformillionsfyers,Australia有maniplanandanimalsnotfoundinanyothercountryintheworld。被分开。havingsepatedc。havingbeenseparatedd。被分离,(二)过去分词1 .过去分词作定语(属性),已升起的太阳,有组织的旅行,(1)在句中的位置,单个的过去分词作定语时,位于它所修饰的名词或代词前面;过去分词短语作定语时,位于它所修饰的名词或代词后面arisensun,anorganizedtrip,peopleaddictedtodrugs,aschoolbuiltfororphans,过去分词修饰一些东西,所有的东西,任何东西,没有东西,某人,没有人,那些等不定代词时,要放在这些词后面,Heisoneofthoseinvited。他对报纸上的任何报道都不感兴趣thechangedworld,thechangedworld,thechangedworld,(正在变化的),(变化了的),沸水、沸水、(正在沸腾的),(已经沸腾过的),过去分词和现在分词在做定语时的区别:过去分词表示被动或完成;现在分词表示主动或进行,(2)所表示的时间,过去分词作定语时,所表示的动作在谓语所表示的动作之前发生letterrpostedyesterdaywillsoonreachm .他们创建了一个公园(3)语法功能,过去分词或过去分词短语作定语时,其功能相当于一个定语从句ThestolenbikebelongstoJack。the BikWhichhadbeenstolenbelongstojack .做定语,我知道人民在建设家园(主动、进行)housebeinbuiltetoverthereissshop .(被动、正在建)房子在这里(被动、已建好)、2作表语(表语),过去分词作表语时,多表示主语所处的状态门被锁住了Shelookeddisappointed .常见作表语的过去分词有:失望,喝醉,觉得有趣,害怕,结婚,兴奋,有经验,感兴趣,困惑,高兴,迷惑,满意,疲倦,担心,作表语与-艾德作表语的区别,theresultofthetestsdisapointing .ifeelomistedtheresultofthetest,Whatasurprisingresult!我惊讶地问她。cleaningwomeninbigcitiesusuallyget_bythehour.a。PaYb。付费。佩德。托佩,该题考查分词作表语的用法 topaysb.bythehour 计时给某人报酬。此题被动结构作表语。类似的有:受伤,受伤,受伤3 .作状语,过去分词作状语,相当于一个状语从句,用来说明原因、时间、条件等。,a,表示时间,Seenfromthespace,theearthlooksblue .Whenitisseenfromspace,表示条件,开普丁冰箱,素食屋你好。如果冰箱,c,表示原因,d,表示伴随情况,Deeplymovedbythestory,thechildrenbegantocry .如你所愿,Shewalkedoutofthehouse,followedbyherlittledaughter穿梭机穿梭机,然后是赫尔利特尔德穿梭机,e,表示让步,Althoughhewasbeatenbytheenemy,Beatenbytheenemy,herefusedtoletoutthesecret .1 ._ _ _ _ _随着整个地球的消失,更大的海洋并没有消失。a .比较b .whencomparingca。比较。whencomparedd。比较时2。_ _ _ _ _在emountaninsfor的一周内,这两个学生最终通过了helocalpoliciea。患有LostB。LostC。北伦敦。losting,4 .分词作宾补,1)跟分词作宾补的动词有注意,观察,观察,观察,设置等2)在复合宾语中,用现在分词作宾补,说明宾语是动作的发出者,形成逻辑上的主谓关系;用过去分词作宾补,表示宾语是动作的承受者,构成逻辑上的动宾关系theassomchnoughthespeakercouldn tmakehistolfhead .当他醒来时,他发现了一个女人。如:1。不要在刷牙的时候把水放掉a . RunB .跑步。北仑德。托伦2。lawsthattpensionsionsfortherlittlechildren s sactionagainst the lawsgesgetparents .保修b . towarryc。小心谨慎,非谓语动词的其他考点:1 .主语一致1 .具有十六位攻击者,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。博士学位。大楼倒塌了。aMeergencyMeasureWatskend。warningsweregiventotravelers,2 .当电子视频播放时,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。a . theDoorBellRangb。行李员。我们在门口集合。weheadtheDoorBellring,2.with的复合结构,与名词,doingtododone,1 .我在医院工作时会发出噪音_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。a .开始。戈森克。温特。去goon 2。_ _ _ _ _ _ _ _并且现在无法减轻病人的痛苦并从错误中恢复健康,病人需要医生的帮助来维持生命。分词的独立主格结

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