2011届高考英语完形填空解题 技能实战演练

高考英语完形填空解题技能实战演练（14）,根据并列关系解答完形填空题,根据语义复现解答完形填空题,利用前后搭配解答完形填空题,利用逻辑推理解答完形填空题,高考英语完形填空解题技能实战演练【分14部分】,1.,2.,3.,4.,高考英语完形填空解题技能实战演练（1）,根据并列关系解答完形填空题,因果关系、,类属关系,相对关系等,同类关系,例1Thesetellthestoryofamotherwhosebabygrows23andpaleandhaschangedsomuchthatitisalmostunrecognizabletotheparents.23.A.sickB.slimC.shortD.small,因果关系,解析选项中只有ill才与pale有相关性(因果关系)，即因为“生病”，所以脸色才会“苍白”，故选A。,例2EdgarAllanPoe,whoselifewasshortandseeminglyunhappy,wrotestoriesandpoemsofmysteryand22insanity(疯狂)anddeath.(2009届佛山二模)22.A.happinessB.scienceC.societyD.terror,同类关系,解析因为只有terror(恐怖)才与mystery(神秘)、insanity(疯狂)和death(死亡)是表示同类意义的名词，而不可能是与“happiness(幸福)”“science(科学)”或“society(社会)”并列，故选D。,例3EdgarAllanPoeisalsorememberedasthefatherofmoderndetectivefiction,storiesofaninvestigatorwhohastosolvemurdersandother27(2009届佛山二模)27.A.accidentsB.crimesC.eventsD.incidents,类属关系,解析因为“murder(凶杀)”是各种“crimes(犯罪)”行为中的一种，所以与“murder(凶杀)”并列应是“其他各种犯罪行为”，故选B。,例4WhenChristwasbornnearlytwothousandyearsago,manypeople,richand_,gavehimpresents.A.illB.healthyC.poorD.tall,相对关系,解析因为由句意可知，应当是指“耶稣出生时，许多人，无论贫富，都给他礼物”，故选择与rich相对意义的poor，即选C。,Nobelwasupsettofindoutnotthathehaddied,butthat,whenhistimewasup,hewouldbethoughtofonlyasonewhoprofitedfrom_anddestruction.A.deathB.diseaseC.troubleD.attack,1.A。与destruction(毁灭)并列应当是death(死亡)，故选A。,即时练习,2.Thepoverty(贫困)wasworsethananythingmyyoungcompanionshadeverimagined.Backinthehotel,anairofsadnesssettledoverthegroup.Many_andcried.(2009年浙江28题)gaveupB.brokedownC.setoffD.heldon,2.B。与cried(哭)并列应当是breakdown(情绪失控)，故选B。,3.Itsnoteasybeingateenagernorisiteasybeingtheparentofateenager.Youcanmakeyourchildfeelangry,hurt,or_bywhatyousaywithoutrealizingityourself.A.dismissedB.misunderstoodC.misledD.satisfied,3.B。与angry(生气)和hurt(伤害)意义相关的应当是misunderstood(误解)，故选B。,4.mymothersaidthatwemightsoonbeleavingforAmericaIwassayinggoodbyetomyfriendsandrelatives.WhenwewereleavingIthoughtaboutalltheplacesIwasgoingtosee-thestrangeand_placesIhadknownonlyfrombooksandpictures.A.unfrequentedB.remoteC.differentD.magical,4.D。与strange(陌生的)并列应当是magical(神奇的)，故选D。,5.Whenstudentsandparentsareaskedtoratesubjectsaccordingtotheirimportance,theartsareunavoidablyatthebottomofthelist.Musicisnice,peopleseemtosay,butnotimportantThisviewisshortsighted.Infact,musiceducationis_andimportantforallstudents.A.beneficialB.availableC.expensiveD.powerful,5.A。与important(重要的)并列，且符合语境的，应当是beneficial(有益的)，句意为：“音乐教育对所有学生来说，是有益的，也是重要的。”,高考英语完形填空解题技能实战演练（2）,根据语义复现解答完形填空题,同词复现,同义复现,结构复现,例1TalesofthesupernaturalarecommoninallpartsofBritain.Inparticular,therewas(andperhapsstillis)abeliefinfairies(仙女).Notallofthese21arethefriendly,people-lovingcharactersthatappearinDisneyfilms,and(2008年广东高考)A.babiesB.believersC.fairiesD.supermen,一、同词复现,解析前句说是人们“相信有仙女”，后句“并非所有这些_是友好的”，承前逻辑，空格处应填“仙女”了，故选C。,例2Thereweremanywaystopreventthisfromhappening:hangingaknifeoverthebabysheadwhilehesleptorcoveringhimwithsomeofhisfathersclotheswerejusttwooftherecommended27.A.casesB.toolsC.stepsD.methods,二、同义复现,解析前句说“避免这类的事发生有许多方法(ways)”，冒号后的解释，“在小孩睡觉时在其头上悬挂一把刀，或者用其父亲的裤子盖着他，就是其中值得推荐的两种_”，承前逻辑，自然是其中的两种“方法”，与ways同义的是methods，故选D。,例3AlfredNobelbecameamillionaireandchangedthewaysofmining,construction,andwarfareastheinventorofdynamite(炸药).“Dr.AlfredNobel,whobecame23byfindingwaystokillmorepeoplefasterthaneverbefore,diedyesterday.”A.famousB.sickC.richD.popular,三、结构复现,解析AlfredNobel引导定语从句的who指代的就是AlfredNobel，两句是相似的,且两句的后部分的内容各为“发明了炸药”与“找到了更快的杀人方式”，可以想象，两者的意义何等接近！可见，与“变成百万富翁”对应的应当是“变成富裕”，故选C。,Wouldntitbegreatifwedidnthavetorememberpasswords（密码）everagain?Ifwecouldjustsitinfrontofourcomputersandbeautomaticallyloggedin（登录）?CravementionshowNECSoftBiodeLogonsystemusesfacerecognition（识别）technologytologyouontoWindows,ratherthanusinga_.A.faceB.passwordC.softwareD.system,即时练习,前面说了“如果不必再记密码”对此问的回答是“系统是如何用脸部识别技术来帮你登陆，而不是用_”。承前逻辑，此处应当是“而不是用密码”，故选B。,2.Afterdoingalittleresearch,IfoundthistypeoftechnologyalreadyavailableinEnglishtoconsumersviaarelativelyinexpensiveapplicationcalledFaceCode.The_requirestheuseofawebcamtorecognizeandlogPCusersintotheirsystems.(2007年广东高考27题)A.accountB.consumerC.designerD.software,答案为D。与application(应用软件)同义的是software，故选D。,3.Grasslandsneedtimetorecoverwhencattleandotheranimalsfeedonthem.Movinganimalsfromonefieldtoanothercanprovidethe_neededfornewgrowth.A.cattleB.timeC.spaceD.help,3.B。前句“当牛或其他动物吃了牧草地上的草后，牧草地需要时间才可恢复”，本句“动物的迁徙就可以提供草生长所需要的_”，承前句逻辑，可知空格处填“时间”，故选B。,4.On27February2008,somethingunusualhappenedinBritain;therewasaratherlargeearthquake.Itwasthe_UKearthquakein25years.A.biggestB.loudestC.deadliestD.scariest,4.A。前句“2008年2月27日，英国发生了一件不寻常的事，一场非常大的地震”，本句“是25年来英国最_的地震”。承前逻辑，应当是“最大的”地震，故选A。,5.Mostpeoplebelievetheydonthavemuchimagination.Theyarewrong.Everyonehas_,butmostofus,oncewebecomeadults,forgethowtomakeuseofit.(原创)A.creativityB.memoryC.imaginationD.limitation,5.C。前句说：“多数人认为他们自己没有想象力。他们的这种观点是错误的。”承前逻辑，“(事实上)每个人都有想象力，只是”，故选C。,6.Whenhearrivedathisfathershouse,hewastoldthathisfatherhadbeeninhospitalforaweek.Hewasabouttoleavefor(去；前往)the_whenhesawA.cityB.hospitalC.factoryD.university,6.B。前面说“当他回到父亲家时，初告知他父亲已住院一周了”，承前逻辑，他应是“去医院”，故选B。,7.Onceadultsunderstandwhatchildrenarecommunicatingthroughtheirbehavior,theycanrespondbetter.Whenchildrenfeelrespectedandhavetheirneedsmet,thereisnolongerareasontousechallenging_tocommunicate.A.actionB.languageC.gestureD.behavior,7.D。前句说，“成年人一旦懂得小孩通过行为要表达的意思，就会作出更好的应对。”承前逻辑，本句应为“当孩感觉得到尊重和满足需求时，他们就不再用挑战性的行为来交流了”。故选D。,利用前后搭配解答完形填空题,高考英语完形填空解题技能实战演练（3）,在解答完形填空时，充分考虑这些搭配关系，有助于我们作出正确选择。,动词与介词的搭配,动词与其宾语的搭配,句式结构上的搭配和习语搭配等,根据动词与其后介词的搭配关系来选择一个恰当的动词。例1OnApril12,1888,AlfredsbrotherLudwigdiedofheartattack.AmajorFrenchnewspaper_hisbrotherforhimand(2009年广东高考21题)A.foundB.misunderstoodC.mistookD.judged,一、动介搭配,解析能与“AforB”搭配的在四个选项中只有选项C,mistakeXforY意为“误以为X是Y”,故选C。,根据动词与其宾语是否可以搭配、在意义上是否符合逻辑或常识来确定选用哪个动词。例2Nobelarrangedinhiswilltogivethelargestpartofhismoneyto_theNobelPrizes,whichwouldbeawardedtopeoplewho(2009年广东高考28题)A.establishB.formC.developD.promote,解析在不定式短语中，宾语是“诺贝尔奖”，动词该用哪一个？设立？形成？发展？促进？根据常识，能与“奖项”搭配的，在这四个选项中只有“设立”，故选A。,二、动宾搭配,根据句式或句型的搭配来确定填哪一个词。例3Thebooktellsusofusefulskillssuchashowtoputwhatyouhavelearnedintopicturesofyourmindtoyourmemorybetter.A.makeB.turnC.1etD.change,三、句式搭配,解析在四个选项中，能接“宾语+形容词作宾补”的只有选面A，makeyourmemorybetter意为“使你的记忆力变得更好”，故选A。,根据习惯用语的固定搭配来确定正确选项。例4Intellectualproperty(IP)(知识产权)isaproductofthemindthathascommercialvalue.Theconcept_backto1623whenthefirstpatentlawtoprotectIPrightswaspassed.(2009年茂名二模21题)A.holdsB.datesC.setsD.turns,解析datebackto是惯用短语，意为“追溯到”，故选B。值得注意的是，解题时，不能一看到搭配就选答案，这样往往容易出错。因为有时单独看空格前后或单独看空格所在句，除正确答选项外，其他选项也可能与其前后构成搭配，这时，还需要根据上下文的意思和逻辑，同时也需要结合生活常识才能定夺。,四、习语搭配,例5NobelarrangedinhiswilltogivethelargestpartofhismoneytoestablishtheNobelPrizes,whichwouldbeawardedtopeoplewhomadegreat_tothecausesofpeace,literature,andthesciences.A.additionsB.sacrificesC.changesD.contributions解析四个选项都可构成习语搭配:makeadditionsto给增加makesacrificesto对做出牺牲makechangesto对作修改makecontributionsto对作贡献但根据句意和常识，奖项应当奖给那些为和平、文学和科学“作出贡献”的人，故选D。,1.Dancecanbeart,ritual(仪式；礼制),orrecreation（娱乐）.Itgoesbeyondthefunctionalpurposesofthemovementusedinworkorathleticsinordertoexpressemotions,moods,orideas;tellastory;22religious,political,economic,orsocialneeds;(2009华附三模22题)A.doB.haveC.performD.serve,即时练习,1.D。与宾语need搭配，表示“满足需要”，选项中只有动词serve，故选D。,2.Itwasabeautifulletter,buttherewasnoway,exceptforthenameMichael,toidentifytheowner.MaybeifIcalledtheinformationcenter,theoperatorcouldfindaphonelistingfortheaddressontheenvelope.Actually,Itookgreat_tofindbothHannahandMichael,whostillremainedsingle.A.painsB.risksC.actionsD.cautions,2.A。因表示“煞费苦心做某事”是takegreatpainstodosth，故选A。另外，takeriskstodosth“冒险做某事”，takeactionstodosth“采取行动做某事”不合语境。,3.Participatingworkplacesletemployees（员工；雇员）wearjeans（牛仔裤）onOctober5fora$5donation.“Itsarealwayforeveryonetofeelliketheyremakinga_,”saystheEmmy-winningactress.A.differenceB.decisionC.friendD.profit,3.A。makeadifference意为“有影响，起作用”。根据上文：Hargitay发起一个为乳腺癌研究募款的项目，即通过上班穿牛仔裤的员工捐款5元钱。她认为这是一个让每个人感觉在起作用，出一份力的有效途径。,4.Ifsomeoneelsewishestorepresenttheideaordevelopitfurther,he/shemustconsulttheoriginalartists,whowillnormallybe25financiallyforitsuse.A.rewardedB.praisedC.awardedD.punished,4.A。“rewardforsth./doingsth.”即“为（做）某事而报答”，“awardsb.sth./sth.tosb.”即“授予某人某物”，可知A项正确。,5.OnApril12,1888,AlfredsbrotherLudwigdiedofheartattack.AmajorFrenchnewspapermistookhisbrotherforhimandcarriedanarticle_thedeathofAlfredNobel.“Themerchantofdeathisdead.”thearticleread.A.introducingB.announcingC.implyingD.advertising,5.B。由常识可知，报社应是“发布”消息；根据动宾关系，能与宾语“阿尔弗雷德诺贝尔死亡的消息”搭配的也应当是“发布”，而不是“介绍”“暗示”“给做广告”，故选B，announce(giveinformationabout)。,高考英语完形填空解题技能实战演练（4）,利用逻辑推理解答完形填空题,根据上文信息推理,根据下文信息推理,根据上文信息推理,例1OnApril12,1888,AlfredsbrotherLudwigdiedofheartattack.AmajorFrenchnewspapermistookhisbrotherforhimand“Dr.AlfredNobel,whobecamerichbyfindingwaystokillmorepeoplefasterthaneverbefore,diedyesterday.”Nobelwas_tofindoutnotthathehaddied,butthat,whenhistimewasup,hewouldbethoughtofonlyasonewhoprofitedfromdeathanddestruction.A.upsetB.anxiousC.excitedD.pleased,解析前面讲报道中的两件事：一是报社误以为诺贝尔是他的兄弟死了，二是说他是靠发现更快的杀人方式发财。根据生活常识，作为诺贝尔本人，看到这篇报道，不可能感到“渴望(anxious)”“兴奋(excited)”或“高兴(pleased)”，而应当是“不高兴(upset)”，故选A。本句大意：诺贝尔感到不快，不是因为报社误解他死了，而是在他死后被认为是一个靠制造死亡和毁灭而赚钱的人。,例2ItwasthenfearedthatthefairieshadcomeandstolenthebabyawayandreplacedthehumanbabywithafairyChangeling.Thereweremanywaystopreventthisfromhappening:hangingaknifeoverthebabysheadwhilehesleptorcoveringhimwithsomeofhisfathersclotheswerejusttwooftherecommendedmethods.However,hopewasnotlostevenifthebabyhadbeen.(2008年广东卷28题)A.missedB.stolenC.foundD.lost,解析空格前两句说人们害怕仙女来偷小孩(stolenthebabyaway)及其阻止此事发生的方法，所以空格句应是“即使小孩被偷走了，也还是有希望的”，故选B。,例3Notallofthesefairiesarethefriendly,people-lovingcharactersthatappearinDisneyfilms,andinsomefolktalestheyare_andcausemuchhumansuffering.A.powerfulB.cruelC.frightenedD.extraordinary,根据下文信息推理,解析根据空格后面的信息“andcausemuchhumansuffering(会造成人类的痛苦)”可以推断出，“在某些民间故事中，仙女是残酷的”，故选B)。,例4Tomakesurethathewas26withloveandrespect,Nobelarrangedinhis27togivethelargestpartofhismoneytoestablishtheNobelPrizes,whichwouldbeawardedtopeoplewhomadegreatcontributionstothecausesofpeace,literature,andthesciences.Sobasically,Nobelhadtodiebeforeherealizedwhathislifewasreallyabout.(2009年广东卷)26.A.repaidB.describedC.supportedD.remembered27.A.bookB.articleC.willD.contract,D.remembered,C.will,解析第26题，由空格后面的信息“诺贝尔在遗嘱中安排捐出他的钱来设立诺贝尔奖”可以推出，其目的是为了让自己被别人爱戴与尊敬地“纪念，铭记(remembered)”他，而不是“报答(repaid)”“描述(described)”“支持(supported)”他，从而改变当时人们对他的看法，故选D。第27题，由最后一句中的die这一关键词可以得到启示，设立诺贝尔奖应是在他的“遗嘱(will)”中作的安排，故选C。,I.语言知识及应用（共两节，满分45分）第一节:完形填空（共15小题；每小题2分，满分30分）阅读下面短文，掌握其大意，然后从115各题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项，并在答题卷上将该题涂黑。JustbeforeChristmas1978,KennethwasapassengerinacarasitdrovethroughtheNavajoNationThenightwasdark,andthedriver,anelderlywoman,1andkilledaneight-year-oldboy1AstruckBtouchedCfoundDstopped,揭阳市2011年第二次高考模拟考试英语完形填空1参考答案,Later,whenhesawhowsadtheboysfamilywere,Kennethmadea（n）2Hewould“dowhateverittakestomake3happyatChristmastime.”2AconclusionBexcuseCpromiseDeffort3AthefamilyBchildrenCbrothersDhismother,揭阳市2011年第二次高考模拟考试英语完形填空2参考答案,Ayearlater,attheageof18,hewaslivingwithhismotherandyoungerbrother.Theywerehardlymakingendsmeetonhislowwages,butKennethboughtausedSantasuitandwentaround4peopleaspoorashimselftogivecandyandfruitforfamiliesevenmoreneedy4AsuggestingBpersuadingCrequiringDcalling,揭阳市2011年第二次高考模拟考试英语完形填空3参考答案,JustbeforemidnightonChristmasEve,hewentkn