2012届中考英语二轮复习语法专题篇语法互动(九) 动词(二)时态和语态

语法互动（九）动词（二）时态和语态,语法互动（九）动词（二）时态和语态,译林牛津版,语法互动（九）动词（二）,译林牛津版,课标考点1掌握动词的第三人称单数形式、过去式、过去分词和现在分词的构成。2掌握动词的8种时态的基本结构及区别。3了解过去将来时、过去完成时的基本用法。,考点一：动词的时态,初中阶段应掌握的时态共有八种，即一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时和过去完成时。,语法互动（九）动词（二）,译林牛津版,1一般现在时(1)结构：(以work为例),语法互动（九）动词（二）,译林牛津版,(2)用法：表示事实、现状、性质或经常的、习惯性的动作。常与often，usually，always，sometimes，today，everyday，onceaweek，everyfiveminutes，onSundays等时间状语连用。如：Igotoschoolatseveneveryday.我每天七点去上学。表示普遍真理。如：Theearth_thesun.地球绕着太阳转。表示在现在时间里所发生的一个动作。如：Herecomesthebus.公共汽车来了。,goesaround,语法互动（九）动词（二）,译林牛津版,在时间和条件状语从句中代表一般将来时。如：Illgoshoppingwithmymotherifshe_tomorrow.如果明天我妈妈有空，我将和她去购物。,(3)单数第三人称形式变化规则如下：,isfree,语法互动（九）动词（二）,译林牛津版,2.现在进行时(1)结构：am/is/are动词的ing形式(2)用法：表示目前发生(进行)的动作(不指状态)，常用的时间状语有：now，atthemoment等，并常出现在祈使句的句子中，与look，listen连用。如：Areyouwritingalettertoyourfriendnow?你现在正在给你朋友写信吗？Listen!She_inthenextroom.听！她正在隔壁唱歌。,issinging,语法互动（九）动词（二）,译林牛津版,表示目前阶段正在进行，而此刻不一定在进行的动作。如：We_treesthesedays.这些日子我们正在植树。表示位置移动的动词的进行时表示动作将要发生。come，go，leave，arrive，fly等，并常与表示将来的时间状语连用。如：They_Englandtomorrowafternoon.他们明天下午要去英国。,areplanting,areleavingfor,语法互动（九）动词（二）,译林牛津版,(3)现在分词的变化规则：,语法互动（九）动词（二）,译林牛津版,3.一般将来时(1)结构：助动词shall/will动词原形(2)用法：表示将要发生的动作或状态，常用的时间状语有：later(on)，soon，inamonth，nexttime，fromnowon，tomorrow等。如：Ishallbeeighteenyearsoldnextyear.明年我18岁了。表示某种必然的趋势。如：Fish_withoutwater.离开水，鱼就会死。,willdie,语法互动（九）动词（二）,译林牛津版,(3)注意：在以第一人称为主语的问句中，常用shall表示提议和询问情况，在以第二人称作主语的句中，用will表示请求。如：Whereshallwehavelunch?我们在哪里吃午饭？当主语是第一人称时，用will表示意愿、决心、允诺、命令等。如：IwillgiveXiaomingagoodgiftforhisbirthday.我答应小明在他生日时送一份好礼。在时间或条件状语从句中，一般用一般现在时代替一般将来时。如：I_Jimwhenhe_there.当吉姆到达那里时，我将给他写信。,willwriteto,gets,语法互动（九）动词（二）,译林牛津版,“begoingto动词原形”也可表示将来时。a表示主观意愿、打算等。如：HesgoingtolearnEnglishnextterm.下学期他打算学英语。b根据已有迹象，可能要发生的情况。如：Lookattheblackclouds！It_rain.看那些乌云！马上要下雨了。,提示非延续性动词的进行时常表达将来之意，如：come，go，leave，start，finish等。ShesleavingforEnglandnextmonth.下个月她将去英国。,isgoingto,语法互动（九）动词（二）,译林牛津版,4一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。句中的动词要变为过去式。(1)句型结构：be动词型Iwasastudentlastyear.去年我是名学生。Wereyouathomethismorning?今天早上你在家吗？Yes，Iwas./No，Iwasnt.是的，我在。/不，我不在。行为动词型Tom_toShanghailastyear.去年汤姆去了上海。John_herelastyear.去年约翰没有住在这里。Didyouseehimjustnow?你刚才看见他了吗？,went,didntlive,语法互动（九）动词（二）,译林牛津版,(2)用法：主要用于过去的某个时间发生的动作或存在的状态。Hisfriendwasatworkyesterday.他的朋友昨天在工作。表示过去经常或反复发生的动作，常与often，always等表示频度的时间状语连用。Weoftenwenttoworkbybuslastyear.去年我们经常乘公交车上班。和when等引导的时间状语从句连用。Whenhegothome，he_arest.当他到家时，他休息了一会儿。,had,语法互动（九）动词（二）,译林牛津版,常与表示过去的时间状语连用。ago，yesterday，lastweek，intheolddays，whenIwasfiveyearsold，in1995等。Webeganourwork_.三小时前，我们开始工作。,threehoursago,语法互动（九）动词（二）,译林牛津版,(3)动词过去式的变化规则：,语法互动（九）动词（二）,译林牛津版,5.现在完成时(1)结构：have/has动词的过去分词(过去分词变化规则基本与过去式变化相同。有些特殊变化需单独记忆)(2)用法：表示过去发生的动作对现在造成的影响和结果。有时与just，already，yet，recently，before，twice，threetimes等时间状语连用。如：I_thefilmalready.我已经看过那部电影了。(现在我知道电影的内容了。),haveseen,语法互动（九）动词（二）,译林牛津版,表示从过去某一时刻开始一直持续到现在的动作或状态。常与“since时间点”，“for时间段”，及howlong，(ever)since，ever，before，sofar，inthelast/pastfewyears，uptonow，tillnow等时间状语连用。如：Weveplantedthousandsoftreesinthepastfewyears.过去几年我们种了成千上万棵树。Sofarthere_nobadnews.到现在为止还没有什么坏消息。,hasbeen,语法互动（九）动词（二）,译林牛津版,(3)一般过去时与现在完成时的区别一般过去时只强调在过去发生过某事或关注的是动作发生的时间、地点、方式等。而现在完成时则强调过去的动作对现在的影响，因此，若现在影响并不存在时就不能用现在完成时了。如：Isawthemovieyesterday.我昨天看了这部电影。(强调电影是昨天看的)Ihavealreadyseenthefilm.我已经看过这部电影了。(强调到现在为止看过这部电影了),语法互动（九）动词（二）,译林牛津版,(4)延续性动词在现在完成时中，如果有持续的时间，要把非延续性动词变为延续性动词。如：Ihavehadthebookfortwodays.这本书我已经买了两天了。(用had，而不用bought)IhavebeeninTokyofortwoweeks.我已经来东京两周了。(用beenin，而不用cometo),语法互动（九）动词（二）,译林牛津版,常用瞬间动词变延续性动词表havearrivedat/insp,gotto/reachedsp,come/gone/movedtosphavebeeninsphavecome/goneback，returnedhavebeenbackhavecome/goneouthavebeenouthavebecomehavebeenhaveclosed/openedhavebeenclosed/openhavegotuphavebeenuphavedied_haveleftsp_havefallenasleep/gonetosleephavebeenasleep,havebeendead,havebeenawayfromsp,语法互动（九）动词（二）,译林牛津版,havefinished/ended/completed_havemarriedhavebeenmarriedhavestarted/beguntodosthhavedonesthhavebegun_haveborrowed/bought_havelosthaventhadhaveputonhavewornhavecaught/gotacoldhavehadacoldhavegottoknowhaveknown,havebeenover,havebeenon,havekept/had,语法互动（九）动词（二）,译林牛津版,havegonetohavebeeninhavejoined/takenpartintheleague/theParty/thearmyhavebeenamemberof/havebeenintheleague/theParty/thearmy，havebeenthePartysmember/theleaguemember/thesoldier,语法互动（九）动词（二）,译林牛津版,6过去进行时(1)结构：was/weredoing(2)用法：过去进行时主要表示过去某一时间或某一段时间正在进行的动作。如：Hisfatherfellwhilehe_hisbicycleandhurthimself.他爸爸骑自行车时摔了下来，并弄伤了自己。(3)常用的时间状语：thismorning，thewholemorning，alldayyesterday，fromninetoten，lastevening，when，while。,wasriding,语法互动（九）动词（二）,译林牛津版,(4)when和while的区别：引导时间状语从句时，while连接的是时间段，而when连接的多是时间点。如：Whatwasyourfatherdoing_yourmotherwascooking？你妈妈正在做饭时，你爸爸干什么呢？Whatdidyourmotherdo_youcameback?当你回来时，你妈妈干什么呢？while可以连接两个并列的句子，而when不可以。如：IwastryingmybesttofinishmyworkwhilemysisterwaswatchingTV.我当时正在尽力完成作业，而我的妹妹正在看电视。when是特殊疑问词，对时间进行提问，while不是。如：Whenwereyouborn?你是什么时候出生的？,while,when,语法互动（九）动词（二）,译林牛津版,7过去完成时(1)结构：had动词的过去分词(2)用法：表示过去的某一时刻以前已经发生的动作或存在的状态，也就是“过去的过去”。常以by，before短语或when，before，after，until等引导的从句作为前提。如：MyteachersaidshehadneverbeentoLondon.我老师说过她从来没去过伦敦。Whenthepolicearrived，thethieves_.警察到达时，小偷们早就跑了。,hadrunaway,语法互动（九）动词（二）,译林牛津版,表示从过去某一时刻开始一直延续到另一过去时刻的动作或状态。跟现在完成时一样，也常与howlong，forthreedays，before等表示一段时间的状语连用。如：WhenJackarrived，helearnedMary_foralmostanhour.当杰克到来时，他才了解到玛丽已经离开差不多一个小时了。,hadbeenaway,语法互动（九）动词（二）,译林牛津版,8过去将来时(1)结构：would动词原形或者was/weregoingto动词原形。(2)用法：表示从过去的某一时刻看，将要发生的动作。如：Hisunclesaidthat_agoodharvestthenextyear.他叔叔说明年会有个好收成。,提醒在由if引导的条件状语从句中，如果主句中用过去将来时态，if从句中需用一般过去时代替过去将来时。Amysaidthatshewouldgoshoppingifitdidntrainthenextday.艾米说如果明天不下雨，她就去购物。,therewouldbe,语法互动（九）动词（二）,译林牛津版,考点二：动词的被动语态,英语动词有两种语态：主动语态和被动语态。1被动语态的构成：主语be动词的过去分词(1)一般现在时：主语am/is/are动词的过去分词(2)一般过去时：主语was/were动词的过去分词(3)一般将来时：主语will/shall/begoingtobe动词的过去分词。如：Abridgewillbebuiltovertheriver.(4)现在进行时：主语am/is/arebeing动词的过去分词。如：Abridgeisbeingbuiltovertheriver.,语法互动（九）动词（二）,译林牛津版,(5)现在完成时：主语have/hasbeen动词的过去分词(6)过去进行时：主语was/werebeing动词的过去分词(7)过去完成时：主语hadbeen动词的过去分词(8)过去将来时：主语wouldbe动词的过去分词(9)含有情态动词的被动语态：主语情态动词be动词的过去分词。如：Abridgecanbeseenovertheriver.(10)在使役动词have，make，get，let以及感官动词see，find，watch，notice，hear，feel等后面不定式作宾语补足语时，在主动结构中不定式to要省略，但变为被动结