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学校纪念清明节活动方案三篇信息:清明节是祖国传统文化节日,也是最重要的节日。 以清明节为契机,帮助学生了解革命烈士的感人事迹,激发队员对革命烈士的思想和学习热情,珍惜今天的幸福生活。 以下是我们学校纪念清明节活动方案的三篇。 请看清明节是中华民族重要的传统节日,是祖先扫墓的日子,也是郊游的好时间。 清明节这一中国传统节日于xx年被列入国家级非物质文化遗产保护名单,列入法定国家假日,体现了国家对传统民俗节日的重视。 虽然青少年学生渴望清明小长假,但调查显示,这个节日的民俗意义和传统文化知识不多,他们认为祭祖是老人的事,认为祭祖是封建迷信,扫墓是玩耍的招牌,对清明节的起源、风俗、文化内涵等知之甚少。 他们对传统文化缺乏感情,对感恩思源的精神实践召开主题班会。借此指导烈士、先人、先贤的活动,让学生承认传统,尊重传统,继承传统,弘扬爱党、爱国、增进社会主义感情,让学生树立正确的世界观、人生观、价值观,让学生受到传统节日文化气息的熏陶,受到深刻的思想教育。 通过活动,教育学生向革命烈士学习,热爱祖国,热爱家乡,热爱人民,从小就树立服务意识,建设文明和谐的社会环境。1 .通过这项活动,学生能够全面正确理解清明节,深刻感受清明节丰富的文化内涵,度过具有积极意义的清明节。2、通过这个活动让学生理解中华民俗、风情和传统美德。 青少年对孝顺、慎重终结、追远、民德归厚的理解和升华,有助于在缅怀革命烈士的伟大功绩的基础上,继承烈士的遗志,发扬革命精神,珍惜现在的美好生活。三、通过这一活动加强青少年对传统文化的共鸣,热爱民族文化,积极传承民族文化,弘扬民族文化。1、*烈士照片和故事清明节习俗活动片断、爱国电影片断等资料。2、上课前收集清明节相关知识、资料、图片等。3、学生自编自演节目演习、表演工具制作。1、编队,出旗,唱队歌。2、开头语:我国传统清明节几乎始于周代,已有2500多年的历史。 清明开始是非常重要的节气,清明时气温升高,是春耕春种的好季节,因此有“清明前后种瓜种豆”、“植树造林,不要过清明”等农谚。 清明节作为我国法定传统假日,具有悠久的文化内涵。清明祭祖先扫墓,是中华民族最后一次追求敦亲睦族和行孝道德的具体表现。 自古以来,清明扫墓不仅纪念自己的祖先,而且历史上为人民立功,做了好事的人物,人们都会纪念他。 接近我国传统节日清明节,为了更好地开展这个活动,我们举办了这次班会。 提出主题:进入清明亲近传统。3、清明节介绍。 (多媒体演示图像)清明是我国二十四节气之一。 二十四节气客观地反映了一年四季的气温、降雨、物候等变化,古代劳动者用它安排农事活动。 淮南子?天文训云:按照“春分后十五日,斗指乙,清明风到”岁时百问的说法,“万物生长时,清洁。 所以说清明。 ”一到清明,气温升高,雨量增多,是春耕春种的好季节。 有一句农谚:“清明前后,瓜上种豆子”“植树造林,不要过清明”。 这个节气与农业生产有密切的关系。4、清明节的由来。晋文公和前置子推定的故事。介绍:清明节始于周代,已有2500多年历史。 它在古代并不比前一天的寒食节重要,因为清明与寒食节的日期接近,民间逐渐融合了两者的习俗,到了隋唐年(581年至907年),清明节与寒食节逐渐融合为同一个节日,成为扫墓祭祖的日子,即今天的清明节。 从此清明节踏青扫墓成为中华民族的一定风俗。五、清明节习俗。荡秋千:意思是抓住绳子移动。 它的历史悠久,最初被称为千秋,后来为了避开禁忌而变成了秋千。 以前的秋千多是以树枝为架子,系丝带做的。 之后发展成了使用两根绳子和踏板的秋千。 秋千不仅增进了健康,还培养了勇敢的精神,至今为止深受人们,特别是孩子们的喜爱。蹴:是球,球皮是皮做的,球里是毛塞住的。 蹴鞠是指把脚用在足球上。 这是古代清明节人们喜欢的游戏。 传说黄帝发明了,最初的目的是训练武士。(结合照片介绍)踏青:也称为春游。 以前被称为探春、寻春等。 三月清明,春回大地,自然界到处呈现活力勃勃的景象,是郊游的美好时光。 我国民间长期保持清明的习惯。(小品演植树和保护树)植树:清明前后,春阳照,春阳照,春雨飞散,种树苗成活率高,成长快。 因此,自古以来,我国就有清明的植树习惯。 也有人把清明节称为“植树节”。 植树风俗传到现在。 1979年,人大常委会规定,每年3月12日将成为我国的植树节。 这对动员全国各族人民积极开展绿化祖国的活动具有非常重要的意义。放风筝:也是清明节人们最喜欢的活动。 一到清明节,人们不仅白天开放,夜间也开放。 夜晚,风筝下面和风平浪静的线条上挂着五彩缤纷的灯笼,像闪闪发光的明星一样被称为“神灯”。 很久以前,有人把风筝放在蓝天上,然后剪线,交给清风送到天涯海角。 据说消除疾病,给自己带来好运。(放映影像)清明祭祖扫墓:清明祭祖不可或缺,扫墓祭祖”能够帮助我们“追念先人,不忘生者”,了解自己生活和事业基础的真正意义,激发人们追求勇敢生存和幸福的斗志,表现人类永恒的生活和持续的精神。 扫墓的祖先让我们加深对自己生命本来的认识,让所有的生者都记住自己生命的起源,理解自己生命的脉络。 也就是说,对前人的照片和墓碑,表达深刻的思念和诚实的敬意,是我们生活在这片古老土地上的幸福和原动力。6 .传承清明的传统。结合实践活动谈自己对清明节各种习俗的感想。 作为文化传统能够继承的东西是什么,封建迷信活动应该被打破的东西是什么?强调了“扫墓青”活动。(红宣传员讲曹*烈士的革命故事)看“苏皖一大会所”的照片,走进革命烈士墓里缅怀“曹*烈士”,理解烈士的革命故事,继承烈士的精神,认真学习,堂堂正正。模拟烈士祭祀现场:演奏哀乐,全体学生默哀1分钟前人和烈士哀悼,寄托革命烈士无限哀悼,赞扬革命烈士的崇高精神。7 .朗诵清明诗。全班朗读: 清明 (唐)杜牧清明节下雨,路上行人欲断魂。 酒馆在哪里?牧童远远地指着杏花村。男子朗读: 途中寒食 (唐)宋问题立即遇到寒食,途中是晚春。 可怜的江浦看了看,罗桥人不在。 北极怀明主,南溟当大臣。 故园肠断所,日夜柳条新。女朗读: 寒食 (唐)韩耀浩春城无处飞花,寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛,轻烟散于五侯家。第一组朗读: 闾门即事 (唐)张继耕夫招爱楼船,招春草青青万项田吴门窥郡郭,清明处有新烟。第二组朗读: 清明 (宋)王禹品无花无酒清明,兴趣犹如野僧。 昨天在邻居家乞求新火,分开了晓窗和读书灯。第三组朗读: 苏堤清明即事 (宋)吴惟信梨花风清明,游子寻春中出城。 日暮笙之歌收拾,万株杨柳属黄莺。第四组朗读: 寒食上冢 (宋)杨万里电直夫是什么细节? 桥的危险可以帮忙吗? 远山枫外面很薄,劈开家里的麦子孤立着。 宿草春风也,新人行道不老。 梨花来自寒食,节日里只有愁。8 .活动总结。以小组为单位,以1分钟的形式让学生理解和感受本节课题组会议结束后的清明节。9 .指导员讲话。十、呼号。11、降旗宣布活动结束。12 .活动扩大。利用清明节的连休,和父母一起追悼祖先和烈士,以作文、美术作品和手写小报的形式记述自己的过程、见解和感受。清明节是二十四节气中人文_节日,人们怀念清明去世的人,祭祀祖先,缅怀烈士。 为了缅怀革命的英烈,继承前辈革命家的优良传统,深化“感谢”教育和革命传统教育,激发同学们的爱国主义感情,学习实践两会精神,积极应校团委的呼吁,确立正确的世界观、人生观和价值观,提高我校学生的主人公意识,在扫墓时回顾历史*年四月四日。人民公园全体学生弘扬烈士遗志,增强爱国感情1、活动宣传:贴有吸引力、诱导性的海报来宣传这次活动2、物品选择:花朵、花圈、清扫等清扫工具准备活动中使用的发言稿。活动当天上午8点30分在生活区门口集合,办公室负责人数的计算。 随行派记者,照相制作新闻报道。1 .清扫烈士陵园向革命烈士默哀3 .向革命烈士献花圈4、休息5、代表性发言,由学生进行6、加热入团誓言,全幕哀悼3分钟活动结束后,在行政楼举行简单的总结和交流会参加这次活动的人员是学生会干部,人数控制在40人以内。2、活动期间保持纪律,不准在陵园玩耍。参加这次活动的成员必须遵循组织安排,不得随意行动。 否则,结果自负。不管有什么提案,随时都可以提出来。清明节下雨,路上行人欲断魂。 为贯彻执行市文明的关于在清明节期间广泛开展缅怀祭奠革命先烈活动 _精神,每年又来了一次清明节,开展了中心组织“四个一个”主题实践活动,在我校开展了清明节系列活动。中华民族五千年文明悠久,中华民族祖先继承了勤劳、智慧、勇敢、不朽的民族精神。 他们中华大地的繁荣和富强写下了许多感人的事迹,要得到子孙的敬仰和学习。 清明节是我国传统节日中缅怀祖先、纪念先人的重要节日,意义深远。 开展这次活动的目的是要缅怀先人,纪念先贤,弘扬和继承民族精神,加强爱国主义教育,学习革命烈士为新中国诞生而勇敢献身的精神,珍惜今天的幸福生活,燃烧民族精神。 让我校学生确立正确的世界观、人生观、价值观,使他们更加感受到家乡的文化氛围、精神氛围,从中受到熏陶。 这次活动与“成为四好少年”活动紧密结合。以“纪念先贤,缅怀烈士”为主题,广泛开展祭奠烈士、先人、先贤的活动,引导人们慎重追求前辈,在缅怀先人感情中认识传统,尊重传统,继承传统,弘扬传统。 活动口号:继承光荣传统,成为好少年。(1)缅怀前人,传承民族精神1 .举办主题级小组会。 各班在清明时期要组织以“纪念先贤,缅怀烈士”为主题的班队会。 少先队员、共产主义青年团员积极收集资料,了解清明文化,谈谈自己对清明节各种习俗的感想,作为文化传统能够继承的是什么,封建迷信活动应该被打破的是什么? 通过清明诗文朗读、中华经典朗读、诗词歌会等形式,不少师生弘扬中华传统文化的精髓,提高自己的文化素养。2 .参观爱国主义教育基地; 清明节期间,我校师生利用网络到“民族魂”“血铸中华”等爱国主义教育网站,参观了*铁人纪念馆、*历史陈列馆、抗日英雄纪念馆、南京大屠杀纪念馆等各种爱国主义教育纪念馆的网页。 利用清明假期,家长可以带
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