网络营销-说课_第1页
网络营销-说课_第2页
网络营销-说课_第3页
网络营销-说课_第4页
网络营销-说课_第5页
已阅读5页，还剩19页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

.,网络营销,工商管理系：梁亮,.,一i,二,三,四,五,课程分析,教学资源和内容,六,学生学情分析,教学方法及过程设计,课程单元设计,课程的思考,.,一、课程分析,.,面向对象,开设学期,课程定位,一、课程分析课程定位,前导课程：市场营销消费行为学后续课程：毕业实践,.,一、课程分析课程目标,.,一、课程分析岗位分析,.,一、课程分析课程设计,课程设计：解构岗位能力，重构学习内容,.,一、课程分析教学重难点,.,二、教学资源和内容,.,二、教学资源和内容教材选用,主选教材,本书特色：是高职教育精品规划教材，本书实现了两个融合：与企业难题相融合、与企业工作任务相融合。,辅助教材与参考书,.,二、教学资源和内容教学内容,内容选取依据以学习目标为目的，以培养目标来实施,D,熟悉基本的网络营销流程,用创新思维分析处理网络营销事务,培养学习网络营销的兴趣和积极性,培养目标,掌握基本的网络营销方法,.,二、教学资源和内容课时分配,本课程共计32课时，理论课时16课时，实践课时为16课时，符合专业教学大纲及教学计划规定。,.,二、教学资源和内容课程考核,理论部分的成绩主要是以期末考试成绩为主。客观题以网络营销的基本知识为主。题型有选择题、名词解释和简答题主观题以网络营销组合策略及案例分析为主，考核学生策划和分析能力。题型为论述题和案例分析题,总成绩理论成绩（50%）实训考核（50%）,实训考核包括以下几个部分：网络市场调研（20%）标准：调研报告内容设计企业网站建设（50%）标准：网站建设的完成度企业网站推广（30%）标准：网站推广的可行度,.,三、学情分析与解决办法,.,四、教学方法及过程设计,.,四、教学方法及过程设计-教学方法,.,五、单元设计,.,企业建立自己的网站后，为了提高企业的知名度，增加网站的点击率进行的网络宣传。,五、单元设计,企业网络推广项目,企业网络推广项目,.,五、单元设计-时间安排,时间分配,引入案例，引导学生分析30分钟,分组讨论,制定方案35分钟,教师审核评讲10分钟,方案演示15分钟,2课时（90分钟）,.,五、单元设计,引入案例,海尔集团网络推广,.,五、单元设计,分组协作,推广方案制定,.,方案实施后的数据统计,学生提交的作业,.,六、课程的思考,1、进一步加强校内实训基地建设，依托企业做好校外实训基地的建设2、引
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论