2011年《极限突破》数学 七年级上册 人教版 第一章 1.2 第4课时 绝对值_第1页
2011年《极限突破》数学 七年级上册 人教版 第一章 1.2 第4课时 绝对值_第2页
2011年《极限突破》数学 七年级上册 人教版 第一章 1.2 第4课时 绝对值_第3页
2011年《极限突破》数学 七年级上册 人教版 第一章 1.2 第4课时 绝对值_第4页
2011年《极限突破》数学 七年级上册 人教版 第一章 1.2 第4课时 绝对值_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第4课时绝对值,1如果a、b互为相反数，那么ab_.2说出下列各数的意义：(1)(68)表示_的相反数；,3化简(2)的结果是(,),D,0,68,B,6比较下列各数的大小：,(1)0和1.5;,(2)6和1.,解：(1)01.5.(2)因为60，所以6”把这三个数相互连接起来；(2)用“(1.5)3.(2)3(1.5)(2),绝对值的非负性(知识深化),5若|a1|b2|0，求ab的值,所以|a1|0，|b2|0，即a10，b20.所以a1，b2，所以ab123.,解：因为|a1|b2|0，,两个有理数的大小比较：(1)两个正数大小比较：,比较两个小数大小，先看整数部分，整数部分大的那个数大；整数部分相同的看十分位上的数哪个大，以此类推；比较两个分数大小，同分母分数，分子大的分数大；异分母分数，先通分再比较大小；,比较分数与小数大小，一般将小数化分数，再比较大小,(2)两个负数大小比较：,先求这两个负数的绝对值；比较绝对值大小；,根据绝对值大的这个数反而小来判断两个负数大小得出,结论,(3)一正一负大小比较，正数大于负数(4)0与负数大
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论