2011届高考英语第一轮复习实用课件-定语从句

语法专题十定语从句,高考题设置此考点时，主要是考查关系词的选择。关系词在定语从句的构成里是至关重要的。我们甚至可以说，掌握不好关系词就无法做好定语从句，也无法理解文中带有定语从句部分的意思。定语从句中的关系词只有两类：关系代词和关系副词；没有连词。也就是说，定语从句中的所有关系词不但都有具体意义而且都在从句中担任一定的成分。,一、关系代词：who,whom,whose,which,that等。who用于代替“表示人的意义”的先行词，并且在从句中作主语；在现代英语里，也可取代whom在从句中作动词的宾语。例如：Ihavenoideaaboutthemanwhowrotethearticle.我不认识写这篇文章的人。whom用于代替“表示人的意义”的先行词，并且在从句中作动词或介词的宾语。在现代英语里，如果whom在从句中作动词的宾语，它与who可以通用；但是如果whom在从句中作介词的宾语，那么就只能用whom而不能用who了。当然，如果在口语或非正式文体中，介词没有提前，也就没有这点要求了。,例如：Whoisthegirlwhom(who)youtalkedtojustnow？刚才和你说话的那个女孩是谁？whose用于代替“表示人或物意义”的先行词，在从句中作定语，往往与它所修饰的名词一起构成一个名词短语在从句中担当成分。whose常表达“某人的；某物的”之意。例如：Doyouknowthenameofthatgirlwhosebrotherisyourroommate?你知道她的哥哥与你同寝室的那位女孩的名字吗？,that既用于代替“表示人的意义”的先行词，也可用于代替“表示事物意义”的先行词；在从句中既可以作主语，也可以作谓语动词的宾语，但是不能作介词的宾语。在一定范围内，thatwho/whom/which。例如：Viewsthat(which)areentirelyneworforeignmayalsobehardtoaccept.那些全新的或是来自国外的观点或许也很难被接受。,要点提示：1定语从句中作宾语的关系代词可以省略，例如：Thisisthebook(which)youwerelookingforyesterday.这就是你昨天找的那本书。2定语从句中，关系代词的单复数取决于先行词的单复数。例如：Thosewhoareintheirfortiesarerequiredtohaveaphysicalexaminationthisafternoon.,注：关系代词that和which的区别that和which在一般情况下都可以用于代替“表示事物意义”的先行词，在从句中作主语或宾语。但在下列情况下一般只用that而不用which：1)先行词本身是all,everything,something,nothing,anything等不定代词时，例如：Anythingthatcanburnisasourceofheatenergy.任何能够燃烧的东西都是热能源。,2)先行词已有序数词或形容词的最高级或thelast,theonly,thevery,all(the)等作定语时，例如：ThisisthemostimpressiveTVtheaterthathasneverbeenputonshowbefore.这是以前从未上演过的最有感染力的电视剧。3)当先行词既有人又有物时。例如：IamgoingtotalkaboutthecountriesandpeoplethatIhavevisited.我要谈论一下我所访问过的国家和人民。,4)主句以who或which开头的特殊疑问句。例如：Whoisthepersonthatisstandingthere?站在那儿的那个人是谁？Whichofusthatknowssomethingaboutphysicscannotjoinelectricwires?我们中间懂得物理的谁不会接电线？,宜用which而不用that的情况：1)当先行词表示事物意义，并且在从句中作介词的宾语时，那么就只能用which。当然，如果在口语或非正式文体中，介词没有提前，也就没有这点要求了。例如：Theworldinwhichweliveismadeofmatter.我们生活于其中的世界是由物质组成的。2)在非限制性定语从句中，当关系词表示事物意义时，只能用which。这是语法所规定的，没有任何解释。例如：Thesunheatstheearth,whichmakesitpossibleforplantstogrow.太阳给予大地热量，这就使植物的生长成为可能。,3)as作为关系代词引导非限制性定语从句时，as是指全句：也就是说，将整个主句看成一件事或是一个事实；并对其进行补充、说明。这种非限制性定语从句既可以放在主句之前，也可以放在主句之后。AsIknow,shehasntgotmarried.如我所知，她还未结婚。Theywonthefirstplaceinthegame,ascouldbeexpected.可以预料，他们在比赛中得了第一。,二、关系副词关系副词：when,where,why等。在定语从句中，关系副词介词which。也就是说，每个关系副词本身就已经含有了一个介词：when在什么时候，where在什么地方，why是什么原因。至于在英文中用哪个具体的介词，就得依具体情况而定。when代替表示时间的名词，而这个名词在从句中又与介词构成了短语，在从句中充当状语。例如：,PeoplewillalwaysrememberthetimewhenHongKongandMacaoreturnedtoourmotherland.人们会永远记住香港和澳门回归祖国的那一时刻。Hecameatatimewhenweneededhelp.他在我们需要帮忙的时候来了。where代替表示地点的名词，而这个名词在从句中又与介词构成了短语，在从句中充当状语。例如：TheplacewhereweretohavetheSpeechContesthasnotbeendecidedyet.我们举行演讲比赛的地点还未定下来。,why代替表示原因的名词，而这个名词在从句中又与介词构成了短语，在从句中充当状语。例如：Hedidnttellherthereasonwhyhewassohappy.他没有告诉她他那么高兴的原因。,三、介词关系代词在这种结构中，关系代词若是表示人的意义，就只能用whom；关系代词若是表示事物的意义，就只能用which。而这种结构中较难解决的问题是介词的选择问题，因为这个问题的解决取决于多种因素：A)动词与介词的搭配；B)名词与介词的搭配；C)形容词与介词的搭配，等等。总之，要依从句的具体需要而定。例如：1)动词与介词的搭配Hehasfoundagoodjobforwhichheisqualified.(qualify名词for“使具有资格”)他找到了一份他能胜任的工作。,2)名词与介词的搭配Theyarestilllivinginthelittlehouseinwhichtheyvebeenlivingfor15years.他们现在还住在他们已住了15年的那个小房子里。3)形容词与介词的搭配Thesecretarywithwhomthebossisnothappywillbefiredforherinefficiency.(happywith“对表示满意”)老板对其不满意的那个秘书将由于她没有工作效率而被解雇。,定语从句注意事项：a)oneof复数名词关系代词复数型动词the(only)oneof复数名词关系代词单数型动词TheGreatWallisoneoftheworldfamousbuildingsthatdrawlotsofvisitors.Titanicisthe(only)oneofthemostwonderfulmoviesthathasbeenproducedinHollywood.b)what不能用于定语从句中。,1.(2009辽宁)Theyvewontheirlastthreematches,_Ifindabitsurprisingactually.A.thatB.whenC.whatD.which2(2009陕西)Guncontrolisasubject_Americanshavearguedforalongtime.A.ofwhichB.withwhichC.aboutwhichD.intowhich,3(2009山东)WheneverImether,_wasfairlyoften,shegreetedmewithasweetsmile.A.whoB.whichC.whenD.that4(2009安徽)Manychildren,_parentsareawayworkinginbigcities,aretakengoodcareofinthevillage.A.theirB.whoseC.ofthemD.withwhom,5(2009福建)Itshelpfultoputchildreninasituation_theycanseethemselvesdifferently.A.thatB.whenC.whichD.where6(2009重庆)Lifeislikealongrace_wecompetewithotherstogobeyondourselves.A.whyB.whatC.thatD.where,7(2009江西)ThehouseIgrewup_hasbeentakendownandreplacedbyanofficebuilding.A.initB.inC.inthatD.inwhich8(2009四川)Shellneverforgetherstaythere_shefoundhersonwhohadgonemissingtwoyearsbefore.A.thatB.whichC.whereD.when,9(2009浙江)Ihavereachedapointinmylife_Iamsupposedtomakedecisionsofmyown.A.whichB.whereC.howD.why10(2009江苏)Becauseofthefinancialcrisis,daysaregone_local5starhotelscharged6,000yuanforonenight.A.ifB.whenC.whichD.since,11(2009天津)Aperson_emailaccountisfullwontbeabletosendorreceiveanyemails.A.whoB.whomC.whoseD.whoever12(2009湖南)IwasborninNewOrleans,Louisiana,acity_namewillcreateapictureofbeautifultreesandgreengrassinourmind.A.whichB.ofwhichC.thatD.whose,13(2009北京)Whatdoyouthinkofteaching,Bob?Ifinditfunandchallenging.Itisajob_youaredoingsomethingseriousbutinteresting.A.whereB.whichC.whenD.that14(2009全国)Myfriendshowedmeroundthetown,_wasverykindofhim.A.whichB.thatC.whereD.it,15(2009全国)Shebroughtwithherthreefriends,noneof_Ihadevermetbefore.A.themB.whoC.whomD.these16(2009烟台检测)Mostoftheroadswerecoveredwiththicksnow,_madeourjourneymoredifficult.A.oneB.itC.whichD.that,17(2009福建毕业班质检)Icomefromasmalltown,_flowsabranchoftheMinRiver.A.overwhichB.fromwhichC.onwhichD.throughwhich18(2009合肥教学检测)_isoftenthecasewithelderpeople,mygrandmatalkedaboutmynewhairstyleforatleast50minutesnonstop.A.ThatB.WhichC.AsD.It,19(2009石家庄毕业班教学检测)Isthisthereason_sheexplainedinthereportforhersuccessinthejob?A.whatB.thatC.howD.why20(2009南昌调研)Youcanonlybesureofall_youhaveatpresent;youcannotbesureofsomething_youmightgetinthefuture.A.that;whatB.that;/C.which;thatD.what;that,21(2009南昌调研)Haveyoueverhadacase_someoneaccusedyourjournalistsofgoingthewrongendofthestick?A.thatB.whichC.whereD.when22(2009江西重点中学协作体联考)Thepigtrappedinthecollapsedbuildingstillfoundalive,_ithadbeenwaitingfordaystoberescued,quicklybecametheheroacrossthecountry.A.whichB.whenC.whileD.where,23(2009重庆联合诊断)Heisconfident,_，inmyopinion,ismostimportantinsociety.A.howB.thatC.whatD.which24(2009龙岩毕业班质检)At13,Samuelreceivedatrainingcourseindrawingforthreeyears,_hegotagoodopportunityforfurtherdevelopment.A.afterthatB.afterwhichC.afteritD.afterthis,25(2009江南十校测试)Coulditbeintherestaurant_youhaddinnerwithmeyesterday_youlostyourhandbag?A.that;whichB.which;thatC.where;thatD.that;where26(2009苏锡常镇四市教学调查)Itisnotanidea_thecommunitycanunite.Onthecontrary,Iseeitasonethatwilldivideus.A.thatB.whichC.aroundthatD.aroundwhich,27(2009潍坊教学检测)Eisafreesite_visitorscannotjustlearntheEnglishlanguagebutalsochatonline.A.whereB.whichC.thatD.what28(2009南京调研)Hewrotealotofnovels,noneof_wastranslatedintoaforeignlanguage.A.themB.whatC.thatD.which,29(2009南京调研)Everyonehasperiodsintheirlives_everythingseemsveryhard.A.whenB.whereC.whichD.that30(2009石家庄毕业班教学质检)Theopeningceremonyistobeheldinthelecturehallthisafternoon,_canseat400people.A.whereB.whenC.thatD.which,31(2009湖南十校联考)IntheflatsTomwastheonlymanfrom_bedroomthethiefhadstolenmuchmoney.A.whoseB.whomC.whoD.where32(2009湖南十校联考)Anyway,thatevening,_Illtellyoumoreaboutlater,IendedupstayingatRachelsplace.A.whenB.whereC.whatD.which,33(2009江西九所重点中学联考)Zunhuaisoneofthefamoustourismdestinations,_liesDongling,agroupoftheQingImperialTombs.A.20milesnorthwestofitB.20milesnorthwestofwhichC.northwest20milestoitD.northwest20milesofwhich34(2009潍坊质检二)Takeanactivepartinsportsorotheractivitiesyouenjoy_youcanmeetvariouskindsofpeople.A.whatB.whenC.thatD.where,35(2009安徽皖南八校二联)Thediscoverywasmadequitebyaccident,_wehadntexpected.A.whatB.thatC.whichD.it36(2009成都诊断检测一)Aftergraduatingfromhighschool,youwillreachapointinyourlife_youneedtodecidewhattodo.A.thatB.whatC.whichD.where,37(2009郑州质检一)Themusicdrama,_thepopsingerShaBaoliangstars,comesfromthestoryofthe“ButterflyLovers”A.whichB.ofwhichC.whoD.inwhich38(2009北京西城抽样)Themoontravelsroundtheearthonceeverymonth,_isknowntoeverybody.A.itB.asC.thatD.what,39(2009北京东城目标检测)Ahugeamountofoilwasspiltontheroad,theeffectsof_arestillbeingleft.A.itB.thatC.whichD.whom40(2010山东济南质量检测)Bungeejumpingisanadventuroussport,popularwithyoungaduts,_couragemattersmorethanstrength.A.whoseB.thatC.ofwhichD.where,答案1D。考查定语从句。which引导非限制性定语从句，指代前面整个句子的内容。2C。考查定语从句。argueaboutsth.“对展开讨论”，因此可知C项正确。3B。考查非限制性定语从句的引导词。分析句子结构可知空格处在从句中作主语，且指代前面句子的内容，故选B。that不能引导非限制性定语从句。,4B。考查定语从句。根据句意，先行词是children，修饰名词parents，表示“某人的”，所以用关系代词whose。5D。考查定语从句。先行词为situation,condition,state,point,case等时，且引导词在定语从句中作地点状语，此时常用where引导定语从句。6D。考查定语从句。where引导定语从句，修饰先行词race。where在从句中作状语，表示地点，即“在比赛中”。,7B。考查句子结构。句意：我成长过程中居住的房子已经被拆毁，取而代之的是一幢办公楼。(that/which)Igrewupin是定语从句，修饰先行词thehouse，关系代词在从句中作介词in的宾语。假如选择D项，应该是thehouseinwhichIgrewup。8D。考查定语从句。先行词herstay表示“逗留(时间)”，在从句中起状语的作用，用关系副词when引导定语从句。,9B。考查定语从句。在主句中找出先行词，该句中的先行词是apoint，然后把先行词“代入”从句中，判断其在从句中的“地位”和“作用”，此处先行词apoint在定语从句中作地点状语，应该用关系副词where来引导，据此选B项。10B。考查限制性定语从句。本题属于分隔型定语从句，因为谓语部分很短，谓语部分aregone被插入到先行词days与定语从句之间。when引导定语从句修饰先行词days。11C。考查定语从句。aperson为先行词，空格处指代该词且与定语从句中的emailaccount间存在所属关系，故用whose。,12D。考查定语从句中关系代词的用法。由于name与acity是所属关系，于是排除选项A、C；而且ofwhich显然不合适，故答案选D。13A。考查定语从句。whereyouaredoingsomethingseriousbutinteresting是定语从句，修饰先行词job,where在从句中作地点状语，相当于inwhich。14A。考查定语从句。题干中的逗号之后为非限制性定语从句，关系代词which指代前句的内容，且在从句中作主语。,15C。考查定语从句。先行词为herthreefriends，表示人的关系代词在从句中作宾语且位于介词of之后，故只能用whom。16C。考查非限制性定语从句。这里which指代前面的整个句子。17D。河流穿过小镇应用through。18C。考查定语从句的引导词。表示“正如”时，只能用关系代词as。as引导的从句放在主句的前面、中间或末尾都可以。,19B。考查定语从句。因此处关系词代替先行词在定语从句中作宾语，故此处用that，which或省略。20B。考查定语从句。第一空的先行词为all，后面应该用that引导定语从句；第二空的先行词something暗示应该用that，但因为此处that在从句中作宾语，故可以省略。21C。考查定语从句的引导词。先行词acase在定语从句中作抽象地点状态，故应用where，相当于inwhich。inacase意为“在一个事例或实例中；在某种情况下”。,22D。考查复合句。whereithadbeenwaitingfordaystoberescued是非限制性定语从句，修饰先行词building，关系副词where在句中充当地点状语。23D。考查定语从句。此处是which引导的非限制性定语从句，which代指主句的内容，在从句中充当主语。句中的inmyopinion是插入语。24B。考查定语从句。afterwhichhegotagoodopportunityforfurtherdevelopment是非限制性定语从句。,25C。考查强调句型和定语从句。句意：你是不是有可能把你的手提