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文档简介
1.声音是怎样产生的?2.真空能传播声音吗?3.把点燃的蜡烛火焰放在正播放乐曲的喇叭前方,会看到什么现象?说明什么?,回顾:,二、声音的特性,活动1.3探究声音的强弱与什么因素有关,思考:要使鼓声更响些,你会怎么做?设计:想出一种能显示鼓面振动幅度大小的方法,信息快递：,声音的强弱叫做响度。,振动的幅度称为振幅。,【做一做】将一根20cm长的尺子伸出桌面15cm左右，先轻轻拨动尺子，再稍用力拨动尺子，注意两次听到声音的强弱有什么不同?观察尺子振动的幅度有什么不同？,【总结】1.声音的强弱叫做响度。2.振动的幅度叫做振幅。通过分析探究过程可知：声音的响度与声源振动的有关，越大，响度越大；声音的响度还与人耳到声源的距离有关,越近,响度越大；另外,声音集中沿某个方向传播,响度增大。,幅度,振幅,让我们来听一段音乐吧,信息快递:,声音的高低叫做音调,再听听这两种声音,听听有什么不同的地方,【做一做】将一根20cm长的尺子先伸出桌面15cm左右，拨动尺子，然后伸出桌面7cm左右，用同样的力度再拨动尺子。注意两次听到声音的高低有什么不同?看到的振动有什么不同？,信息快递:,声音的高低叫做音调,声源每秒振动的次数叫做频率。,频率的单位是赫兹，简称赫，符号是Hz。,音叉,总结:,音调由声源振动的频率决定，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。,音调,猜一猜:弦乐器的音调与哪些因素有关?结论:弦越短、越细、越紧，音调越高.,练一练,1.男低音独唱时由女高音轻声伴唱，对二人声音的描述正确的是()A.男低音比女高音音调低，响度大B.男低音比女高音音调低，响度小C.男低音比女高音音调高，响度小D.男低音比女高音音调高，响度大,A,2.日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的很大；3.水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较，_叫声音调高，_叫声响度大。,响度,蚊子,水牛,4.敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响，溅起的水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响纸盆振幅越大.根据上述现象可归纳出：（1）声音是由物体的_产生的；（2）。,振动,物体发声时振幅越大，响
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