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1/32016年五年级数学上册期末复习计划范文一本班学生情况分析本班共有35人，男21人，女14人。优秀生较少，学困生较多。不论是基础知识，还是计算能力和解决实际问题的能力都有待提高，在“先学后教，当堂训练”的教学模式下辅导起来有很大难度，因此，充分调动优秀生对学困生的帮辅积极性，全班实行“兵教兵”用来调动学生复习的有效性。复习内容二、本册复习内容分为三大板块数与运算。整数、小数、分数以及四则混合运算。每种运算的意义及其运算法则。2、空间与图形。了解几何体和平面图形的基本特征，掌握周长、面积、体积的含义，理解公式的推导过程，会解决与周长、面积、体积有关的实际问题。发展学生测量、识图、作图等技能。3、统计与概率。经历简单的数据统计，复习折线统计图的特点。三、复习总体目标1复习巩固所学的数学知识，获得适应进一步学习所必需的数学基础知识（包括数学事实、数学活动经验）2/3以及必要的应用技能。2经历对知识回顾和整理的过程，掌握整理知识的方法，并使所学知识系统化、网络化，形成完整的认知结构。3在知识回顾整理的过程中，加深对数学思想方法的认识，形成解决问题的一些基本策略，能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识。四、复习策略1领会教材编写意图，实施科学的复习。青岛版小学数学总复习无论是体例结构、呈现方式、内容安排还是练习的设计都体现创新的思想。2注重复习的方法指导对于复习的方法，教师要给予必要的指导，如合作交流、自主整理等形式；3抓住重点，因材施教，切实提高复习效率。把所学的全部内容进行一次回顾与整理，内容很多，但是时间比较少，这就要注意抓住重点，因材施教，切实提高复习效率。五、时间安
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