2013高一物理多媒体课件：第三节 第2课时 动能定理(粤教版必修2)

在第二课，动能定理，1。知道外力对物体所做的功可以改变物体的动能。2.正确理解动能定理。知道了动能定理的适用条件，动能定理将用于计算。3、会用动能定理解决机械问题，知道用动能定理解决问题的步骤。对于匀速直线运动，我们可以很容易地找到物体的动能和合力所做的功。在下面两个视频中，你能找到物体在最低点的动能吗？W=w1w2w3.2。合力所做的功(即总功)等于各种力所做的功的代数和：当一个物体的运动不再是一致可变的线性运动时，我们以前的公式就不能用了。最后一个实验结论：外力做功等于物体动能的变化。也就是说：W=EK2-EK1= EK，我们可以通过求合力做功来求出物体的动能。生活中大多数物体的运动不是匀速直线运动。我们如何分析这些一般性的运动？动能定理，1。内容：外力做功等于物体动能的变化。表达式： W=Ek=Ek2-Ek1，最终动能，初始动能，3。对动能定理的理解，(1)外力做功增加动能；组合外力做负功，动能减少(2)动能定理中的功是组合外力的总功，即总功a、总力、功b、各力所做的功和代数和(3)适用范围：它既适用于恒力功，也适用于变力功；它适用于直线运动和曲线运动。物体从离地面h(m)的地方自由下落(不包括空气阻力)，直到地面落入掩体H(m)然后停止。掩体重力中物体的平均阻力是多少倍？你会如何处理以下身体状况？方法1 :用牛顿定律和运动公式求解。发现：在落地前自由下落， V22V02=2GH落入沙坑后，物体匀速直线运动，最终速度v3=0，mg-f=mV32-V22=2H: f=(1H/H)mg由 获得。方法用动能定理求解2 :点过程。溶液：自由落体：毫瓦=mv22/2-0匀速减速直线运动：(毫克-英尺)小时=0-mv22/2 :f=(1小时/小时)毫克自 。方法用动能定理mg (h)-FH=0 f=(1 h/h) mg求解：全过程。结论：动能定理在运动过程中不涉及加速度和时间，只需要确定初始动能和最终动能，比牛顿定律更方便。牛顿第二定律是一个矢量公式，它反映了力和加速度之间的瞬时关系。动能定理是一个标量表达式，它反映了整个过程中总功和动能变化之间的关系。动能定理和牛顿第二定律是研究物体运动的两种不同方法。动能定理与牛顿第二定律的区别和联系。动能定理不涉及物体运动过程中的加速度和时间。用动能定理处理变力做功和多过程问题有时很方便。(1)确定研究对象并定义其运动过程。(2)分析物体上的力，找出每个力所做的功(正功、负功)，(3)定义初始状态和最终状态的动能。(4)利用动能定理公式求解方程。1.当汽车的速度是V时，踩下刹车它就会滑向S。所以当它的速度是2v时，踩下刹车后它能滑多远？假设汽车和路面之间的摩擦力是恒定的。根据动能定理，摩擦力所做的负功应等于汽车动能的变化，即：过程1:初始速度为v，最终速度为0，过程2:初始速度为2v，最终速度为0，2。如右图所示，水平传送带以1米/秒的速度移动。质量为1千克的物体与传送带之间的动态摩擦系数为0.2。现在物体被放置在传送带上的点a上，没有初始速度，然后物体移动到距离点a 1米的点b，传送带对物体所做的工作是()分析：设置工件移动到正确的距离s，速度达到传送带的速度v。从动能定理可以看出，mgs=1/2mv2，解s=0.25m，表明在工件到达b点之前，速度已经达到v，因此，工件的动能增量为 ek=1/2mv2=0.511j=0.5j. 3。质量为m的潜水员以速度v1从高度为h的平台上起飞。掉进水里的速度是v2。运动中有空气阻力。潜水员在起飞后克服空气运动中的空气阻力做了什么工作？如图所示，质量为m的球开始以v的速度沿着内表面从半径为r的半圆形凹槽边缘上的点a滑向最低点b。在弧AB中找出阻力对物体所做的功。分析：在弧线AB段的运动过程中，物体受到重力、弹性和阻力的影响，其中弹性和阻力是可变的力，但在这个过程中，弹性对球不起作用。重力是一种恒力。在这个过程中，重力做功是由动能定理得到的，如下：钢板水平放置在地面上，钢球在其上方3m处为m=1kg，钢球以初始向下速度V0=2m/s垂直向下移动。假设球在移动时受到恒定大小的空气阻力f=2N，当球与钢板碰撞时没有机械能损失，当球最终停止移动时，它经历的距离S是多少？(g=10m/s2)，分析：研究对象-球，研究过程-自始至终，力的分析-如图所示，由动能定理，2，利用动能定理解决问题的基本步骤，(1)选择研究对象，明确其运动过程，(2)分析研究对象的受力和各力的做功：什么力？每种力量都做功吗，是正做功还是负做功？你做了多少工作？然后找出每种力所做的功的代数和。(3)明