认知过程受到哪些因素的影响_第1页
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文档简介

什么因素影响认知过程认知过程是一个人在学习和理解外部事物后，结合自己的判断，形成自己的知识的认知过程。认知过程是个体认知活动的信息加工过程。认知心理学认为认知过程是按照一定的程序进行信息处理的系统，它由信息获取、编码、存储、提取和使用等一系列连续的认知操作阶段组成。信息的获取是接收直接作用于感官的刺激信息。感觉的功能是获取信息。信息编码是将一种形式的信息转换成另一种形式的信息，以方便信息的存储、提取和使用。个体在感知、表征、想象、记忆和思维等认知活动中有相应的信息编码方法。信息存储是信息在大脑中的保留。在记忆活动中，信息存储有多种形式。信息提取是基于一定的线索，从记忆中找到所需的信息并提取出来。信息的使用是将提取的信息用于新信息的认知加工。在认知过程中，通过对信息的编码，外部对象的特征可以转化为特定图像、语义或命题形式的信息，然后存储在大脑中。这些具体的图像、语义和命题实际上是个体心理中外部对象特征的表现，是客观现实在大脑中的反映。认知心理学将这些反映大脑中客观事物特征的特定图像、语义或命题称为外部对象的心理表征，简称表征。一般来说，“表征”也指外部物体在大脑中以某种形式表达的信息处理过程。各种因素对认知过程从精益到多方面的影响；(1)认知因素认知是社会认知的主体。认知自己的世界观和价值取向、知识和经验、自己的情绪状态、兴趣爱好、个性特征等。会影响他的社会认知。(2)被识别人的许多特征会影响人们对他的认知和评价，影响人们的印象，如被识别人的言语、衣着、表情、行为等。在印象形成的过程中，突出的线索会受到特别的关注。(3)认知情境任何认知活动都是在特定的情境中进行的。这种社会认知情境可以提供线索，帮助认知者理解认知者。此外，还有许多其他分类，例如：(1)认知、情感的主体。经验对认知过程的影响。主体的价值观、原始体验和情感状态对人类的认知过程有很大的影响。(2)认知对象和客体。面孔、姿势和语言都是影响因素。(3)主客互动。无论采用何种分类方法，认知过程都分为两个重要方面：主体和客体，以及主体和客体相处的环境，即认知环境。认知环境分为空间距离、背景参考、接触次数等。主体和客体相互理解后，在认知情境的影响下会产生社会判断，从而获得主体对客体的社会认知。在理解了社会认知之后，我们得出结论：
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