二年级家长会班主任发言稿PPT.ppt

，欢迎来到2年级4班家长会，温馨提示：1，父母先签名。2，把手机调到振动。请不要吸烟。亲爱的父母：你好！感谢您在百忙中抽出时间参加今天的家长会，首先代表我班所有的科学技术教师，对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。父母们，今天我们坐在一起，看看如何通过这个机会更好地教育我们的孩子。这次家长会也希望家长更了解子女的学校成绩，加强家庭和学校之间的联系，希望家长更配合教师，更好地工作，让孩子学得更好，取得更好的成绩！我们的共同目标，合作，沟通，理解，我们的努力你的爱=孩子的成功，家长理事会议程1，曹老师谈了学生的语言情况和要求2，我介绍了孩子们最近的情况，孩子们的成绩，交换了一些教育建议等；3、明确工作内容和重点的下一步。谈论安全。学习是首要任务，安全更重要.我们学校的门就是交通要道，各种车辆来往。在学校，我们每天不断注意安全，加强自我保护意识，不在学校内外玩危险的游戏，不呆在学校、放学路上，不玩，放学后马上回家，吃桌子的学生一定要让老师来接，不要一个人去餐桌。我相信你们的父母和我们一样关心孩子们的安全。一、孩子的安全教育1、注意学校安全。教育孩子们遵守学校纪律，不玩危险的游戏，同学之间就能友好相处。2、校外安全。(防止触电，防止溺水)3，饮食安全。不吃脏的，不吃坏的。饭前洗手。4、交通安全。放学后按时回家，向右走，注意观察。红灯停，绿灯行。不违反信号灯，不坐超载的车。第二，工作时间：上午：7336900学校到达(73369040开始)中午：103369045学校放学后(星期三1133600)午饭下午：2336310学校到达(233630课)下午：(2)放学后，给家长写下放学后的确切时间，按时接孩子。如果孩子因病或其他原因不能上学，请及时与家长联系老师。电话、短信和QQ消息。(4)孩子年龄小，不会让自己回家。(自己吃早饭，一个人坐车)安全主义：有些故意的事绝对不行，有些粗心的事必须最小化(成长发育阶段)，有些注意的事必须做(安全教育)，谈到习惯，总的来说，学生进步似乎很大。从刚入学开始，课堂注意力就没有集中，到现在，在学习、卫生和纪律方面也有显着的进步。但是还没有养成好习惯的学生，行为方面自由散漫，自制力不好，学习方面学习态度不端正，拖着教室作业回家，经常不做作业，漏写的字，错别率高，上课思想开明的情况也很多。因此，这些学生的学习总是不如意。我知道，我们学生的父母一定也很着急，有的父母说我打也骂，孩子们就是不听我的话或打我的时候害怕，过了一段时间又出了毛病。是的。孩子的行为是次要的，但容易重复，所以我们的父母不能急于用循序渐进的方法取得成功。班级学生的现状，二年级的孩子的认识，分辨率还处于初级阶段，我们的老师和家长都需要共同努力。教育、指导孩子，并在细节上帮助他们养成良好的生活和学习习惯。有好习惯一定有利于孩子的学习和生活。培养良好的道德习惯，1，学会感恩。2、勇敢地面对自己的错误。3、谦虚的礼仪，尊敬长辈，幼小的爱。诚实不说谎，约定的事就行了。开学以来，我们的孩子也发生了家长和老师都不想看到的事情。孩子之间闹是正常的事，希望父母不要计较。同时我们要好好教育我们的孩子，和同学和睦相处。良好的学习习惯1，正确的坐姿，阅读，写作，握笔姿势。2、能按时、认真、独立地完成作业，不拖，能写规范。3.喜欢读书，基本上每天可以坚持学习30分钟。(阅读笔记不是形式主义)、养成良好的生活习惯1、早晨按时起床，按时到校，不晚。吃饭、上学、做作业等生活上的事不拖拖拉拉。不要乱扔零食和玩具，不要没有零食和玩具就上学。4、不被电视、手机、网络迷住。5、能帮助妈妈做能做的家务。培养良好的卫生习惯1，主动保持环境卫生，不乱扔垃圾。2、注意个人卫生，每天早晚洗脸刷牙，每天晚上洗脚，经常洗头和洗澡。3、有意识地积极保持衣服干净卫生。(校服破洞现象，小黄帽子脏，不写名字)，教育方法：1，耐心地少骂。2，更多的鼓励，更少的批评。多么严格，少被宠坏了。4，横杆，长宽比。除了好习惯，我们还应该培养孩子的什么品质？1，进取心2，宽容3，自信(成功意识)4，挫折5，自尊，索霍林斯基把孩子们比作大理石。他说，要把这块大理石变成雕像，需要6名雕刻家，即1，家人。2、学校。有孩子的团体。4、儿童自己。5、书。6、偶然产生的因素。学习，现有问题，1 .个别学生的基础知识掌握不好。大多数学生没有养成良好的学习习惯。3.考试过程中比较粗心，不能仔细阅读问题，分析问题，没有好的检查习惯。学生进步的原因是学生们勤奋，更多地关注学习。学生的学习方法比较好。家长的支持和鼓励。成绩不理想的原因：学习态度差。学习方法不合适。(坏习惯)，本学期学生情况，1，学生整体表现出轻率，不能集中精神，行动，习惯比较散漫的现象。2，一些孩子对数学作业，只追求速度，不追求质量。改正错误，马马虎虎地完成了，对与错的问题认真思考，没有改正。作业上的文章也开始磨掉了。建议：(1)包里有好书。(2)使用本练习的草稿进行计算。二年级第二册抽象知识多，难度高。有些还很难适应的孩子，如果这里没有良好的学习习惯，就很容易出现“两极化”现象。1，抓住计算2，练习看错误的问题3，新的问题，如果父母需要指导孩子思考无法解决的问题，不要教孩子解决问题的方法，而是教孩子如何解决问题，培养孩子独立思考的能力，这是很重要的。加强计算，即区分和仔细计算每个阶段的计算方法。二次检查在计算时是否及时检查，是否有遗漏和遗漏。每天的算盘是有毅力的。及时纠正错误的好习惯学习是纠正错误、新的改善过程，没有改变，学生没有增加。所以孩子解决完问题后，你发现了错误，必须告诉孩子，督促他改正。通常家庭学习，1，认真对待所有的笔。更正错误的问题是重新创建。重视预习和作业复习。每天努力做作业。5、准备学习工具，养成良好的学习习惯。(铅笔、尺子、垫板、橡皮)，希望家长配合：1，对孩子们的学校情况的所有关心，作业签名。2、每天孩子们的语言作业要仔细检查，督促错误。3、监督孩子们准备各种学习工具。我认为所有父母：责任更多，放任自流；多鼓励1分，少训斥1分；多关心，少休闲；理解更多，谴责更少；1分感谢，1分自我放弃。1.有能力的父母最好检查一下孩子的作业是否正确。2.不懂的父母可以保证孩子完成作业。3.不真实的父母请看看孩子的文章是否正确。(作业必须签名)如果有关质量检查的家长知道考试分数，高兴的是孩子取得了好成绩，担心孩子的成绩不好。正如相关专家已经预见的，新课程改革使孩子们的两极化越来越明显。当然，当今社会不仅仅是看分数，更注重孩子的能力，孩子的全面发展的教师的目的也是一样的。但是，从这张试卷上可以看出一些问题，很多孩子的分析能力和判断能力还没有加强。关于质量检查，你可能遇到了类似的情况：孩子考了好成绩，没进门就已经大声吵闹，考试考得不好，把试卷藏在书包的角落里。你有没有想过，什么态度促使你这样做呢？究竟考试成绩是否重要，还是确保以后没有同样的失误很重要？也许有时候答案有点难，但大家都考得不好吗？帮助调查、理解、纠正问题，敦促纠正问题更重要吗？正确看待学生分数的1，学生的考试分数只是学习情况的一个方面。2、学习是中长跑，今天的成绩只是跑步途中的一个镜头，并不是最后的结果。3、承认差异，总结经验教训，缩小差距，甚至超过别人，成为最后的胜者。通过下一步、工作内容和重点、1、共同管理、更多的安全教育，使我们的孩子健康幸福地成长。努力把我们的孩子“我要学”改为“我要学”，充分调动孩子的积极性，培养好的学习习惯。即可从workspace页面中移除物件。尽力给孩子营造良好的家庭文化氛围。因为家庭环境对孩子起着暂定的作用。即可从workspace页面中移除物件。在休息日，带孩子们去触摸自然，交朋友，做运动，做小发明，做小创作等。而且，可以把自己的感情写在日记里。那也将成为子女不可缺少的财产。5、教育孩子们养成勤俭节约的好习惯，不乱花钱。6、同学之间关系好，放了，孩子就会学会自己融入集体，自己与人沟通，与人合作。7、用言行教导孩子。孩子是父母的镜子，只有你认真对待孩子的学习，他才会重视。帮助孩子定