2019-2020学年教科版科学四年级上册2.3 液体之间的溶解现象练习卷C卷

2019-2020学年联合国教科文组织4年级1册2.3液体间溶解现象练习册c册名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类小朋友，带着一些学习成果一起自我感应吧，相信你会是最好的！一、选择题1.下列选项中的正确选项是():A.像油一样振动时，分布在水各部分的物质也可以说是溶解的B.不溶于水的物质可能溶于其他液体C.白酒倒进水里也有味道，说明白酒不能溶于水2.在一定温度下，一杯浓盐水的底部还剩下少量未溶解的盐，通过以下方法盐可以继续溶解。A.添加少量粉碎盐B.加入少量水搅拌C.把它放在冰箱里可对食用油反应的液体是。A.粘合剂B.清洁C.水小苏打和食盐的比较，溶出能力强。物质溶水材料50毫升的份数盐第9部分(约18克)小苏打第3部分(约6克)A.盐B.小苏打C.无法确定二、填空将少量盐放入水中(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)溶解。6.物质能溶于100毫升水的量是(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)，其他物质能溶于100毫升水的量是(_ _ _ _ _ _ _ _)。20C到100毫升水可以溶解时：(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)克的盐，(_ _ _ _ _ _ _ _)克的糖，()三、解决问题7.一杯水里放多少盐都可以溶解。(_ _ _ _ _ _ _ _)8.我们融化了，但没有消失。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)9.水中的动植物由溶于水的氮呼吸。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)10.100毫升水可以溶解无数包的盐(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)11.小苏打的溶水能力比盐强。(_ _ _ _ _ _ _ _)12.气体物质的溶解能力与温度有关，所以夏天要把饮料保存在阴凉处。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)四、实验问题13.实验问题1.实验内容：粘合剂如何溶解？2.实验阶段：A.拿一勺胶水(约2毫升)，慢慢倒入盛水的玻璃杯。B.观察胶水在水中漂浮或下沉吗？C.粘合剂如何在水中扩散？D.完全混合后发生了什么现象？实验结论：五、综合问题14.面粉、沙子、盐的水分状况比较。(显示为“或”)状态面粉沙子盐能看到粒子吗(_ _ _ _ _)(_ _ _ _ _)(_ _ _ _ _)分布是否均匀(_ _ _ _ _)(_ _ _ _ _)(_ _ _ _ _)是否有沉淀物(_ _ _ _ _)(_ _ _ _ _)(_ _ _ _ _)能不能过滤掉(_ _ _ _ _)(_ _ _ _ _)(_ _ _ _ _)是否溶解(_ _ _ _ _)(_ _ _ _ _)(_ _ _ _ _)15.“如果把盐、红糖、石子放入水中会怎么样？”的实验，回答以下问题：(1)按照实验阶段排序，并在括号内填写1，2，3，4。(_ _ _ _ _ _ _ _)(_ _ _ _ _ _ _ _)(_ _ _ _ _ _ _ _)(_ _ _ _ _ _ _ _)(2)以下物体能溶于水吗？可能的话，请在括号里打“否则，请在括号中输入“”。盐(_)小石头(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)橡皮擦(_)红糖(_)卷尺