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文档简介

主题：了解常见植物一、二年级二班，班二。讲师：黄三、教学时间：14.5.7四、教学目的： (1)将观察和比较各种植物。(2)能描述一些常见植物的不同特征。(3)能找出不同植物之间的相似之处。(4)体验认识植物的乐趣，感受植物的美丽，感受亲近自然。(5)认识到植物也有生命，应该珍惜，不要伤害任何植物。教学重点：认识到植物的不同，比较植物的异同，知道植物有相似的形态结构和共同的需求。教学难点：能找出不同植物之间的异同，认识到植物也有生命，应该学会爱护每一棵植物。教学方法：题，小组讨论，ppt教学。八、教学过程：(一)了解各种植物1、猜植物谜语，激发学生兴趣；2.给我看看植物卡(学生常用的植物)。3.问：你知道这些植物吗？4.学生们回答。(苹果、小麦、菊花、玉米、西瓜、甘蔗、柳树)众所周知，自然界有许多种植物。(2)植物描述。1.对话：你的家人种花吗？你有植物吗？2.对话：你能用图片或文字描述你家的植物吗？3.学生们分组交谈。4.集体交流：普通植物的特征。(3)理解植物的身体1.一棵完整的植物分为6部分：根、茎、叶、花、果实和种子。2.根的主要功能是从土壤中吸收养分和水分，并支撑植物。茎可以将植物养分或水分输送到植物身体的各个部位。叶子是植物的光合作用器官，可以帮助植物产生营养。花是植物的生殖器官。植物由花朵授粉，以帮助植物孕育下一代。果实也是植物的生殖器官，在开花和授粉后形成。(4)比较不同植物的异同。1.给我看看：桃树和向日葵。2.问题：你能找出它们之间的异同吗？3、小组讨论并记录(写或画)交流：(1)不同的地方：不同的叶子形状，不同的果实.(2)同一个地方：都有根、茎、叶、花、果实、种子，都种在土壤里，都需要阳光和水.6.旁白：现在，老师想让学生选择任意两种植物，并比较它们的异同。(给学生发植物卡片)7。分组讨论。8.团体交流。能找出植物的异同；知道植物有相似的形态结构和共同的需求；感受植物的美丽，珍惜植物的生命。九、教学总结：植物春天发芽，夏天开花，秋天结果，冬天落叶，这也是一种生活现象。因此，像我们这样的植物朋友也是活着的。动物和植物都像我们一样活着。植物和我们一起支撑地球。
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