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第19课时电流电压,第19课时电流电压,第19课时考点聚焦,考点1电流和电流表,电流强度,A,mA,A,1000,1000,电源负极,电流表,第19课时考点聚焦,考点2电压和电压表,电压,电压,伏特,V,MV,KV,mV,V,1000,1000,1000,1000,1.5,2,36,220,2.自制水果电池自制水果电池的电压取决于水果的块数,水果电池产生的电流的方向是从金属活动性较差(正极)的金属经导线流向金属活动性较强的金属(负极)说明水果电池的极性可以根据金属活动性顺序(按从强到弱的顺序是:钾、钙、钠、镁、铝、锌、铁、锡、铅、铜、汞、银、铂、金)来进行判断,排在前面的是电源的负极,排在后面的是电源的正极注意从能量转化的角度看,电源是把_能转化为_能的装置,其他形式的,电,第19课时考点聚焦,3.电路中获得持续电流的条件(1)电路中有_;(2)电路是_4.电压的测量工具是_,符号是_,电源,通路,电压表,第19课时考点聚焦,电流表与电压表的比较:,电流,电压,串,并,第19课时考点聚焦,短路,开路,第19课时考点聚焦,点拨本单元用到了典型的获取新知识的方法:(1)类比法,如:用电流类比水流;用电压类比水压(2)比较法,如:电流表与电压表使用方法的比较;串并联电路电流、电压规律的比较,第19课时考点聚焦,考点3串、并联电路的电流、电压规律,第19课时考点聚焦,直流电与交流电,知识纵横,第19课时考点聚焦,第19课时归类示例,类型一电流和电流表,命题角度:(1)电流表的正确使用和读数(2)探究“串、并联电路电流特点”(3)通过实例考查串、并联电路中电流的特点,C,第19课时归类示例,第19课时归类示例,本题考查并联电路电流特点和电流表的读数问题,类型二电压和电压表,命题角度:(1)电压表的正确使用和读数(2)探究“串、并联电路电压特点”(3)通过实例考查串、并联电路中电压的特点,第19课时归类示例,B,第19课时归类示例,本题重点考查通过实验探究,理解串、并联电路中电压的规律的知识试题难度适中,第19课时归类示例,类型三电路故障分析,命题角度:(1)通过电流表、电压表示数变化检测电路故障(2)利用电流表、电压表示数的有无推断电路的故障原因,第19课时归类示例,B,第19课时归类示例,本题考查了解决电路故障的知识电压表有示数必须具备两个必要条件:一、电压表正负接线柱必须与电源的正负极相连,并为通路;二、电压表所测电路的电阻不能为零,第19课时归类示例,电阻R1断路,灯泡L短路,灯
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