2020年（春秋版）部编版道德与法治三年级上册第二单元 我们的学校 6 让我们的学校更美好B卷

2020年版(春秋版)布潘德和法制3年级1册2单元我们学校6，我们学校更好的b册名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类小朋友，带着一些学习成果一起自我感应吧，相信你会是最好的！一、选择题1.不属于调查学校发展、变化的方法是。A.看学校的荣誉墙B.向老同学了解情况C.打扫教室2.国家专门保护青少年健康成长的法律是。中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法治安管理处罚法中华人民共和国教育法0103010A. B.C. D.3.我们想为校园环境出点力。以下方法是正确的():A.经常向老师作同桌报告B.提醒学生不要乱扔垃圾C.为了保护校园环境，和同学们打架4.在学校，我们(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _).可以。学校的角落里留下了我们的足迹。5.以下是正确的()A.学校的历史与我无关。我不在乎。B.学校的未来与我无关。我不在乎。C.今天我为学校感到骄傲。明天学校以我为荣。二、填空6.多彩多姿的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _对我们的成长至关重要。7.我们的生命由无数的一分钟组成，珍惜时间是从每一分钟，每一秒开始的。(_ _ _ _ _ _ _ _)8.爱和保护农村(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)儿童是未成年人的健康成长，(_ _ _ _为农村留守儿童的健康成长创造环境(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)，是各级政府的重要责任(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)9.(_ _ _ _)是我们成长的世界。10.平等友好的可以是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _积极的能源。温暖的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，彼此_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、解决问题11.我们的儿童只能享受权利，不能履行义务。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)12.未成年人好奇心很强，想做什么都行。(_ _ _ _ _ _)13.学校除了小学、中学和大学外，没有其他学校。(_ _ _ _ _)14.学校的公共环境要大家共同维持。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)15.未成年人的社会经验少，对与错的看法正在形成，需要监护人的特别保护。(_ _ _ _ _ _)四、短答型16.李孝利很内向，到4个班已经超过1个学期了，比起在课堂上回答问题，下课也不想和同学们玩游戏。快来帮她，写下你的黄金点子！我的黄金想法：17.当我们不理解或不接受老师的做法时，我们该怎么办？五、综合问题18.利用业余时间对校园垃圾问题进行调查，完成以下报告。校园垃圾调查报告1.校园里的垃圾问题(1)有些同学随时随地扔垃圾。(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _大家对“校园垃圾”问题的看法(1)有些同学认为学校的垃圾桶布局不合理，扔垃圾不方便。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _我们的建议(1)学校可以在操场和教学楼周围添加垃圾桶。(2)学校有运动会或其他大型活动的话，垃圾是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _