2014届高考政治文化部分一轮复习第十课 文化发展的中心环节

2014年大学入学考试的政治和文化部分将会被全面审查。第十课是文化发展的中心环节。思想道德建设在文化建设中的地位。社会主义思想道德建设的主要内容是树立社会主义荣辱观的思想道德修养和科学文化修养。考点1:加强思想道德建设。1.加强思想道德建设的宝贵资源，中华民族的传统美德，中国共产党的优秀革命道德。2.加强思想道德建设的原因、必要性和1。道德是时代的特征。(2)培养“四有”公民需求。(1)社会主义精神文明建设包括文化建设和思想道德建设两个方面，必须协调发展。(2)文化建设是思想道德建设的基础。文化建设在一定程度上制约着思想道德建设。(3)思想道德建设是中国特色社会主义文化发展的重要内容和中心环节。思想道德建设界定了文化建设的性质和方向，是构建社会主义和谐社会的重要条件、内容和保障。近年来，中国开展了道德模范评选活动，从基层和群众中树立了道德模范，促进了社会主义思想道德建设。中国重视思想道德建设，因为它是中国特色社会主义文化发展的重要内容和中心环节可以提供精神动力和正确的价值观来决定社会发展的进程和方向体现了先进文化的本质和方向，有利于“四有”人才的培养为中国经济社会发展提供智力支持b .c .d .分析本课题考察了思想道德建设的相关知识点。根据课本知识，和是正确的。(2)表述本身是错误的，(2)决策是错误的，(4)错误提供的智力支持是教育、科学和文化，它们为中国的经济和社会发展提供智力支持。社会主义思想道德建设的主要内容、核心、原则、重点、基本要求、重点和四项基本教育：为人民服务、集体主义、增强诚信意识、热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱科学、热爱社会主义、“五爱”、“四德”、社会公德、职业道德、家庭美德、个人道德、党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的教育，引导人们树立中国特色社会主义的共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。应注意以下两点。1.个人主义和集体主义是根本对立的。个人主义源于生产资料私有制基础上的社会意识。集体主义源于生产资料公有制基础上的社会意识。2.社会主义思想道德建设是以集体主义为基础的，不是对个人利益的否定。在我国社会主义条件下，集体利益和个人利益基本相同。这两者是前提，相互促进。两者之间也有矛盾。根据集体主义原则，集体主义的利益必须放在第一位，必要时必须牺牲个人利益来维护集体利益。集体主义的原则不是要求随意放弃个人利益，而是只有在绝对必要的时候才这样做。在顺利的条件下，集体总是能够更好地完善自己，从而更好地满足个人利益。(2010年福建高考)图二的寓意告诉我们，思想道德建设必须重视家庭美德建设，加强社会公德建设，营造良好的生活环境，提高公民的科学文化素质。要解决这个问题，清楚地阅读“建筑内外”的提示是解决这个问题的关键。不管是在大楼里还是在大楼外，垃圾到处乱飞，暴露出缺乏为了帮助山区的孩子学习功课，她每次都要换两次车，走一个多小时的山路。侯海燕曾经说过：无私地、真情地帮助别人，回报社会。虽然累了，但她的心是快乐的。(1)根据资料，指出了社会道德调节的关系。(2分)(2)根据材料，解释如何提高个人的社会道德。(8分)回答 (1)与他人的私人关系；个人与社会的关系。(2)加强社会道德基本规范的研究；(2)在社会生活中践行社会伦理规范；(3)从大的角度，从小的角度；(4)长期坚持，养成遵守社会公德的习惯。为了加强社会主义思想道德建设，必须树立社会主义荣辱观。(二)必须建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相适应的社会主义思想道德体系。(3)必须不断提高科学文化修养和思想道德修养，追求更高的思想道德目标。(4)改革主观世界，努力学习马克思主义科学理论，树立社会主义共同理想。(5)脚踏实地，不空谈，注重行动，从我做起，从现在开始，从小事做起。加强思想道德建设的重要性和必要性，原因，社会主义思想道德建设的主要内容，如何加强思想道德建设，社会：个人，解决树立社会主义荣辱观，5树立社会主义荣辱观，(1)，荣辱观？(2)为什么要树立社会主义荣辱观：(1)社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。(地位)重要性：(2)建立社会主义思想道德体系的要求。社会主义思想道德适应社会主义市场经济、与社会主义法律规范相协调、接受中华民族传统美德的要求和特点。(3)它为社会成员在社会主义市场经济条件下进行道德选择和判断行为得失提供了最基本的价值取向和行为准则。比较法治与德治的异同，法治：用法律的权威性和强制性规范社会成员的行为，德治：用道德的说服力和感召力提高社会成员的思想认识和道德意识，二者相辅相成，相互促进。必须加强社会主义法制建设，依法治国。加强社会主义思想道德建设，以德治国。(4)以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，充分体现了我国公民的基本道德规范。有先进的方向和广泛的要求。(广东2008年第22期)一些旅行社通过“超低价格”、“零团费”、减少旅游景点、增加购物点等方式进行服务欺诈。这表明，中国的思想道德建设应该(1)与社会主义市场经济相适应，(2)与社会主义法律规范相适应，(3)与中华民族的传统道德相适应，(4)注重诚实守信(1)主体可以排除在外，(3)不正确的，应该与传统美德相适应，(1) 正确。总之，有三个问题：1 .为什么要加强思想道德建设？2、如何加强思想道德建设？3.为什么要树立社会主义荣辱观？(重要性)，考点2):思想道德修养和知识文化修养。1.道德冲突的原因、社会主义市场经济的发展和社会转型时期给人们的生活方式带来了巨大的变化，这些变化反映在人们的思想观念中，形成了多样化的道德选择标准。(2)主观原因：(1)客观原因：不同层次的个人思想和m(1)科学文化素养的含义：人们在科学知识、文化历史知识、艺术欣赏等方面的自我教育和自我完善的过程。(2)思想道德修养的含义：通过自省和自律，人们不断提高思想道德认识和判断水平，培养思想道德情感，形成良好的行为习惯，形成正确的世界观、人生观和价值观。树立远大理想、自我教育和自我完善、自省和自律、自然科学和社会科学、提高思想道德认识、判断水平和情感、树立科学“三观”的过程。因此，我们不仅要认真学习科学文化知识，提高自己的科学文化素养，还要努力提高自己的思想道德素养。(2007广东卷19)夸美纽斯说：“任何在知识上取得进步但在道德上没有进步的人不是在进步，而是在倒退。”这表明a .知识比道德更重要b .加强知识和道德修养是无止境的c .知识修养的根本意义在于道德修养d .知识和道德的关系是不可或缺的。要注意理解夸美纽斯句子的含义，它强调道德修养的重要性，即告诉我们知识修养和道德修养是不可缺少的。b与问题的意思无关，a和c是错的。(2009安徽卷8)科学文化素养和思想道德素养是同时具备的基本素质。以下古语包含了两者的关系：“财富不能掺假，贫困不能消除，权力不能压制”(战国时期的孟子)；“才能，美德也；品德高尚的人才能出众。”(北宋司马光)“古人说知疑重于学，小疑导致小进，大疑导致大进。”(明代陈宪章)“德无责，其祸必凉；如果你不取代这个位置，后果会很严重。”(东汉王符)中的“德”与“才”，中的“德”与“能”，体现了科学文化素养与思想道德素养的关系。(1)只涉及思想道德修养。(3)只谈了科学文化素养的内容。加强自己的知识是一个永无止境的过程。我们要不断提高科学文化素养和思想道德素养，不断追求更高的思想道德目标。(2)不断改造主观世界，追求更高的思想道德目标是一个长期的过程。因此，我们必须努力学习马克思主义的科学理论，牢固树立中国特色社会主义的共同理想，逐步树立共产主义的崇高理想。形成正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制各种错误思想。(3)立足中国特色社会主义实践，追求更高的思想道德目标。为共产主义的崇高理想而奋斗。脚踏实地，不空谈，专注于行动，从我做起，从现在开始，从小事做起。如何追求更高的思想道德目标，实践：著名诗人歌德说过：“读一本好书就像和一个高尚的人交谈。”这表明(1)阅读可以提高思想道德修养，(2)良好的科学文化修养有利于促进思想道德修养，(3)只要科学文化修养提高了，就一定能提高思想道德修养，(4)思想道德修养的提高与科学文化修养相互作用，相互促进：本课题考察了科学文化修养对思想道德修养的影响，a和c的陈述过于绝对化，d的陈述与课题的意义不一致。答：乙，(安徽卷乙，(2012年高考)网民践行道德的愿望没有停止，对完美的追求是无止境的。中华民族几千年来形成的传统美德具有不断成长和创新的品质。近年来，不错:文化是在继承的基础上发展的，在发展的过程中继承。我们应该继承和发扬中华传统美德，充分发挥传统文化的积极作用，并将其与时代精神相结合。(2)思想道德建设是中国特色社会主义文化发展的重要内容和中心环节。要充分发挥道德榜样的作用，引领社会风尚。不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标；参与社会主义精神文明建设实践，为建设和谐文化、培育文明风尚做出贡献。请看这幅漫画：买断，联系文化生活，回答以下问题：(1)这幅漫画反映了什么现象？(2)如何提高思想道德素质？答：(1)这幅漫画反映了随着经济的发展和传统道德观念的改变，传统的家庭养老方式正面临严峻的挑战。因此，出现了不正确赡养老人、道德素质低下和违背中华传统美德的现象。(2)不断提高科学文化素养和思想道德素养，不断追求更高的思想道德目标；(2)形成正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵制各种错误思想；(3)脚踏实地，不