2014年高考英语复习课件(新课程标准卷)：阅读写作(二)应用文写作之申请信

阅读写作（二）应用文写作之申请信,返回目录,写作点拨申请信有很多种，有求职申请信、加入某组织的申请信、报考申请信、申请学位或留学申请信等等。写申请信时要注意语言言简意赅，语气诚恳礼貌。要避免不符合事实的浮夸。如果是留学申请和奖学金申请，要注意提供以下信息：写明申请学校和专业，简介个人履历，索取对方学校相关信息，附上个人经历等材料。申请信一般都包括这样几个部分：申请的原因，具备的条件，恳请申请单位考虑自己的申请并表示谢意，期望回复。具体为：,返回目录,第4讲Unit4Earthquakes,第一段：说明写信的目的，介绍自己是谁，对所申请职位或学位的单位或院校的了解以及自己将会为对方所做的贡献，信息的来源等，这一段要写得简短而又能吸引收信人的注意力。第二段：介绍自己的学历或工作经历，本人的个性，已经取得的成绩，说明你为何对这一职位或学校感兴趣以及你对未来的打算等等。第三段：表示感谢和期待对方优先考虑自己的申请，以求得面试等机会。这段尤其要注意语气应礼貌而又自信。,返回目录,第4讲Unit4Earthquakes,词句模板1说明应聘原因常用语：(1)Ilearnedfromsb./thenewspaperthatyourcompanywantedtohire(2)Iwastoldthat(3)Ihavejustreadinthenewspaperthat(4)Iamwritingtoinquireopportunitiesfor,返回目录,第4讲Unit4Earthquakes,(8)Iamcurrentlystudying(9)Iwouldbeinterestedindoingsth.(10)Mymainspecializationis,返回目录,第4讲Unit4Earthquakes,3表示感谢，请求答复并提供联系方式常用语：(1)Thankyouverymuch.(2)Thankyouforyourconsiderationofmyapplication.(3)Ifyouagreewithme，Illworkhardandtrytobea(4)Iamavailableforaninterview(5)Ilookforwardtohearingfromyou.(6)Ifyouagreewithme，pleasewritealettertomeorphoneme.Iliveat(7)Mytelephonenumberis,返回目录,第4讲Unit4Earthquakes,4申请信格式模板：DearSir/Madam，Iwritethislettertoapplyforthepositionthatyouhaveadvertisedin_(报纸名称)of_(广告发布时间)Iam_from_Asa/an_，Ihavebeen_Besides，Iwon_in_Ifyouconsidermeappropriateforthejob,pleasecallmeat_,返回目录,第4讲Unit4Earthquakes,Iwillappreciateitverymuchifyoucouldgivemeanearlyreply./Thankyouforconsideringmyapplication,andIamlookingforwardtomeetingyou.Yourssincerely，LiMing,返回目录,第4讲Unit4Earthquakes,【活学活用】假设你是晨光中学的高中生李华。你校拟选拔一批优秀学生，利用暑期到晨曦希望小学为学生辅导英语。你希望参加此活动。请根据以下提示，用英语给校评选组写一封申请信：对此活动的认识(如对本人、的益处等)个人优势你的计划,返回目录,第4讲Unit4Earthquakes,注意：1词数不少于100；2可适当增加细节，以使内容充实、行文连贯；3信的开头和结尾已给出，不计入总词数。参考词汇：晨曦希望小学ChenxiHopePrimarySchoolDearSir/Madam，IamLiHuafromClassOne,SeniorTwo._YoursSincerely，LiHua,返回目录,第4讲Unit4Earthquakes,Onepossibleversion:Dear_Sir/Madam，I_am_Li_Hua_from_Class_One,_Senior_Two.IamwritingtoapplyfortheopportunitytohelpthestudentsinChenxiHopePrimarySchoolwiththeirEnglish.ThustheycanimprovetheirEnglishduringthesummervacation.Meanwhile,Icanlearnhowtogetalongwellwiththestudents.,返回目录,第4讲Unit4Earthquakes,IthinkthatIamqualifiedfortheposition.Imkind,easygoingandalwaysreadytohelpothers.Iwashclothesandmakethebedbymyselftodevelopindependence.EnglishismyfavoritesubjectandIhavewonseveralprizesinEnglishcontests.,返回目录,第4讲Unit4Earthquakes,Iplantocommunicatewithstudentsfirsttoknowwhattheyneed.Besides,IlltrytogetthemmoreinterestedinEnglishbytellingstories,