快快乐乐读经典轻轻松松写作文定稿.ppt

快乐乐读经典轻轻写作文，快口密码！ 我知道。 快口密码也被称为“急密码”“拗密码”。 这是我国民间广泛普及的语言游戏。 快口密码要求将容易混淆声音、韵律、语调的字反复、重叠、转弯抹角地读出来。 有趣的是绕道走。 自古以来，劳动大众就喜欢创作和传说中的快口密码，内容丰富，数量多，而且还写了很多快口密码，有的写得很精致，有的是美丽的诗，叫人高兴。 有趣的快口密码很受大人欢迎，也很受孩子欢迎。 休息日，茶馀饭后，给家人说些快口密码，活跃家庭氛围，有利于身心健康。 人们常说快口密码有助于锻炼嘴巴，提高音质和语言表达能力。 同学们在练习普通话时，读一些快口密码，能够快速把握难音，使舌头更灵活，语言更流畅，还能学习口语，增加学习兴趣。 快口密码！ 我知道。 快口密码！ 我能读。 扁担长，长凳宽，扁担无长凳，长凳长扁担。 扁担被绑在长椅上，长椅不能把扁担绑在长椅上。 高山挂藤、高山挂藤、藤条挂铜铃，风吹藤动铜铃，风挡藤挡铜铃。 练“唇”，不吃葡萄吐葡萄皮，不吃葡萄吐葡萄皮。 练习“牙”，4是4，10是10，14是14，40是40。 试试看谁能分清楚。 练习“舌头”，天空有日头，地下有石头，嘴有舌头，瓶口有栓s。 天日头不是石头，地下的石头不是日头，口舌不是栓，瓶子里的栓不是舌头。 练习“喉咙”，在粉红色的墙壁上画凤凰、红凤凰、粉红凤凰花凤凰。 规则：老师提出快口密码，同学们先练习，再比赛。 说错话或者反应迟缓的话会让大家看起来很奇怪。 早口密码赛，早口密码赛，司马光缸敲缸，早口密码赛，班干部管理班干部，金指送你“石成金”，凤头开头1 .直接说明游戏的时间、地点、人物等要素。 在作文课上，老师和我们做了次有趣的活动密码。 以笑开始。 “哈哈哈”我们班的教室里笑个不停。 有趣的活动 .以同学们的表情开始。 教室里的同学们都振作起来，他们在干什么？ 他们有很有趣的活动。 4 .游戏结束后同学们的讨论开始。 下课铃已经响了，同学们还留在教室里离不开。 “啊！ 刚才的游戏很有趣呢。 ”周绍琦笑着揉着疼痛的肚子说。 “是的，一想起来就会笑！ 巫春楠又笑了起来：“哧哧！”。 5 .从同学们对游戏的兴趣开始说话。 我们班很喜欢上课时活动，玩会忘记一切烦恼，消除一切疲劳。 不，最近我们又迷上了新的活动。 金手指送“订购石成金”术，猪肚写重点段1 .抓住典型。 好好写同学的表情。 老师先提出题目为的“司马光打缸”，试着练习一下吧。 同学们刚听到，就争先恐后地念起来。 过了一会儿，老师微笑着说。 谁来试试？ 蝴蝶鼓起勇气站了起来，一言不发地转过身去。 大家向他投来赞扬的目光。 陈先生想不迟地打败蝴蝶，站起来背对背，第一次还，第二次“司马光落光了”。 同学们都哈哈大笑。 既有笑得前仰后合的，也有不起腰来的，也有拍桌子笑的平时认真的老师也大笑起来。 金指送“石成金”术，猪腹写重点段落2 .气氛。 活动时的场面很值得写。全班同学立刻安静下来，同学们都怕呼唤自己，睁开眼睛凝视主持人的嘴唇，整个教室都很紧张。 平时不会说话的我更加紧张，心理好像在“咚咚”地叫着。 但是，我还是逃不了大劫。 我认真读了：班干部，班干部班事务部。 同学们在爆笑的教室里热闹的景象，看到他们我也不由得偷偷地笑了金指送去了“石成金”术，豹尾写了最后1 .回应了开头。 这是一门特别的作文课！ 我们期待着下节课。 2 .描绘教室的气氛。 “哈哈哈”笑声一阵高涨，教室里变成了快乐的大海。 3 .指出活动的意义和作用。 “快口密码”活动不仅有趣，还能锻炼我们的反应速度，我们非常喜欢这个活动。 4 .邀请读者分享活动的喜悦。 怎么样？ 听我说，你一定也很痒，不能早点来我们班参加这个有趣的活动！ 金指送“石成金”术，库丁解牛写纲要开头：游戏时间、地点、人物和名字。 (略)中间部：(详细)1.写下误以为游戏简单的学生们粗心大意的样子。 描绘老师同学们的表情、动作、语言等。 营造快乐的气氛。 2 .写下自己参加游戏的过程。 (描绘心理、表情等)最后：欢呼的笑声中快口密码活动结束了。 (略)，金指送你“石成金”的术，画龙点眼写好文章我游戏我快乐3有趣的活动充满笑声的课堂3010文章的要点，即文章中出现这个形容词。 语言学海拾贝打开你的宝石盒，描绘同学们表情的语眉不忘笑容，因此欢呼而感兴趣的不仅仅是失望，而且感到喜悦而露出笑容