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文档简介
小学英语语法总复习,1 .直接-s,名词复数规则(例如book-books、bag-bags、cat-cats、bed-beds、2)。以s.x.sh.ch结尾,加-es,例如bus-busses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches,例如以“辅音字母y”结尾,将y更改为I,加-es,4 .以“f或Fe”结束,将f或Fe更改为v,添加es,例如knife-knives leaf 3354 leaves 5。不规则名词复数:man-men、woman-women、child-child;foot-feet;Tooth-teethfish-fish、people-people、sheep-sheep Chinese-Chinese、Japanese-Japanese、 以下单词的复数形式I _ _ _ _ _ _ _ _ him _ _ _ this _ _ _ _ her _ _ _ _ child _ _ _ photo _ _ _ you _ _ _ _ _ peach _ _ sandwich _ _ man _ _ _ woman _ _ _ _ _ _ _,一般目前时间的功能通常为当前,2 .表示重复或习惯的动作。示例:Theskyisblue。天空是蓝色的。例如:我每天6点起床。范例:Theearthgoesaroundthesun。地球围绕太阳旋转。1 .表示事物或人物的特征、状态。代表客观现实。构成普通现在的1.be动词:主语be (am,is,are)其他。如:我是男孩。_2。动作动词:主题动作动词(其他)。WestudyEnglish。我们学英语。当主题是第三人称单数(he,she,it)时,必须在动词后加“-s”或“-es”。例:玛丽喜欢汉语。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,iama boy。marylikeschinese、1。be动词的变化。否定句:主题benot其他。Heisnotaworker不是工人。讲义共享,一般疑问句:其他主题。示例:-Areyouastudent?-yes.iam./no,im not。特殊疑问句:疑问句一般疑问句。例如:Whereismybike?一般当前变化,2 .行动动词的变化。否定句:主语 t (doesnt)动词原形(其他)。示例:Idontlikebread。当主题为第三人称单数时,用doesn t构成否定句(例如Hedoesntoftenplay),一般疑问句:Do(Does)主题动词原形吉他。-Doyouoftenplayfootball?-Yes,Ido。/No,Idont。主题为第三人称单数时用does构成一般疑问句-does hegoodorkbybike?-yes,shedoes。/no,she doesht,动词s的变化规则1。通常,直接添加-s。例如,cook-coks、milk-milks2。以s.x.sh.ch.o结尾,加-es,例如guess-guesses,wash-washes,watch-watches,Go-goes 3。以辅音字母y结束,将y更改为I,然后添加-es,例如study-studies。一、第三人称单数drink _ _ _ _ _ _ _ _ go _ _ _ _ _ _ _ _ _ stay _ _ _ _ make1.he often _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(have)dinner at home . 2 . Daniel Emmy _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,4。nick _ _ _ _ _ _ _ _(非go)tothezoonsunday . 5 . _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6._ _ _ _ _ _ _ _ your parents _ _ _ _(read)new papers every day?7.the girl _ _ _ _ _ _ _ _(teach)usengleshonsundays . 8 . sheandi _ _ _ _ _ _ _(take)第三,根据需要重写句子1。danieltwatchestveveryevening。(改为否定句)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _idomyhomeworkeveryday。(改为一般疑问句,(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4 . Mr . wutears_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,1,当前进度指示当前正在进行或正在发生的任务,还可以指示当前某段时间内活动或当前阶段正在进行的任务。,2,现在进行型的基本结构是be动词ing,3,现在进行型的否定句是be后加not。现在进行的一般疑问句把be动词移到句子的第一个字母。动词garing的变化规则1。通常,直接,例如:cook-coking 2。以不发音的e结束,然后去添加e-(如make-making,tasks-tasking 3)。如果在结尾写元音和辅音,双写结尾的辅音,然后写“run-running,stop-stopping,现在临时练习:第一,下一个动词的现在分词。run _ _ _ _ _ _ _ _ swim _ _ _ _ _ _ _ _ _ make _ _ _ _ _ _ begin _ _ _ _ lov E _ _ _ _ _ _ _ _ live _ _ _ _ _ _ take _ _ _ _ _ _ come the boy _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(draw)apecture now . 2 . listen . some girls _ _ _ _ _ _ _(sing)5.look . they _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(have)anenglishon。转换句型:1。theyaredoingousework。(分别变更为一般疑问句和否定句)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _句子通常包含tomorrow,nextday (week,month,year .),soon,thedayftertomeorrow(后天)等时间副词。二、基本结构:贝戈ing todo;willdo,一般是否定句:be动词(am,is,are)l后接not或情态动词willdo后接not t。示例:I mgoigtohaveapicthisafternoon。I mnotgoingtohaviopicnicthisafternoon。一般疑问句:be或will指句子的开头,some改为any,and改为or,第一人称交换。示例:wearegoingtoggoonanoutingthisweeked。areyougoingtoggoonanoutingthissweek,5,询问下划线部分。通常在未来,上行部分有三种情况。6,同义词:be going to=williamsoigtogoswimmingtomorrow(明天)。=iwill goswimmingtomorrow,3,何时询问。When。范例:she sgoigtogotobedatinine。 whenisshegoingtobed?2,问什么。Whatdo.do .示例:myfatherisgoingtowatcharacewithinisafternoon。whatisyourfatheringtodayouthisafternoon。1,提问者。Who示例:I mgoigtonewysorksoon。 who sgointonewysorksoon。练习:填空。1.我打算明天和朋友们去郊游。I _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _我想去篮子里what _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ next mondons_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ play baskeball。3 .你妈妈这个周末去购物了吗?是的,她要去买水果。_ _ _ _ _ your mother _ _ _ _ go shopping this _ _ _ _ _?是,she _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ busome fruit . 4 .什么时候见面?Whattime _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ meet?以给定单词的适当形式填充空格。1.todayisasunnyday . we _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(have)apicthisafternoon . 2 . my be,用给定单词的适当形式填空。4.Whatdoyouusuallydoatweekends?I usually _ _ _ _ _ _ _ _(watch)TV和_ _ _ _ _ _ _ _ _(catch)insects?5.it sfridaytoday。what _ _ _ _ _ _ she _ _ _ _ _ _ _(do)this weekend?she _ _ _ _ _ _ _ _(watch)TV and _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(catch)一般过去时间1。一般过去时表示过去特定时间发生的任务或存在的状态,经常与过去时间副词连用。通常表示过去经常或反复发生的动作。2 .be动词的一般过去时态变化:am和is在一般过去时改为was(was not=wasn t)。are在一般过去时改为were。(were not=werent),3。没有be动词的一般过去式的句子否定句:didnt动词原型(如Jimdidntgohomeyesterday),动词过去变更规则:1。通常在动词的末尾加-ed(例如work-worked,2)。终点为e d,例如live - lived3.结尾只有一个元音字母,一个辅音辅音,一个辅音,一个辅音,和-ed(例如stop-stopped 4 .)将以“辅音字母y”结尾的单词y替换为I,然后添加-ed,例如study-stuied,5 .不规则动词过去式:am、is-was、are-were、Do-did see-saw、say-said、give-gave、get-got go-。5 .shelkes _ _ _ _ _ newpapers,but she _ _ _ _ abook yesterday。(read) 6。_ _ _ _ _
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