诗歌常见表现手法

高考诗歌鉴赏20种常用表现手法的盘点在诗歌鉴赏考试练习中，同学们往往概念理解模糊，使用时有张冠李戴等问题。 因此，在这里简洁地计算诗歌鉴赏中20种常用的表现手法，以便大家更好地应对高考。1 .比较(对照)钱起暮春归故山草堂 :“谷口春残黄鸟稀，椰子花尽飞杏花。 起初同情安静的竹山窗下，不让我回去。 ”这首诗通过“春残”、“鸟稀”、“花尽”、“花飞”和“幽竹”的对比，突出了幽竹的高尚精神。 刘禹锡乌衣巷“从前，王谢堂的前燕跳入普通百姓家”，与现在和以前相比，叙述物是人之非沧桑的变化感。 张继枫桥夜泊“月落乌念霜满天，江枫渔火对愁眠”，霜天，残月为冷色，江枫，渔火为暖色，这是色彩的对照霜天的透明亮度和渔火的鲜明亮度是光质的对照。 通过对照写出作者的孤独感。2 .虚实结合(联想和想象)王昌龄送魏二 :“醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。 记忆君在潇湘月，担心清猿梦中漫长。 ”一二二句如实地描写眼前的景色，三四句通过联想朋友夜泊潇湘的情态，表达了作者的忧郁和依恋。 李贺将发 :“只有东床卷席，护落去。 秋白远空，日满门前路。 前两句，准备好了，不久就要出发，这是写实的后两句写出出征后相遇的景色，这是虚笔。3 .善意的反驳(反语)宋问题渡汉江 :“岭外之音书断，过冬再现春天。 乡下情更怯懦，不敢问别人。 写思乡之切，越接近故乡，越不敢问故乡，担心听到坏消息，更好地表现作者思乡之切。 陆游秋思“日有岁闲之感，事醉如休”，无论多么大事醉如痴，真能“醉如休”吗？ 诗人只不过是正义的反对，表面上是善良的，真相表现出对国家没有门户，无法释怀的哀愁。 岑参寄左省杜拾遗“圣朝无阙事，抗议书薄”，用反语揭露封建统治者的来信，讽刺，忌讳疾病，表现诗人对唐朝的失望。4 .犯规(有时与“用乐景写哀情”的手法共用)在沈佻期独不见“吕家少妇郁金堂、海燕两栖甲梁”中，海燕两栖引发了少妇的孤独烦恼。 贾至春思二首（其一）“东风不愁，春日不恨”，用春日美妙的乐景反驳诗人的心中烦恼。5 .动作结合(动作静止，声音静止)刘259u雨后池上 :“一雨池水面平坦，微磨的镜子照耀着屋檐。 东风突然掀起杨舞，有更多的心灵。 先写出水面平静的美丽，再写出风吹扬扬的水吹落荷叶的声音，安静，动作结合，表现出雨后池塘的美丽。 王维田园乐（其六）“花落家童不扫，莺啄山客还在睡觉”声音安静，动作结合，表现出田园宁静舒适的特点。6 .借旧讽刺讽刺现在杜牧江南春 :“千里莺绿映红，水村山郭酒旗风。 南四百八十八寺，有多少大厦在雨中冒烟。 唐朝统治者借南朝兴起佛教，暗中讽刺不顾平民民生的社会现实。 荣晖咏史 :“汉家青史上，计拙是和亲。 社稷依明主，安危托付给女性。 玉的姿态怎样才能做出安静的胡尘。 地下千年骨，谁当了辅佐官。 诗人讽刺了汉代当时屈辱的父母政策。吐露心事杜甫兵车行“你不见青海头脑，古白骨谁也不接受”坦率猜测，表达了战争给人民带来的灾难和作者对战争的怨恨。 杨炯从军行“宁为百夫长，胜作为书生”，直接表达了作者忠君向国报国、想开始工作的思想感情。8 .借景抒情、寓言、情景交融(委婉含蓄、间接抒情)杜牧齐安郡中偶题二首（其一）“多少绿荷靠近仇恨，暂时回顾西风”绿荷憎恨，背着西风，用寓情的手法在背景上写诗人的怨恨，流露出悲伤的心情。 王昌龄从军行七首（其二） :“琵琶跳舞的声音，总是关山旧别情。 混乱而悲伤，高秋的月亮照亮长城。 描绘边境风景，寓居情景，表达边境士兵悲伤的告别感情。9 .托付物言志王安石孤桐“明时思愠，切五弦琴”，表现了自己诚实、谦虚、坚强的人生追求和乐于拯救人民痛苦的献身精神。 李商隐蝉 :“高难度，枉恨声音。 五更疏远，一棵树青葱无情。 薄宦官梗还宽，故园芜已平。 麻烦你是最警察，我也举家清洗。 作者吟咏蝉来比喻自己的高尚。10 .词典佩迪送崔九莫学武陵人，暂时游桃源里是桃花源记中武陵人的故事，崔九强烈建议隐居，三心二意，不想长久隐居。 杜甫江汉“自古以来就有老马，没有必要取长距离”，用“老马认识之道”典故来表达自己不能报国、不能报志的愤怒之情。11 .比喻杨万里暮热游荷池上“荷花进入生活忧郁，低矮的一面隐藏着碧伞”，把荷叶比作碧伞，形象生动，传达作者对荷花的爱。 刘259u雨后池上“一雨池水面平坦，淡淡的镜子照亮屋檐，比作淡淡水面的镜子，写出水面的静态美。12 .拟人化荣晖移家别湖上亭春风湖上亭，柳条藤蔓系离情、柳条藤蔓通过拟人化的“系”动作来挽留主人，表现主人对湖上亭的依恋。 苏轼海棠怕夜花沉睡，燃烧高烛照红妆作者写道，秋海棠沉睡的美女，突出秋海棠的高尚美丽，以及作者对秋海棠的爱。13 .二关王昌龄送魏二“醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉”和“凉”字写下了身体所感受到的寒冷和诗人心中的寂寞。 秦鞠玉贫女“每年都恨按年金线为别人做和服”，表达了对贫困女性的同情，自己一年到头都很辛苦，但长期以来感到官僚的愤怒。14 .重复“春牛春杖，无限春风来海。 乞丐的春工染成桃红色。 ”重复着“春”字的间隔，语调明朗，强调了春天的兴趣。15 .夸张王维减字木兰花己卯儋耳春词“太乙日近，山接海角”用夸张的手法极度夸张山的高度。 李白终南山“睡在云间，接天空杯”用夸张的手法写了岳阳楼耸立在云上的情节。16 .互文王昌龄与夏十二登岳阳楼秦时明月汉时关，出塞窗理云鬓，镜帖花黄采用互文手法明朗诗句语言，整理结构，协调声韵。17 .提问李90约木兰诗 :“问你有多少烦恼？ 宛如一江春水向东流去。 用提问的手法，表达了作者深深的亡国之愁。 李清照虞美人 :“你知道吗，你知道吗，一定是绿肥红瘦！ ”采用提问的手法，表达了对作者心中深深遗憾的心情。18 .平移、渲染(有时“用侧面描绘”)贾岛如梦令“怪鸟在旷野鸣叫，落日怕行人”，荒野的“怪鸟”的叫声，落日斜射着山村外的寒冷和威胁人生的气氛。 孟浩然暮过山村 :“夕阳来到西岭，群顷刻之间。 松月夜晚凉爽，风泉听起来很干净。 诗人借用西下的夕阳、暮山、松际的月亮、风中的清泉等形象来表现时间的黑暗流逝，呈现出越来越宁静的气氛，激发了作者的孤独感。 李白宿业师山房期丁大不至“黄鹤飞不了，猴子想克服悲伤”，“黄鹤”，“猴子”，“克服不了”，“想克服悲伤”等方面写下了高山的危险。 李白蜀道难“碧山生活，感到秋云暗重”，从侧面突出了作者沉醉于琴声的状态和琴声的魅力。19 .抑扬法(先扬后抑扬，先发后抑扬)李商隐听蜀僧濬弹琴 :“宣室拜访贤人，嘉生更不道德。 可怜的夜半虚前席，不问苍生而问鬼神。 诗人用先扬后抑制的手法鲜明地表现了统治者的政治无知。 纪晓岚说：“这闲话不是人，九日仙女降尘。 孩子和孙子们都是小偷，偷走蟋蟀献上了母亲”，用先抑制的手法表达了对闲话和孙子们的赞赏之情。20 .多边描写贾岛贾生“数里听寒水，山家少邻居”，听觉上，数里听水声，安静的视觉上，直接人烟少。 王禹暮过山村“万澜声含晚籁，数峰默立斜阳，听觉写动画，视觉写静画，动作结合，晚山可爱，好景无穷。当然，这里总结的是常见的表现手法，并不涵盖反问、比兴