诗经二首优秀教案

14 诗经 2教学目标理解诗经的基本常识，掌握其复句的形式特征，深刻理解比较和趣味的艺术手法。培养和提高学生准确把握作品思想感情的能力。教学重点和难点重点：引导学生分析诗经中的人物，了解艺术表现手法的比较美和趣味性。难点：品味诗歌语言，准确把握诗歌中人物的情感。教学过程氓导入：“关雎鸠山，我的淑女和绅士是好朋友在河的大陆”，我相信每个人对这首诗并不陌生。这首诗来自于诗经年关雎。这首诗可以说是我国爱情诗的鼻祖。爱情是人类永恒的话题。哪里有人，哪里就有爱情故事。我们听过许多现代人的爱情故事，那么，在遥远的古代，他们的爱情故事是什么？今天，我们一起走进先秦时期的魏国，一起经历了那个时期一段凄美的爱情故事。诗经简介诗经是我国最早的诗集。它记录了从西周初年到春秋中期500年的社会生活。它原名诗，共有305篇文章，故又称“300首诗”。诗经根据其表演内容可分为“风”、“雅”和“颂”。风又名十五国风，共有160首歌曲，多为民歌，最具思想意义和艺术价值，成为我国现实主义诗歌的源头。雅乐分为雅乐和小乐，有105首宫廷音乐的歌词。这是一种正统音乐。颂分为周松、松露和商宋，共40首。这是一首祭祖的音乐歌曲。诗经演奏技法可分为赋、比、兴，它们与风、雅、赋一起被称为诗经六义。阅读课文，解释课文中关键词的发音和解释。教学文本：1.内容简介氓是一首叙事诗。叙事诗在叙事上具有情节性、抒情性和评论性。作者用第一人称“我”来叙述，并采用回忆和比较的方法，请同学讲述故事。整首诗分为六章，每章十句(十个从句可以分成五个复合句)。第一章和第二章讲述了爱情生活。女主人公“派儿子去和齐扯上关系”，劝孟“不要生气”。“看着风俗的恢复，带着微笑和话语”是一个温暖而温柔的女孩。第3至5章讲述了婚姻生活。第三章，以上升为基础，总结了我所获得的生活经验：“我为女人感到难过，没有朋友和家人！”第四章，上升，总结“三岁食贫”，“士者亦极无用，二十三气得”。第六章表达了“鞠躬尽瘁”后的感受和决心：“如果你不去想，那就太晚了！”作者遵循“爱情-婚姻-拒绝”的情节线索。作者通过对女主人公被遗弃的描写，塑造了一个勤劳、温柔、坚强的女性形象，表现了古代女性追求独立婚姻和幸福生活的强烈愿望。2.欣赏要点(1)记忆和对比明确：氓是女主人公的叙事和记忆中的抒情。在记忆中使用对比。女主角本人在婚前和婚后形成鲜明对比。结婚前，“一般角落里的宴会充满了微笑和笑声”，和“当没有恢复习俗时，眼泪从我的脸上流下来。我天真而热情。婚后，“长久的梦想和不眠之夜将会带来繁荣的未来”，“沉默的思想将会导致自我哀悼”，努力工作和屈辱。更加突出的意识形态发生了深刻的变化：“我为女人感到难过，我和男人没有朋友！”“女子放纵，不说也”。前后爱情与生活的比较，思想感情的比较，展现了女主人公的性格特征和性格变化。为了自我保护，婚前和婚后也进行了比较。婚前的“自我保护的痴痴”，婚后的“女人不快乐，男人对自己的行为不快乐”，“话毕，至于暴力”，他“有两三种美德”，甚至变得暴力。在爱情与生活的比较中，女主人公也意识到男女在爱情和婚姻上是不平等的，并从痛苦的经历中吸取了教训：“我为女人感到难过，没有时间为男人和女人！“如果你是一个学者，你可以这样说；如果你是女人，你就不能说出来。”她后悔莫及，拒绝逗留：“如果她没有想到这一点，这将是一个遗憾！”显示出她冷静而坚强的性格。诗经创建比较和推广方法。氓中的哪些诗句是比兴句？好处是什么？很明显：“如果桑树不倒，它的叶子就会茂盛。在对鸽子的怜悯中，没有桑葚可吃和当桑葚落下时，它的黄色和陨星是比兴句。其优点是：结构上，(1)在叙述中插入比兴句，暂时中断叙述，从而避免叙述的平实叙述；(2)插入的比兴句在内容中起暗示作用。读者可以从中意识到女人的婚姻生活并不幸福。因此，叙事线索似乎被打破了。(3)这首诗的第一部分是婚前写的，第二部分是婚后写的。中间部分必须发挥过渡作用。就内容而言，比兴句能唤起读者丰富的联想。“若桑叶不落，其叶必荣”和“若桑叶落，其黄而陨”一般与女人脸上的润泽和衰老相比较，并相应地推断出女人的衰老颜色是“孟”改变主意的重要原因。(2)与女性所熟悉的桑叶相比，桑叶更符合劳动妇女的身份，更富有生活气息，寓意女主人公的勤劳。你认为女主角的婚姻悲剧如何？肯定：有一定的必然性和普遍性。在古代宗法社会，妇女在经济、政治和社会中处于从属地位。他们的生活空间狭小，他们的幸福取决于他们的丈夫。如果遇到像“孟”这样的丈夫，悲剧是不可避免的。任务：预览静女背诵氓静女内容详细信息：静女是一部著名的杰作。语言简洁，构思巧妙。整首诗生动地描绘了男女相遇的有趣场景。感情深厚，活泼有趣。第一句话是：“一旦我来到城市的角落，一个安静的女孩和一个女孩将会有一个美好的生活。”多漂亮的女孩啊，他在城市的角落里遇见了。使用“安静的女人和女孩”不仅是对女人的赞美，也是男人去开会时的快乐、幸福、幸福和不满足的生动表达。然而，一旦笔被转动，“爱就消失了，抓着头犹豫不决”。这个女孩很可爱。看到那个男人兴奋地走来，她悄悄地藏到了一边。所以赴约的人非常焦虑。他忍不住挠了挠头，四处游荡，不知所措。“挠头犹豫”生动地描绘了男人的焦虑情绪，也显示了男人对所爱的女人的深情和迷恋的程度。一个安静的女孩是一个主动的女孩，这使我成为一个糟糕的经理.当这个淘气的女孩看到她信守诺言的爱时，她非常焦虑，最后她出现了，并给了那个男人一片草叶。童贯说她像女人一样漂亮.这个人接过草，用双关语说草很漂亮。从表面上看，它是在赞美草，但实际上它是在赞美送草的人强盗女孩是美丽的，而美女是坏的。原来，这草和它本身没有什么不同，但是因为它是一个美丽的女人给的，所以爱我，爱我，爱我，爱我，爱我，爱我，爱我，爱我。正如朱诗集传所说：“一个文静的女人给了我一份柳絮的礼物。而它的钛也是美丽的和不同的，但不是这个钛也是美丽的，特别是美所赋予的，