徐悲鸿励志学画-(适用课件).ppt

,八骏图,国画：漓江春雨,7徐悲鸿励志学画,同学们，看到课题，你们想知道些什么？,徐悲鸿是谁？“励志”是什么意思？他为什么要励志学画？他怎样学画？他学画结果怎么样？,质疑,(18951953),徐悲鸿，江苏宜兴人，中国画家，美术教育家。他从小刻苦学画，后赴法国留学，1927年回国。抗日战争期间常将自己的作品在国外展售，所得款用来救济祖国难民。他长期从事美术教育工作，历任北平艺术学院院长、中央美术学院院长等，擅长素描、油画、中国画，尤其以画马驰誉中外，作品表现了中华民族坚韧不拔的进取精神。,励志,.,励：激发,.,志：志气，志向,“励志”什么意思？,“励”有激励的意思，“励志”就是为了实现某一志向而激励自己勤奋努力，奋发有为。,“励志”与“立志”,“立志”是树立志向的意思。“励志”强调的则不在立志本身，更强调树立志向后为实现志向而时时处处激励自己，坚定志向，奋发努力。,自读课文，要求：1、画出生字词，读准生字词；2、读通读顺句子，遇到难读的地方多读几遍；3、不明白的地方做上记号。,我会认,hurnjunliz绘认倦列租bigucuw杯购错误鸿、励、仰、嫉、妒、貌、摹、省、犯、泰,绘画努力认识疲倦陈列租借成绩鞠躬错误,hunrn,junliz,jjgngw,我会读,励志、礼貌、激怒、疲倦、临摹、购买、嫉妒、震惊、错误、承认、勇往直前,联系上下文理解：励志、疲倦、嫉妒、震惊、勇往直前,徐悲鸿为什么要励志学画？徐悲鸿是怎样励志学画的？徐悲鸿励志学画的结果怎样？,根据提示给课文分段,（1-3）（4-6）（7-8）,一、读课文整体感知,第二课时,以小组为单位，自由读课文，思考讨论：徐悲鸿的志向是什么？为实现志向，他是怎么做的？结果怎样？,探究学习主动构建,学路建议一,读1至3自然段，思考：1、徐悲鸿为什么励志学画呢？2、听了外国人的话，徐悲鸿是什么表现呢？3、如果你是徐悲鸿，受到这样的侮辱，你会怎样？,探究学习主动构建,一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰很看重你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去深造，也成不了才！”,探究学习主动构建,一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰很看重你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去深造，也成不了才！”,歧视、偏见、傲慢,探究学习主动构建,必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人！,“真正的中国人”是怎样的？,勤奋,努力,有智慧,有志气,探究学习主动构建,朗读第一部分朗读时注意体会叙述语言、人物语言、人物心理活动的不同。,外国学生傲慢、歧视的心理。徐悲鸿愤怒、自尊、自强的心理。,探究学习主动构建,认真默读课文第4-6自然段，思考：,1、徐悲鸿是怎样奋发努力的？边读边画出有关的词、句；2、徐悲鸿是在什么样的条件下学习的？,学路建议二,探究学习主动构建,当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。,当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。,徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。,比喻,承上启下,点此播放讲课视频,探究学习主动构建,画出徐悲鸿奋发努力的词句,每逢节假日常常一画就是一整天潜心临摹,励志,学习勤奋,星期天别人都休息了，而徐悲鸿却在；过节时，其他人都享受节日的气氛，而徐悲鸿他却在；他上午在画画，中午仍然在，晚上依然在,想象一下：,找出第六自然段的中心句,只租了一间小阁楼清苦经常每餐只用一杯白开水和两片面包,生活清苦,总,分,徐悲鸿的生活十分清苦。,探究学习主动构建,如果让你住这样的阁楼，你会想：,如果让你每天每餐都吃这些，你会想：,学习第三部分，体会徐悲鸿励志学画的结果怎样？,优异轰动,震惊,探究学习主动构建,学路建议（三）默读课文第7、8自然段，思考：,1、徐悲鸿取得了什么成绩？,2、“轰动”是什么意思？从这个词语你看出了什么？,3、那个外国学生为什么震惊？从哪看出外国学生态度改变了？,探究学习主动构建,功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误，用中国话来说，那就是有眼不识泰山。”,功夫不负有心人,时间精力,做事细心，朝自己的目标努力,老天不会辜负哪些有志向、肯努力的人。,徐悲鸿/在巴黎高等美术学校/以优异的成绩/通过了结业考试。,那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：“我承认中国人是很有才的。看来我犯了一个错误，用中国话来说，那就是有眼不识泰山。”,震惊,原指：现指：,比喻浅陋无知,长着眼睛认不出泰山,泰山，通常指我国的五岳之首，有“天下第一山”之美誉，又称东岳，中国最美的、令人震撼的十大名山之一。泰山位于山东省中部，自然景观雄伟高大，泰山于1987年被列入世界自然文化遗产名录。,资料链接,泰山十八盘,关于“有眼不识泰山”的故事,据传说，我国春秋时代著名的木匠鲁班，曾经招收一批徒弟。鲁班十分珍视自己的声誉，每隔一段时期，就要从徒弟中淘汰个别“不成器”的人。鲁班徒弟中有个叫泰山的年轻人，看上去不良不莠，技艺长进不大。为了维护“班门”的声誉，鲁班毅然辞掉了泰山。事隔数年，一次鲁班率徒闲逛集市，忽然发现货摊上摆着许多做功讲究的竹制家具，技艺达到炉火纯青的地步，顾客争相抢购。爱才的鲁班很想结识一下这位竹器高手，便向人打听。人们告诉他，是鲁班大师的徒弟，赫赫有名的泰山所作。鲁班大吃一惊，想起当初错辞泰山，深感惭愧，叹道：“我真是有眼不识泰山啊！”,资料链接,外国学生前后两次态度的变化说明了什么？,想一想,说一说,鞠了一躬,我承认中国人是很有才能的。,很不礼貌,你们中国人就是到天堂去深造，也成不了才!,（傲慢）,（悔意）,（歧视）,（钦佩）,徐悲鸿通过自己的努力确实为中国人争了光。,励志典故,徐悲鸿先生刚刚去法国留学的时候，开始有一位外国同学瞧不起中国，徐悲鸿先生很义正言辞的对那个学生说：“既然你瞧不起我的国家，那么好，从现在开始，我代表我的国家，你代表你的国家，我们来等到毕业的时候再看。”此后，徐悲鸿先生发愤图强努力练习，钻研绘画，后来一画惊人，震惊了巴黎艺术界，从此徐悲鸿先生踏上了一位爱国主义画家的伟大道路。,读了徐悲鸿励志学画的故事，我想对徐悲鸿说：,我想说,徐悲鸿为祖国勤学苦练的精神给大家留下了深刻的印象。徐悲鸿的成功得益于为祖国勤学苦练的精神，我想更得益于他的励志。只有励志了，我们的人生才有目标，生活才有奔头，学习和生活起来才充满活力和力量，会让我们拥有克服困难的勇气。大凡有所成就的人，都有励志的经历。,学习感受,说名言励志气,为今人奋斗，为来者前驱。（李大钊）中国人民站起来了。（毛泽东）我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。（周恩来）我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。（巴金）,有志者事竟成,鸟贵有翼，人贵有志。,有志登山顶，无志站山脚。,志之所向，金石为开。,宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。,千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。,纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国。因为纵使我的祖国生活在耻辱之中，我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。裴多菲（匈牙利）,名人名言,一天二十四小时的时间总是给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人留下一片悔恨。鲁迅,名人名言,一张换一张徐悲鸿一生崇拜任伯年，自说是任伯年“后身”，因任伯年死的那天，正是徐悲鸿出生之日。想不到，任伯年五十八岁去世，徐悲鸿也只活了五十八岁。徐悲鸿注意收藏任伯年作品，但由于徐悲鸿不愿卖画，生活拮据，见到任伯年画，只能拿自己的画和别人交换。最初，徐画三、四张才换任画一张，后来逐渐减少，到四十年代，一张徐画就能换任画一张。徐悲鸿为任伯年编写了年谱。他在其中评价道，任伯年绘画最精彩处，在对象嘴和脚的描绘，挺拔而有力。,请砍枯枝朽木1929年9月，徐悲鸿由蔡元培引荐，就任北平大学艺术学院院长。徐悲鸿转而聘齐白石为教授。当时的北平画坛，死气沉沉，以摹仿古人为能事，保守势力相当顽固。木匠出生的齐白石大胆创新，变革画法，可惜，却得不到多少响应，北平画坛对他一片冷嘲热讽。当徐悲鸿乘坐四轮马车来到齐家时，齐白石为其诚心而感动：“我一