已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit1Wheredidyougoonvacation?单元清,英语中的动词按其过去式的构成方式可分为规则动词和不规则动词。规则动词的过去式由词尾ed构成,而不规则动词的变化因词而异。1规则动词过去式的构成和发音:一般的动词,直接加ed,如:watchwatched;helphelped;workworked以字母e结尾的规则动词,只加d,如:loveloved;livelived;arrivearrived以辅音字母加y结尾的动词,变y为i,再加ed,如:studystudied;crycried;worryworried以重读闭音节结尾的动词,末尾只有一个辅音字母,先双写这个辅音字母,再加ed,如:shopshopped;stopstopped读音规则注意:清辅音后读/t/;浊辅音和元音后读/d/;辅音/t/与/d/后读/Id/。,规则动词过去式构成歌诀过去式构成有规律,一般词尾加ed。如若词尾有个e,直接加d就可以。辅音字母y结尾,变y为i加ed。一辅重闭作尾巴,双写之后加ed。,2不规则动词的过去式的变化各异,需要特殊记忆,每个不规则动词的变换形式,都必须牢记。不规则动词的过去式变化没有统一的规则,但并非一点规律也没有,下面我们就介绍一部分动词过去式的记忆规律。(1)动词的过去式与动词原形一样。letlet,putput,readread,cutcut等。(2)遇见i改为a。swimswam,singsang,beginbegan,sitsat,givegave,drinkdrank助记:游泳(swim)唱歌(sing)后,开始(begin)坐(sit)下来,给(give)点喝(drink)的吧,i就变成a。(3)过去式以ought和aught结尾的单词。bringbrought,buybought,thinkthought,catchcaught,teachtaught,(4)中间去e末尾加t。feelfelt,keepkept,sleepslept,sweepswept,meetmet,feedfed助记:动词中间两个e,去掉一个后加t;d来结尾,去e之后不加t。(5)把i变为o。riderode,drivedrove,writewrote助记:动词过去式变i为o的单词:“骑(马)”“开(车)”“写(字)”。(6)ow/aw变为ew。knowknew,growgrew,throwthrew,drawdrew(7)以d结尾的词,把d变成t。buildbuilt,lendlent,sendsent,spendspent,写作案例暑假里,Nick的爸爸带着他和小狗Cookie去美丽的红山(RedMountain)玩,他们在那里度过了快乐的一天。请根据下表写一篇60词左右的短文向大家介绍他们的旅行。思路点拨该题要求学生运用一般过去时来叙述发生在过去的事情。写作时,要先交代时间、人物、地点;再按时间顺序写出活动内容;最后,写旅行的感受。,高分模板开篇点题:尼克的爸爸及他的小狗去红山tookhimandtheirdogCookieto.旅游经历:inthemorningwenthikingatnooninthepicnicintheafternoonwentboating所感所思ahappytrip美文欣赏Duringthesummerholiday,NicksfathertookhimandtheirdogCookietoRedMountain.Itsabeautifulplace.Theyhadahappytripthere.Inthemorning,theywenthikingandtookmanyphotosontheway.Atnoon,theyhadapicnic.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年襄樊辅警协警招聘考试真题附答案详解(黄金题型)
- 2025年荆门辅警协警招聘考试真题附答案详解(培优a卷)
- 2025年淄博辅警协警招聘考试备考题库含答案详解(能力提升)
- 2025年阜新辅警招聘考试题库含答案详解(典型题)
- 2025年黔南布依族苗族自治州辅警协警招聘考试真题及一套参考答案详解
- 2025年舟山辅警协警招聘考试备考题库及答案详解(历年真题)
- 2025年福建辅警招聘考试题库含答案详解(考试直接用)
- 2025年衡水辅警招聘考试真题附答案详解(典型题)
- 2025年赤峰辅警协警招聘考试备考题库及参考答案详解
- 2025年阿拉善盟辅警招聘考试题库含答案详解(能力提升)
- 船厂重装备管理
- 西昌市旅游介绍
- 学校施工安全管理制度
- 鳞癌化疗耐药性与治疗策略-深度研究
- 矿石买卖居间协议书
- 管理学基础-形考任务三-国开-参考资料
- 2024-2025学年北师大版七年级数学上册期末复习压轴题12个(84题)含答案
- (一模)2025届安徽省“江南十校”高三联考生物试卷(含官方答案)
- 人教版 九年级 英语 下册《Unit 6 L2 Section A (3a-3c)》课件
- 生物的栖息地课件-科学六年级下册人教鄂教版
- 精神科暴力行为的防范和护理
评论
0/150
提交评论