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,4.2,实验：探究加速度与力、质量的关系,第三章牛顿运动定律,牛顿第一定律,物体不受外力,所受合外力为零,物体处于静止或匀速直线运动状态，即运动状态不变。,如果物体所受合外力不为零，则物体运动状态会发生改变（速度变化），即产生加速度。,思考：物体加速度a和哪些因素有关？,探究加速度与力、质量的关系,F1F2,m1m2,对同一物体，受力越大，加速度越大,物体受力相同时，质量越大，加速度越小,研究方法：保持m不变，研究a与F的关系;保持F不变，研究a与m的关系。,控制变量法,探究加速度与力、质量的关系,小车:,打点计时器:测量小车运动过程中的加速度,钩码:重力提供拉力,研究对象,可用天平称其质量,合力F=?,G,FN,f,F,实验分析,平衡摩擦力,小车在不受牵引时能拖动纸带沿木板匀速运动（纸带点迹均匀）。此时钩码重力近似等于绳子拉力，用以表示小车受到的合外力F（mM）,G,G1,FN,f,G1平衡摩擦力f,G2,小车所受摩擦力、打点计时器与纸带的摩擦力等,整个实验平衡了摩擦力后，不管以后是改变小盘和砝码的质量还是改变小车和砝码的质量，都不需要重新平衡摩擦力,1.研究方法：保持M不变，分析a随F(m)的变化2.数据采集：3.数据处理：方法一、计算法方法二、图象法,表一：物体质量不变M,加速度与力的关系的研究,1.研究方法：保持M不变，分析a随F(m)的变化2.数据采集：3.数据处理：方法一、计算法方法二、图象法4.结论：质量一定时，加速度与力的大小成正比,表一：物体质量不变M0.2kg,0.400.600.801.001.200.480.700.911.111.30,加速度与力的关系的研究,1.研究方法：保持F(m)不变，分析a随M的变化2.数据采集：3.数据处理：思考：用图象法研究aM的关系时，图线是一条曲线，不易判定图象的性质，如何利用图象法直观的得出加速度与质量成反比的结论？,表二：拉力不变F,加速度与质量的关系,1.研究方法：保持F(m)不变，分析a随M的变化2.数据采集：3.数据处理：思考：用图象法研究aM的关系时，图线是一条曲线，不易判定图象的性质，如何利用图象法直观的得出加速度与质量成反比的结论？4.结论：力的大小一定时，加速度与质量成反比,表二：拉力不变F0.3N,0.200.250.300.400.501.301.070.910.700.57,加速度与质量的关系,1.实验前必须要平衡摩擦力（平衡后，不管以后是改变小车质量还是拉力，都不需重新平衡摩擦力）2.每次实验都要满足小车总质量大于钩码的质量(mM)3.小车应尽量靠近打点计时器并先接通电源再放开小车（交流）4.作图时，要使尽可能多的点落于所作的直线上，不在直线的点应尽可能对称分布在所作直线的两侧5.细线要跟板面平行,注意事项,结论：物
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