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文档简介

妈祖文化,2013.07.202013.08.08,-,2,指导老师：林萍,组长：戴赛萍小组成员：郑伟萍吕晓茶朱萍郭紫薇陈思懿,-,3,活动背景:暑假期间选题目的与意义：更深入了解妈祖文化及其影响与价值,-,4,活动目标：,（一）调查妈祖文化的形式；(二)了解妈祖文化的影响；（三）知道妈祖文化的价值。,-,5,活动方式：（一）访问调查；（二）实地考察；（三）网络查询；（四）文献调查；（五）分析资料；（六）小组研讨；（七）展示与交流。,-,6,活动实施,第一阶段：时间：2013.07.20地点：小组基地目标：小组成员一起研讨活动实施方案结果：由赛萍制定一项方案，小组成员再研讨补充，完成了一项可实施方案,-,7,第二阶段：时间：3013.07.212013.07.24地点：小组基地目标：网络查询与图书馆相关资料结果：伟萍与晓茶找到了一批有用的相关资料，有助于活动的顺利进行,-,8,-,9,妈祖像,-,10,妈祖文化交流,-,11,妈祖出游,-,12,妈祖祭典,-,13,-,14,-,15,第三阶段：时间：2013.07.262013.07.30地点：妈祖文化研究院民众聚集地目标：实地考察并访问相关人士结果：紫薇与朱萍积极走访，找到更多相关资料，并了解了民众对妈祖文化的认识,-,16,妈祖文化园,-,17,第四阶段：时间：2013.08.012013.08.02地点：小组基地目标：分析总结材料结果：小组成员积极分析总结此次搜集到的材料,-,18,活动后记此次的课题活动，不仅丰富了我们的社会实践经验，还增长了我们对妈祖文化的了解。在查询资料与走访的过程中，我们积极合作完成，虽然也偶有风波，但正是因为那些挫折，才让我们的活动过程显的如此有趣。,-,19,此次活动，我们调查研究妈祖文化，深切认识到了弘扬妈祖文化的重要性。妈祖文化联系、滋养、影响着台湾与福建同胞，是俩岸文化交流的一座桥梁和纽带！,我们小组此次的研究活动的成功，有赖与集体成员对妈祖文化的热情和活动过程的积极配合。,-
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