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文档简介

3.3摩擦力,第三章相互作用,河北师大附中李喜昌,第三课时摩擦力习题课,问题1如何判定摩擦力是否存在?,1根据摩擦力产生的条件来判断,先看接触面是否光滑;光滑则不存在摩擦力。然后两物体在接触面间是否存在着弹力;弹力是产生摩擦力的必要条件,没有弹力就一定没有摩擦力,有摩擦力就一定有弹力。再看研究对象与接触物体的速度(大小或方向)“不同”还是“相同”;如果不同,说明存在滑动摩擦力。如果相同,还要判断是否有相对运动趋势。,“相对运动趋势”是以对研究对象施加摩擦力作用的物体为参考系来研究的。研究对象的运动趋势方向常利用“假设法”,化“静”为“动”,即假设接触面光滑,看研究对象是否会发生相对滑动(相对运动趋势),从而判断有无相对运动趋势,从而确定有无静摩擦力并且确定静摩擦力的方向,深刻理解“相对”二字的物理意义。“相对”都是以接触物体为参考系研究的。而我们说的“静止”和“运动”是以地面为参考系来研究的。受静摩擦力的物体不一定静止,受滑动摩擦力的物体不一定运动。,2根据物体的运动状态结合平衡条件来判断,若物体处于平衡状态,分析沿接触面其它力(除静摩擦力)的合力,若合力为零,则摩擦力不存在,若合力不为零,一定存在摩擦力,且摩擦力的大小等于合力,方向与合力方向相反。,结合物体的运动状态(静止和匀速、加速、减速)根据力产生的效果进行受力分析是高中物理受力分析的主要方法。,例1.如图所示,A、B及B与地面之间接触面粗糙,现用力F将物体B以速度v匀速向右拉出,分析A受到的摩擦力。,深刻理解“相对”二字的物理意义。“相对”都是以接触物体为参考系研究的。而我们说的“静止”和“运动”是以地面为参考系来研究的。受静摩擦力的物体不一定静止,受滑动摩擦力的物体不一定运动。,A相对于B水平向左运动,A受到B对它的滑动摩擦力方向水平向右。,思考:1.分析B受到的摩擦力。,2.现用力将物体B以速度2v匀速向右拉出,A受到的摩擦力如何?,例2如图为皮带传动装置,正常运转时的方向如图所示,当机器正常运转时,关于主动轮上的A点、与主动轮接触的皮带上的B点、与从动轮接触的皮带上的C点及从动轮上的D点,这四点的摩擦力的方向的描述,正确的是()A.A点受到的摩擦力沿顺时针方向B.B点受到的摩擦力沿顺时针方向C.C点受到的摩擦力沿逆时针方向D.D点受到的摩擦力沿逆时针方向,AD,解析:因为主动轮是由动力机器提供动力转动的,而从动轮是由皮带带动而转动的假设皮带光滑,则主动轮转,皮带不动,或皮带动,从动轮不转,由此可知主动轮是通过摩擦力带动皮带,皮带阻碍主动轮转动;皮带靠摩擦力带动从动轮,从动轮阻碍皮带转动,结合“假设法”根据力产生的条件分析静摩擦力的方向。,例3.力F拉着A、B共同作匀速运动,A是否受到摩擦力?若A、B置于光滑水平面上,在水平力F作用下共同运动,A是否受摩擦力?,B,A,F,A不受摩擦力,平衡法,A受摩擦力,平衡法,f,思考1:若力F作用在A上,A、B共同作匀速运动,A是否受到摩擦力?,A受摩擦力,条件法,思考2:分析上述情况中B是否受到摩擦力?,思考3.若A、B两物体发生相对运动,已知vAf2Cf1向上,f2向上,且f1=f2Df1向上,f2向下,且f1=f2,C,解析:运动员向上爬杆时,受到的是静摩擦力,方向向上。大小等于重力。运动员从杆顶匀速滑下时,受到的摩擦力是滑动摩擦力,大小与重力大小相等。方向沿着杆向上。,分析摩擦力时,应先看种类,再看规律。,例3把一重为G的物体,用一个水平推力F=kt(k为恒量,t为时间)压在竖直的足够高的平整墙上(如图所示),

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