2015-2016学年七年级语文上册 第二单元(第1课时)复习课件 (新版)新人教版

第二单元复习,第一课时基础积累,课程标准（1）对汉字的要求“学生认识常用汉字3500个左右”，“读准字音”。（2）了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。（3）在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容。,中招考点多年来,作为语文试卷的第一大题，积累与运用部分在河南中招中以选择的形式出现，且多是对字音字形、词语成语、文学常识、古诗文默写（一般性默写和理解性默写）、名著、综合性学习等内容的考查。,复习目标：1、能读会写重点字词。2、能读会写文中的重点语句和重要的文学常识。3、通过学习文本，能体会语文的魅力所在并加以运用。,自学指导一：1、内容：课后读一读写一写。2、方法：快速复习识记，同桌互提。3、时间：5分钟。4、要求：能读会写重点字词。自学检测一：1音汉互注。黑痣（）tu()色榆（）钱b（）问搓捻（）譬（）如花团锦（）c迁（）徙繁yn（）下辖（）,gng()威sh()须臾（）chu()号愠（）省（）罔（）殆（）箪（）肱（）y()矩笃（）2补全下面的四字词语。心()如水疲倦()()小心()()美不()()花团()()()然大()（）丝马（）停（）不前鸦（）无声洗耳（）(),3根据解释写出成语。(1)谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。()(2)形容不分明，不清楚。()(3)美好的东西太多，一时接受不完。（）(4)比喻与事情根源有联系的不明显的线索。()（5）专心地听（请人讲话时说的客气话）（）（6）因兴奋、得意等忘了应有的言行举止。(),小心翼翼,模模糊糊,美不胜收,蛛丝马迹,洗耳恭听,忘乎其形,自学指导二：1、内容：课文。2、方法：小组讨论，交流展示。3、时间：5分钟。4、要求：能读会写文中的重点语句和重要的文学常识，完成下面填空。自学检测二：作者简介我的老师选自_，作者是_，原名_，曾用笔名_。河南郑州人，作家。散文集_被译成多种外国文字，长篇小说_,魏巍散文选,魏巍,魏洪杰,红杨树,谁是最可爱的人,东方,获首届茅盾文学奖和首届人民文学奖，长篇小说地球的红飘带获第二届人民文学奖。2、作者简介再塑生命的人选自_，作者是_，_家、_家。她以坚强的意志，战胜各种困难，掌握了英语、法语、德语、拉丁语、希腊语等五种语言。1964年被授予“_”。她的事迹曾两次被拍成电影。主要著作有_等。3、作者简介我的早年生活作者是_，英国作家、_、_。1953年_得主。曾于1940-1945、1951-1955亮度任英国首相，带领英国获得第二次世界大战的胜利，被认为是20世纪最重要的政治领袖之一，还被美国杂志展示列为近百年世界,假如给我三天光明,海伦凯勒,美国作,教育,总统自由勋章,假如给我三天光明,我的老师,我的生活,丘吉尔,政治家,演说家,诺贝尔文学奖,最有说服力的八大演说家之一。著有_等。4、王几何一课的作者是_，生于1946年，四川省都江堰市人。儿童文学作家、_。1965年毕业于灌县（现都江堰市）聚源中学。现为都江堰编辑部退休职工，都江堰市作家协会副主席。著有散文诗集_，诗集_，儿童诗集_，歌词_等。5、作者简介：孔子，名_，字_,第二次世界大战回忆录,英语民族史,马及时,诗人,最后一片树叶,泥土与爱情,树杈上的月亮,中国孩子,茶山谣,丘,仲尼,春秋时期鲁国陬邑（现山东曲皇）人，伟大的_家、_家，儒家学派的创始人。后人尊其为“_”“_”。并被公认为“世界十大文化名人”之首。晚年致力于教育，整理_等古代文献。_由孔子的弟子及再传弟子编写，以_体和_体为主，记录了孔子及其弟子的言行，共_篇，是_经典著作之一。内容大多是关于学习、道德修养、为人处世等的一般原则。有北宋宰相赵晋“”之说，可见其影响之大。6、根据提示用课文中的有关语句填空。（1）我们可选用论语中的“_，_”来作为欢迎标语迎接远道而来的客人。（2）孔子很强调学习中独立思考的必要性，他说“_”，这一论断给我们有益的启示。同时，他又强调学习是从旧知识中不断获得新知识的过程，“_，_”，这一句话让我们认识到温习的重要性。,有朋自远方来,不亦乐乎,学而不思则罔,温故而知新,可以为师矣,思想,教育,至圣,圣人,诗,书,春秋,论语,语录,对话,20,儒家,（3）提醒人们应注意对朋友守信用的句子是：_？（4）反腐倡廉，势在必行。请用论语中的一句话劝诫贪污腐败分子：_。（5）学习有三层境界：知、好、乐。用论语中的话来说就是：_,与朋友交而不信乎,不义而富且贵，于我如浮云,知之者不,如好之者，好之者不如乐知者。,7、理解默写（1）曹操龟虽寿一诗中，用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句是_，_。（2）孟浩然过故人庄一诗中描绘优美宁静的田园风光的句子是_，_。（3）题破山寺后禅院中的“_，_”两句诗，写出了禅院幽静的环境，以及这幽静给人生的启示。,老骥伏枥,志在千里,绿树村边合,青山郭外斜,曲径通幽处,禅房花木深,自学指导三：1、内容：下面检测题。2、方法：自主构思，大胆流利的说出自己的想法。3、时间：10分钟4、要求：能说出生活中发现的语文，谈谈学习语文的感受。,自学检测三：综合性学习：生活中处处有语文，在语文课上学语文当然是最主要的，但是也不要忽略在生活中学习语文、运用语文。让我们一起开展一次在生活中学习语文的活动吧!1、在漫游语文世界综合性学习活动中，有同学搜集到了下面的语言材料。请你运用在活动中得来的知识与能力，首先指出它存在的问题，然后再作修改。学校食堂因教师打饭窗口常常被学生挤占，贴出了这样一条告示：本窗口先打老师，再打学生。（a）告示中的“本窗口先打老师，再打学生”有什么错误？（4分）,（a）语义上的错误：“打”是多义词，有捶打、殴打的意思，也有买卖饭菜的意思。多义词容易造成误解。语法上的错误：在具体的语言环境中，打饭菜给老师、学生。“打”这个动词带上了两个宾语，一个是直接宾语“饭菜”，一个是间接宾语“饭菜”，一个是间接宾语“老师”“学生”，这条告示省略了直接宾语、容易造成误解。,(b)这条告示应该修改为：（3分）2、某处草坪要立一块告示牌，告诫人们不能踩踏草坪，下列各条你认为最好的一项是()（3分）A、践踏草坪是不文明的行为！B、禁止践踏草坪，违者罚款！C、小草微微笑，走路请绕道。D、小草纤弱的身体怎能经受住你粗暴的践踏？3、赏析下面的广告语。（4分）绽放水般滋润，挥洒钻石亮彩，美来自内心，美来自美宝莲。欣赏：运用了_的修辞方法，形象生动地突出了美宝莲唇膏_、_、_的特点，深入了消费者的心里，从而起到了很好的广告宣传效果。,(b)本窗口先给老师打饭，再给学生打饭。,C,比喻,滋润,闪亮,漂亮,4、手机新风景短信。一声问候、一个愿望、一串祝福，常常出现在我们的手机中，带给我们无尽的温馨和快乐。例如：国庆节短信：幸福像点点繁星越多越叫人陶醉；真情像淡淡花香越久越叫人沉醉；累积点点幸福，珍藏滴滴真情，在这个举国欢庆的日子里，让我们一同心醉！中秋节短信：999个祝福，888声平安，777句如意，666个顺利，555个快乐，333个挂念，222声健康，111句幸福，中秋快乐，一切吉祥！请你为某位亲人或同学的生日设计一条祝福短信。（50字以内）（4分）,爸爸，在这特殊的日子里，所有的祝福都带着我们的爱，拥挤在您的酒杯里，红红的，深深的，直到心底。一年一度，生命与轮回相逢狭路，我满载祝福千里奔赴，一路向流星倾诉，愿你今天怀里堆满礼物，耳里充满祝福，心里溢满温度，生日过得最酷！祝福加祝福是很多个祝福，祝福减祝福是祝福的起点，祝福乘祝福是无限个祝福，祝福除祝福是唯一的祝福，祝福你生日快乐！,积累与运用1、下列词语中加点的字注音全都正确的一项是（）（2分）A、小憩（q）昂首（ng）瘦骨嶙峋（ln）B、纳罕（hn瞬间（shn）头晕目眩（xun）C、辜负（g）迸溅（bng）仙露琼浆（jing）D、伶仃（dng）伫立（zh）忍俊不禁（jn）,当堂训练,2、选出字形有误的一项是（）（2分）A、庸碌隐秘茁壮怡然自得B、凝成迂回训诫心惊肉跳C、糟蹋骚扰卑微峰围蝶阵D、宽恕纹理收敛盘虬卧龙,A,C,3、下列各句中的加点词语运用不恰当的一项是（）（2分）A、母亲小心翼翼地起床做饭，心里欣喜的想，让儿子多睡一会，不要惊醒他。B、在晚会上，同学们看到精彩的表演，忍俊不禁的大笑起来。C、我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。D、36岁的邓肯依旧很刻苦的进行练习，无论是投篮还是对抗，他都一丝不苟的对待。4、下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A、学校把这项任务交给我们班，大家都有光荣的感觉是难以形容的。B、毕业联欢会过后，小雅那优美的舞姿，动听的歌声，时常萦绕在我的耳畔。C、通过这次消防演练活动，使我受益匪浅。D、也许，青春本身就是一本成长的流水账，需要我们小心的记录，精心的收藏。,B,D,5、下面对课文的理解错误的一项是（）（2分）A、在山的那边中“山”与“海”是两个相对的形象，是富有象征意义的。这首诗抒写了童年的向往和困惑，成年的感悟和信念，启示人们要实现远大的理想，必须百折不挠、坚持奋斗。B、走一步，再走一步是过来人的经验之谈，在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零、化难为易，走一步、再走一步，最终定能战胜一切困难。C、蝉通过写作者对蝉态度的改变，揭示蝉在夏天尽情歌唱的原因是“十七年埋在泥中，出来就活一个夏天”，从而提示我们，不管生命短暂还是长久，都应该积极面对，好好生活。D、虽有嘉肴选自礼记学记。礼记是道家经典著作之一，是“五经”之一，相传为西汉戴圣编撰。学