2015年人教版小学二年级下册《有余数的除法课件》_第1页
2015年人教版小学二年级下册《有余数的除法课件》_第2页
2015年人教版小学二年级下册《有余数的除法课件》_第3页
2015年人教版小学二年级下册《有余数的除法课件》_第4页
2015年人教版小学二年级下册《有余数的除法课件》_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

猜一猜：打一物体,受到吹捧就自大，没人吹捧就息叹。外表看来圆又大，遇到打击就暴躁。,猜猜气球的颜色,有余数的除法,8,12,17,绿色圃中小学教育网,猜猜气球的颜色,6个，每两个摆一盘，可以摆几盘？,62=3(盘),如果不是6颗草莓,而是7颗呢？再动手摆一摆，看看能摆几盘？,思考：,7个草莓，每2个摆一盘，可以摆几盘？怎么列算式？,723（盘）,余数,商,除数,被除数,小结：为了分清商和余数，我们在商和余数的中间用6个小圆点隔开。我们把这样没有除完还有剩余的除法叫做有余数的除法。,1（个）,有余数的除法,1.17个，2个2个地圈。,2.23个，3个3个地圈。,圈了（）组，剩下（）个。,圈了（）组，剩下（）个。,172（组）（个）,233（组）（个）,8,1,8,1,7,2,7,2,用小棒摆正方形,8根,84=2（个）,9根,10根,11根,12根,94=2（个）1（根）,104=2（个）2（根）,114=2（个）3（根）,124=3（个）,做一做:,用一堆小棒摆。如果有剩余，可能会剩几根棒？,如果用这些小棒摆呢？,4根、,3根、,2根、,1根,2根、,1根,1、计算有余数的除法，（）一定要比（）小。2、46951中，被除数是（），除数是（），商是（），余数是（）。3、一个数除以8，余数可能是（）,余数,除数,46,9,5,1,7、,6、,5、,4、,3、,2、,1,检测一下,猜猜气球的颜色,今天你收获了什么？,剩下不能再分的数叫做余数。,小结,计算有余数的除法，余数要比除数小。,“余数”的来历,在很久很久以前，人刚刚从猿猴转变成人,他们以打猎为生可是猎物常常太少，他们必须把食物平均分开，否则就会有人饿死但是在分食物的时候，人们经常发现：每个人分到相同数量的食物以后，还会剩下一些，可是
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论