2015广东人教版中考语文复习第三节 词语运用

,第三节词语运用,考纲要求：正确理解和运用常见词语(包括成语、关联词)。,命题规律：,题型为选择题，主要有两种命题形式：一是判断词语运用的对错，二是正确辨析、选用词语。试题设置的语言情境，或是课本中的原句，或是涉及当下的社会热点，或是与地方文化相联系，或是和学生生活密切相关。,D,分析,A.课文安塞腰鼓中的句子，“飞扬”在此处为向上飘起的意思。课文中的原句。B.课文荷叶母亲中的句子，“荫蔽”在此处为遮蔽的意思。课文中的原句。C.选项中“不厌其烦”的意思为不嫌烦琐与麻烦,形容耐心，成语的意思与句意不相符，应该说“不胜其烦”。D.选项中“脱颖而出”的意思是锥尖透过布囊显露出来，比喻本领全部显露出来，使用正确。,A,分析,正确辨析、选用词语一般考查近义词或易混词的辨析。无动于衷：指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。不动声色：在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静，一点也不着急。显然句子的空格处应填“无动于衷”。排除选项B、C。沉湎：比喻潜心于某事物或处于某种境界或思维活动中，深深迷恋着，无法自拔。多形容陷入不良的生活习惯难以自拔，表达消极的感情色彩。根据词语情感色彩，句子应填“沉醉”。排除选项D。,提示：从2014年广东中考词语运用题来看，有两个选项是课文中的原句，分别出自安塞腰鼓和荷叶母亲。,解答词语运用题时应注意以下几方面：,正确辨别课文原句中的词语,解题策略,A.旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁。B.母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？,（1）看成语的意思是否与句意相符。,正确使用成语,例：四名共同作案的盗窃分子,正在坐地分赃时,被及时赶到的警察擒获。(“坐地分赃”,如果望文生义,就会以为是“坐在地上分取赃物”,而实际上,它的意思是“不亲自偷窃抢劫而坐在家里分取赃物”,用在这个句子中是不合句意的。）,（2）看成语与其他词语搭配是否得当。,例：她想得天花乱坠,仿佛已经征服了砖塔胡同和四牌楼一带。“天花乱坠”用来比喻“说话”有声有色,非常动听(多指夸大的或不切实际的),它不能与“想”搭配。,（3）看成语的适用对象、范围是否恰当。,例：刘大妈满心欢喜,又让座又倒水,她多么希望这反目成仇的兄弟能早日破镜重圆昵。（“破镜重圆”比喻夫妻失散或决裂后重又团圆,用于兄弟之间不当。）,（4）看成语的感情色彩是否与语境相符。,例：校长多次察看寝室,深入班级,对同学关怀无所不至。（“无所不至”指凡能做的都做到了,多用于坏事。如:威胁利诱,无所不至。这句话是想说校长对待同学非常细心周到,应用“无微不至”才对。）,（5）看是否敬谦错位。,例：小张同学站起来说：“张老师刚才那番话是抛砖引玉，我下面将要讲的只能是狗尾续貂了。”（“抛砖引玉”比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品，常用作谦词，只能对己。）,（6）看是否自相矛盾、重复累赘。,例：广场上到处是五颜六色的红旗。（“五颜六色”形容色彩复杂或花样繁多。这里与红旗自相矛盾。）,（辨析成语使用正误的方法）,近义词辨析,近义词辨析的主要方法,（1）从相异的语素分析。,如“废除、解除、破除”三个动词，重点是区分“废”“解”“破”三个相异的语素：废是废止不用的意思；解是去掉消除的意思；破是打破揭穿的意思。这种类型的还有严实与结实、精力与精神、武力与暴力、充分与充足等。,（2）从词义的轻重程度上辨析。,如“蔑视”比“轻视”意义要重一些，“批判”比“批评”要重一些，“监禁”比“拘留”更重一些。这种类型的还有抗争与争夺、珍视与重视、全力与尽力、瓜分与分割等。,（3）从感情色彩上辨析词义的不同。,如“团结、结合、勾结”，“鼓舞、鼓动、煽动”，这两组词语中，第一个是褒义词，第二个是中性词，第三个词是贬义词。这种类型的还有爱护、保护与庇护；号令、指使与唆使；牺牲、死亡与丧命等。,（4）从词义指称的事物范围大小来辨析。,如“边疆和边境”都指远离内地靠近国境的区域。但“疆”比“境”的范围要大。“人民和公民”都是指取得一个国家国籍的人。但人民指对敌人而言，而公民的范围要大的多。再如：“时代”和“时期”都指“一段时间”，但“时代”所指的范围大，多指历史上以政治、经济、文化等状况为依据而划分的某段时间。“时期”所指的范围小，多指具有某种特征的一段时间。与此同类的词语还有书刊和报刊、牲畜和家畜、功课和作业、食品和食物、工具和器具等。,（5）从搭配习惯的不同辨析。,例如“交流”、“交换”都指双方各把自己的东西送给对方，但“交流”习惯上多同“思想”、“经验”等含义比较抽象的词语搭配；“交换”习惯上多同“礼物”、“产品”、“资料”等含义比较具体的词语搭配。,易混词辨析,（1）意义相近，使用时发生混淆。,（这种情况的辨析方法在上面已经分析到，所以，在此不便赘述。）,（2）外形相似，使用时发生混淆。,解答词类试题时要注意结合语境，联系上下文，从词义上加以区分。如：沉淀、沉积：沉淀指溶液中难溶的物质沉到溶液底层或指沉淀到溶液底层的物质。比喻凝聚、积累。例如：情感需要沉淀，才能写出好诗来。沉积指物质在溶液中沉淀后积累起来。例如：文化沉积。历史沉积。两词从本意角度更易理解区分。,（3）同音词的混淆。,有些词语读音相同，如果平时复习的时候不够用心，在运用的时候就会模棱两可，拿不准答案。这除了要求大家平时用心学习之外，还是要学会联系句子理解词义，从意义上加以区分。如：暴发、爆发：两词都有突然猛烈发作的意思，但前者强调突然性，后者强调爆炸性。“暴发户”“山洪暴发”不能用后者，“火山爆发”“爆发革命”以及“爆发力”等不能用前者。扶养、抚养：都有供养的意思。但晚辈对长辈，或平辈之间，或对残疾人，只能用“扶养”。“抚养”除“养活”的意思外还包括教养、爱护的意思。,关联词语的运用是词语运用考查的重要部分。要正确运用关联词语，不仅要掌握常用关联词语，还要掌握相关的复句。下面为常用关联词的汇集：,掌握常用关联词语及复句类型,你们来做做。,中考模拟演练,C（“别具匠心”指在文学艺术和技巧方面具有与众不同的巧妙构思。“重庆合川区三汇天然石林”是天然形成的，不属于人为的“巧妙构思”。）,C,【类型一、判断词语运用的对错】,B（“本色当行”意思是做本行的事，成绩十分显著。B项中，他“面对穷凶极恶的歹徒”时“面不改色，镇定自若”的表现，并不属于做本行的事，所以不能用“本色当行”。）,B,A(无所不为：没有不干的事情。指什么坏事都干或者干尽了坏事。用在这里不合语境。),A,C（C人定胜天：指的是战胜自然征服自然的行为，用在句中不恰当。A相得益彰：指相互帮助，互相补充，更能显出各自的好处。B叹为观止：表示所看到的事物好到了极点。D婀娜多姿：形容姿态轻柔美好，这里运用了拟人手法。）,C,【类型二、正确辨析、选用词语】,A（应根据语境从词语的准确搭配和感情色彩角度选择。天平是“称量”，尺子才是“测量”。“鞭策”比喻督促；“鞭挞”比喻谴责抨击，多是针对社会上的丑恶现象。“激励”比“鼓励”表达的程度更深一些。),A,B（“落户”是“在异乡安家长期居住”或者“登记户籍；报户口”的意思；“入户”是“进入门户；加入户籍（户口）”的意思。结合语境，应使用“落户”。“素未谋面”指平素没有见过面；“形同陌路”是指曾经熟悉的人因为一些事情而不再交往，多是朋友或是刻