第一二三讲发展经济学导论.ppt

发展经济学（EconomicsofDevelopment）,电话箱：beiji2002,第一讲、发展经济学导论,发展是人类面临的最重大的挑战。世界银行1991年世界发展报告目前，世界上最富裕的20个国家的平均收入已经是最贫困的20个国家的37倍。全世界有13亿人口生活在已无承受能力的脆弱的土地上.世界银行2003年世界发展报告关注现实世界发展，探索中国经济发展。致本课堂学子,联合国开发计划署公布的2005中国人类发展报告显示，“如果贵州是一个国家，那么它的人类发展指数仅刚超过非洲的纳米比亚，但是如果把上海比作一个国家，其人类发展指数则与发达国家葡萄牙相当。”同时，有7080的中国农村人口没有医疗保障，这导致成千上万婴幼儿和农村人口等弱势群体不必要的死亡。对未来中国社会结构至关重要的教育改革，也被认为是不成功的，因为它正朝着越穷的人越不能通过教育进入快车道的马太效应驰去。,恐鸟的命运,恐鸟曾是新西兰众多鸟类中最大的一种，平均身高有3m，比现在的鸵鸟还要高，恐鸟除了腹部是黄色羽毛之外，其他全部是黄黑色相间。虽然恐鸟的上肢和鸵鸟一样已经退化，但它的身躯肥大，下肢粗短，因此奔跑能力远不及鸵鸟。恐鸟生活区域人烟稀少，食物充足，并且没有天敌，只有少数土著人猎杀恐鸟为食，但土著人的原始狩猎方式并没有给恐鸟群体以致命打击。因此，直到18世纪初，仍有许多恐鸟在这里安逸地繁衍生息着。18世纪中期,欧洲移民来到岛上，也给恐鸟带来了厄运。恐鸟肉对于欧洲移民来说是美味佳肴.由于恐鸟不知道躲藏，欧洲人很容易捕捉到它们，经常一下子就能捕杀十几只，恐鸟肉一时成了这些欧洲移民的一项重要的肉食来源。同时由于欧洲移民的到来以及当地土著人的不断增加，开始了大面积烧荒、垦荒。恐鸟的生存地也遭到了彻底破坏,恐鸟因失去立足之地而被大量饿死，同时,由于恐鸟破坏庄稼，他们为了保护庄稼大量捕杀恐鸟。与欧洲人一起来到岛上的家犬和家鼠也成了恐鸟的天敌。它们同样给恐鸟以致命打击。到了18世纪后期,恐鸟的数量已经很少了，人们捕捉恐鸟也越来越难了，而1800年则是人们能捕捉到恐鸟的最后一年。,trade-offbetweeneconomyandenvironmentinremotepastoralareas(Babolihe),家畜增加,放牧强度增大,草地退化,农户经济衰退,转向旱作农业,地表植被破坏沙漠化,要思考的问题,人类和环境是怎样的关系？哪些因素使环境受到破坏？应该采取哪些政策来避免或者减少环境的破坏？,提出的问题,工业化是怎样影响发展中国家大多数仍然居住在农村、仍然贫穷的人们的生活？各国如何教育其人民，使他们在较为先进的工业中成为更加具有效率的工人？各国如何克服城市产业工人和广大仍然贫穷的农民、以及勉强维持生计的城市贫民之间的悬殊差异？各国如何处理经济发展与环境之间的关系？各国应采取怎样的经济发展政策来促进本国的发展？总之，我们希望通过这门课程的训练，使我们能够理解为什么一些国家发展迅速，而其他国家则发展缓慢，并能够结合所学到的理论来分析中国的实际问题。,二、发展经济学？,发展经济学是研究欠发达经济向现代经济历史性转变的机制和政策分支学科，在理论、历史和经济现实之间架起了一座桥梁，是一门侧重于应用的综合性学科。发展经济学的研究对象是发展中国家的经济发展与经济增长问题。发展经济学主要研究发展中国家的经济增长与发展，以及由增长与发展派生的许多更为具体的内容。,经济学比较中看发展经济学新古典经济学：研究资源配置与最优生产与增长政治经济学：研究社会与经济制度的发展与变革发展经济学：研究发展中国家资源配置与持续经济增长及经济、社会和制度机制。发展经济学在更高层次上关注经济、文化和政治条件，以某种方式影响整个社会结构和制度的迅速变革,发展经济学的十二大主要内容,1、经济增长2、收入分配3、资本积累4、人力资本核心是从落后的二元经济5、工业化道路通过工业化等途径，实现6、技术进步一元经济。7、人口转移8、国际贸易9、平衡与非平衡发展10、可持续发展11、宏观调节与制度转型12、21世纪发展进程,全球发展状况,三、发展是什么,1、经济增长与发展经济增长（economicgrowth）:指一国的人均生产（GDP）或人均收入（NI）的增加。经济发展（economicdevelopment）:指经济的总量和人均产出增长以及由此带来的产出与收入结构、产品及生活质量、环境与生态变化、社会政治体制、文化法律、观念和习俗的变革。二者关系：经济发展包含经济增长经济增长是量经济发展既是质也是量,经济发展,经济增长,2、发展的衡量方法,传统的经济衡量方法,经济指标,A、国民生产总值增长率B、人均收入增长率C、生产和就业结构的变化,非经济指标,A、成人识字率B、在校学生数C、居民卫生健康状况D、居民住房条件E、,经济发展的新观点,（1）贫困问题正在发生什么变化？（2）失业发生了什么变化？（3）不平等发生了什么变化？,3、发展的本质,发展必须被视为一个既包括经济增长缩小不平等和根除贫困，又包括社会结构、国民观念和国家制度等这些主要变化的多元过程。就其本质而言：发展必须体现变化的全部内容。,4、发展的三个核心含义,（1）基本生活需求：满足基本需要的能力（2）自尊：要作为一个人（3）从奴役中解放出来：能够进行选择,5、发展的三个目标,（1）增加能够得到的基本生活必需品的数量，并扩大这些生活必需品的分配。（2）提高生活水平。更高的收入、更多的工作岗位、更好的教育机会、更重视文化和人道主义。（3）扩大个人与国家在经济和社会方面的选择范围。,四、发展的价值判断,1、价值判断的前提什么是合乎理想，不合乎理想？现代化人的潜能的实现人的自然权利无论如何，价值判断都构成经济分析和经济政策一个不可分割的组成部分,2、超出单纯经济学范围的经济系统,对一国经济发展的分析，要在一个国际的、相互联系的全球社会系统内考虑。幸福生活是怎样构成的？谁在说？谁定的标准？谁作出的决策？为谁在评判？这个社会哪些利益者是中心？我们谁最幸福？,五、发展经济学的研究的两大任务消除贫困和公平收入分配,1、消除贫困发展中国家的贫困人口已达13亿，占全世界总人口的1/4。全球1/5人口每天消费不足1$，28亿人不足2$。世界人口的75%生活在发展中国家，他们只享有16%的世界收入；同时，20%的富裕人口享有85%的全球收入。联合国开发计划署：1995年人类发展报告中国农村贫困小学城市贫困问题,2、公平收入分配,收入不均等的主要表现：（1）收入分配越来越悬殊，出现两极分化；贫富差距国家过去40年扩大了一倍。（2）有些收入水平很低的国家，收入分配不平等程度很大；（3）在一些发展中国家，大多数人已陷入绝对贫困甚至赤贫状态。古巴的贫困印度的富人,第二讲发展中国家的结构与特征,148个发展中国家，大大小小差异很大。多样性：文化、经济条件、社会和政治结构。共同点：欠发达。大国优势：较大的市场、丰富的资源、经济多样化大国劣势：民族问题、国家管理小国优势：国家管理、民族单一，政治一致小国劣势：市场有限、资源匮乏、经济独立性差。,一、发展中国家分类,联合国分类：世界银行分类：1.最不发达(44)1.低收入国家2.发展中国家(88)2.中等收入国家3.石油输出国组织(13)3.中上等收入国家4.高收入国家联合国开发计划署分类:经济合作与发展组织分类:(按人类发展指数结构)1.最不发达国家1.高发展程度国家2.低收入国家2.中等发展程度国家3.中等收入国家3.低发展程度国家4.新兴工业国家,二、发展中国家的结构（多样化的认识）,一、国家大小（国土、人口、）二、历史与殖民背景三、物质禀赋和人力资源状况四、宗教和民族五、公共部门与私人部门的比重六、工业结构的属性七、对外依赖程度（经济、政治）八、国内政治与制度结构,三、发展中国家的特征（共同性的探讨）,托达罗的观点：（一）低下的生活水平（二）低下的生产率（三）高人口增长率和高赡养负担（四）高度的、不断增长的失业和不充分就业水平（五）二元结构明显及普遍的不完全市场与信息（六）对农业生产和初级产品的高度依赖（七）在国际关系中处于受支配、依附和脆弱的地位,（一）低下的生活水平,人均国民收入瑞士日本美国加拿大英国墨西哥巴西哥伦比亚菲律宾中国巴基斯坦印度尼日利亚孟加拉国埃塞俄比亚,人均国民收入瑞士37180日本34630美国25860加拿大19570英国18410墨西哥4010巴西3370哥伦比亚1620菲律宾960中国530巴基斯坦440印度310尼日利亚280孟加拉国230埃塞俄比亚1301994年部分国家人均GDP（用官方汇率转换为美元计量）世界银行：1996年世界银行图集（WashingtonD.C.,WorldBank,1996）,购买力平价,购买力平价学说是西方的一种汇价学说。两国货币的比价取决于两国货币国内购买力的对比关系。它是在某一国家里选择一组重要的价格，然后用这一组价格来衡量所有参加比较国家的货物的价值。如果，1只汉堡在英国价值卖1英镑，同样的汉堡在美国卖1.70美元。我们说汇率为1英镑对1.70美元。,将GNP转换成单一货币的汇率与购买力平价法,世界贫富差距,据世界银行20002002年世界发展报告：1999年，低收入人口为24.17亿，占世界人口的40.5%，国民生产总值（GDP）987.6亿美元，仅占世界GDP的3.4%高收入人口8.91亿，占世界人口的14.9%，而GDP达22921.3亿美元，占世界GDP的78.4%。联合国开发计划署1998年的报告指出占世界人口20的富人消费全球货物和服务的86%、能源的58%、纸张的84%、电话的74和汽车的87以及肉和鱼的45，占世界人口20的穷人仅消费全球货物和服务的1.3、肉和鱼的5%。,世界贫富差距,24.7亿人占40.5%,987.6亿,占3.4%,2292.3亿占78.4%,8.93亿人占14.9%,20世纪末,人均收入差距为70倍,医疗卫生,1992年第三世界的人类健康损害,健康损害的内容受到损害的人口数量享受不到医疗保健服务10亿没有安全卫生的饮用水13亿享受不到卫生设备19亿在5岁前夭折的儿童1220万5岁以下营养不良的儿童1.92亿资料来源：联合国开发计划署：1994年人类发展报告,教育机会,（二）低下的劳动生产率,劳均农业产值。按“国际美元”（19791981年价）计算，世界平均水平1080美元，日本4547美元，荷兰44339美元，美国51561美元，中国422美元（1991）。劳均谷物产量。1994年，中国1194公斤，是世界平均水平的70，日本的13、法国的139、美国的184、加拿大的1111。劳均肉类生产量。1994年，中国136公斤，是世界平均水平的88，法国的132、加拿大的151、美国的184。劳均生产农产品养活人口数。2000年中国养活34个人。1994年以色列为90人，1998年美国为128人。,1997年部分国家资本与劳动生产率比较,（三）高人口增长率和抚养负担,毛出生率：欠发达国家：毛出生率约为30-40%0。发达国家一般在15%0以下。抚养负担：欠发达国家：占总人口的45%。发达国家：占总人口的30%。,（四）不断增长的失业和不充分就业,非洲多数城市的失业率为815%。西非城市的失业率大约为33%1992年、1994年、1996年、1998年、1999年美国的失业率为72、59、51、45和43。,（五）严重依赖初级产品和农产品出口,71%29%18%82%1992年世界出口构成1994年世界发展报告,发展中国家,发达国家,初级产品,制成品,初级产品,制成品,（六）不完全市场和不完全信息,保证契约和财产权利得到实现的法律。稳定的币值区域间贸易的公用成本有效的银行与信贷项目支持各种要素供求充分的市场信息政府政策的透明,（七）国际关系中的依附性和劣势地位,穷国与富国在经济和政治权利分配的不平等富国控制国际贸易类型富国控制技术转让和援助条件富国的价值观念、制度和行为准则对穷国的影响富国对穷国人才的吸引富国对穷国权力利益集团的支持富国总是以牺牲穷国为代价而变得更富。,案例：尼日利亚的经济发展,面积：92万KM人口：1.2亿人均GNP：280农业份额：43%婴儿死亡率：84儿童营养不良：43%文盲率（15岁下）：49人类发展指数：0.35,尼日利亚位于非洲西海岸，南边滨临几内亚湾。1960年从英国殖民统治下独立。非洲人口最多的国家。250个少数民族。城市化率25%，南部较富裕，北部贫困。在20世纪70-80年代，从一个农业为基础的经济和主要出口可可、花生等产品的国家，变为一个石油出口国。90%以上的出口收益、30%的国内产值和70%的联邦财政靠石油出口。在70年代之前，尼国是世界上最贫困、经济最不发达的国家，人均GNP为80。随着70年代的石油暴涨和大片新油田的开发，尼国开始了一个经济大变革，1968-1980年间，人均GNP以1000%速度增长，达到1020。80年代后，增长发生逆转，石油价格下降，过度雄心的工业化计划，对于农业的忽视，过度举外债以及普遍存在的经济腐败和管理不当，导致经济停滞不前和下降时期的延长。,1994年，人均GNP下降70%，为280。70-80年代，工业化进程和对农业的忽视，导致人们从乡村向城市的在规模流动和城市的大量失业问题。此外地区间的收入悬殊（5：1）为全球之最。尼国每年新增人口330万。如果人口增长率不下降，2010年将达到1.5亿，2035年会达到3亿。如果尼国试图扭转这种经济不景气的局面，它该从哪些方面进行改进。,你考虑到以下方面了吗？,改善国内的食品生产提高农业的劳动生产率更为理性的利用它的石油收益降低人口出生率改善农村地区的医疗和教育状况，并减少贫困。谋求更多的国外援助更好地利用市场价格来刺激资源的分配改善政府和私人的决策维持民族团结,本章讨论问题,发展中国家欠发达的主要表现是什么？生活水平低和人均收入低是一回事吗？划定贫困线的意义是什么？医疗保健与营养对劳动生产率有影响吗？,第三讲发展经济学的产生及演进,第一节发展经济学的理论渊源亚当斯密大卫李嘉图马尔萨斯马歇尔熊彼特,增加财富就给人们充分的自由,改变分配关系增加资本积累,人口与经济发展的关系,资本积累,创新理论,二、发展经济学的产生与演进,1、早期发展阶段：20世纪50年代初至60年代中期的主要观点：罗森斯坦罗丹的“大推动”理论、讷克斯的“贫困的恶性循环论”、平衡增长论与不平衡增长论、刘易斯的二元经济理论。这一阶段的经济发展理论具有以下特点：第一，结构主义分析的影响第二，反单一经济学倾向第三，自认为经济发展理论是宏大的理论第四，内向型经济发展战略,2、第二阶段：20世纪60年代中期至80年代中期的主要观点：,以巴兰等人为代表的激进派观点、以世界银行经济学家为代表的强调收入再分配的理论、以库兹涅茨为代表的实证分析学派、以舒尔茨和贝克尔为代表的人力资本理论。这一时期发展经济学的特点：第一，平静的反思。第二，重视发展中国家的外部关系第三，重视市场机制和农业在经济发展中的作用第四，强调人力资本的投资第五，重视外贸和利用外资的作用,3、第三阶段：20世纪80年代中期至今的观点,新经济增长理论、新国际贸易理论、经济发展的制度分析、农村非农业化问题、经济发展中的金融抑制论、人文发展问题。发展经济学与主流经济学的关系更加密切，趋向于相互影响、交融发展。经济发展理论虽不是处在它的最辉煌时期，但它仍然活着并且活得很好。刘易斯,第四节中国：发展中国家,中国作为发展中国家，经济发展的特点,一、人均GNP低，人民生活水平有待提高1998年,中国国内生产总值已达9608亿美元,仅次于美国、日本、德国、法国、英国、意大利而名列世界第7位。但由于中国是一个人口大国,按人均国民生产总值计算仅有约1000美元。按世界银行1998年世界发展报告的划分,属于发展中国家中的中等收入国家和地区的水平。人民的生活水平还是比较低,许多农村十分贫穷落后、教育水平和营养水平极差。按中国的标准,如果说城市居民接近小康水准,那么;农村居民则多数只达到温饱。在居住条件方面,1997年中国农村人均居住面积为22.5平方米,城镇居民人均11.9平方米,相当于发展中国家的平均水平,而且住房质量和生活环境有待改善。在交通和通讯方面,中国人均小汽车和人均电话机拥有量均低于世界平均水平。,二、生产率水平总体上仍很低，不同地区、行业参差不齐,生产率水平总体来说较之以往有大幅度的提高,但距离发达国家的先进生产力水平还很远,仍然存在许多问题制约着生产力水平的进一步提高,如资金不足、技术落后、高素质人才和优秀管理人员的缺乏、科研开发能力弱等等。据统计,目前发达国家科技对经济增长的贡献率达到60%以上,而中国仅为30%，1997年,我国研究和开发经费占国民生产总值的比重为0.64%,相当于发展中国家平均水平,低于发达国家2%的平均水平。此外,高等教育比较落后造成人口素质偏低也是影响生产力发展的重要因素。据联合国教科文组织统计,大学入学率为5.7%,远低于世、界平均水平(16.7%）,甚至低于印度(6.9%)和发展中国家平均水平（9.6%）。中国的不平衡发展造成不同地区、不同行业和不同部门生产率水平参差不齐,甚至相差很大,许多企业至今仍保留着传统落后的生产方式和技术手段,造成了资源、能源的极大浪费。,三、人口增长速度减缓，但人口负担仍很沉重,人口增长速度已明显减缓,但人口负担仍很沉重人口问题仍是制约经济增长的一个大问题。虽然实行计划生育以来,在人口控制方面取得了很大的成绩,人口增长率也趋于缓和,甚至一些发达城市已有连续年份出现负增长率(如天津市和上海市)。但总的来说,中国庞大的人口并未改观,加之人口老龄化,使得赌养负担很大,而且偏远农村地区仍有出生率偏高现象,这些都严重妨碍了中国经济发展。近年来,不少中外学者谈及了对未来中国粮食供给问题的担忧。应该说,人口控制工作仍任重道远。,四、失业和隐性失业问题日益明显,企事业单位效率低下,人浮于事,存在大量隐性失业,因而当推行市场经济改革尤其是推行人事制度改革之后,失业问题就变得日益明显了。1997年我国城镇公开失业率已达5%,隐性失业率估计要高达20%左右,给经济发展和社会稳定带来了很多障碍,人民生活水平也因而下降。,五、二元经济社会结构特征显著,二元社会结构是由具体制度组成的,包括户籍制度、住宅制度、教育制度、医疗制度、养老保险制度、劳动保护制度等。由此形成泾渭分明、城乡分割的两大板块,成为中国典型的社会状态。当前在我国,虽然工业化已经进入中期阶段,但是农业在国民经济中的比重过高,农业劳动力的数量过多,农业的,经营规模较小,劳动者的文化和科技素质过低,很难适应市场经济竞争的需要。据初步估算,为使农业的劳动生产率和经济效益不低于同等劳动力务工经商的平均水平,就需要进一步加大剩余劳动力转移的力度:由现在每个农业劳动力平均负担3亩土地提高到30亩,农业劳动力只需6000万人,即现有2.5亿农业劳动力中，剩余2亿,需要转为非农业劳动力,这还不包括每年新增的1000多万的劳动力。这个巨大的任务只能靠发展乡镇企业,加速农村工业化和农村城镇化的过程来解决;要靠推进农业规模经营,用新的技术改造传统农业,提高农业现代化水平,使农业与工业持续、稳定、协调发展。,六、经济发展带来的污染较严重,3.1早期经济发展思想,重商主义的经济发展思想*亚当斯密的经济发展思想*李斯特的经济发展思想*老制度学派的经济发展思想*熊彼特的经济发展理论*,3.1.1重商主义的经济发展思想,强调对外贸易的重要性，把它置于理论和政策建议的核心对外贸易是社会财富的唯一来源，只有在对外贸易中保证做到出口大于进口，才能不断地增加一国的国民财富，才能实现一国的经济增长。即把对外贸易看成“增长的发动机”评价：错误的，但有一定合理性，比如保护幼稚产业、鼓励输出,3.1.2亚当斯密的经济发展思想,亚当斯密的国民财富的性质和原因的研究（简称国富论），1776年增加国民财富的两条途径：资本积累。资本积累增加工人的数量增加国民财富。为早期发展经济学家刘易斯、纳克斯、罗森斯坦罗丹和罗斯托等人强调资本积累对经济发展的重要性播下思想的种子提高工人的劳动生产率。劳动的分工决定劳动生产率,亚当斯密的经济发展思想(续),讨论经济发展的进程可能最后导致三种结果时，突出了制度因素。三种结果是进步状态、退步状态和停滞状态。进步状态：国民财富增长快，工资高，资本利润高，美国为例。退步状态：国民财富萎缩，工资低，资本利润低，孟加拉国。停滞状态：国民财富停止增长，工资低，利润低，中国。（1723年出生在苏格兰）“中国一向是世界上最富的国家，就是说，土地最肥沃，耕作最精细，人民最多而且最勤勉的国家。然而，许久以来，它似乎就停滞于静止状态了。今日旅行家关于中国耕作、勤劳及人口稠密状况的报告，与五百年前视察该国的马哥孛罗的记述比较，几乎没有什么区别。也许在马哥孛罗时代以前好久，中国的财富就已完全达到了该国法律制度的允许的发展程度。”据一位美国经济学家估算，中国从西汉到一九五二年，人均收入仅增加了百分之二十左右。早熟经济发展取决于各种要素，如地理环境、自然资源和人口状态，而制度是最重要的。,3.1.3李斯特的经济发展思想,背景：1843年产生，19世纪初期和中期，德国落后于英国。批评德国专制制度，受迫害，逃往美国，自杀1841年，政治经济学的国民体系从德国的实际和国际环境出发，提出三种观点。第一，认为世界主义的经济学没有考虑到各国的特殊性及其特有利益，主张对一个国家如何根据国内外条件和形势来改进其经济状况进行研究的“国民经济学”。第二，强调科学、技术、教育和制度对经济发展的重要性。第三，反对自由贸易，落后国家应保护国内幼稚产业提出了经济发展阶段论，五个阶段：原始未开化时期、畜牧时期、农业时期、农工业时期和农工商时期,3.1.4老制度学派的经济发展思想,背景：1899年，产生于比英国和美国相对落后的美国创始人凡勃伦是现代经济发展的制度理论和知识经济理论的先驱之一与新古典经济学假定偏好、技术和制度不变相反，凡勃伦认为这些方面应成为经济学研究的主题。,3.2早期的发展经济学,背景及解决思路*如何发展经济的三种互相联系的看法*早期发展经济学的问题与反思*,3.2.1背景及解决思路,背景：20世纪40年代末，旧殖民体系的瓦解导致大量发展中国家的出现，面对与欧洲不同的制度，需要解决的问题包括：如何谋求经济发展？经济发展的动力是什么？哪些因素限制了经济发展？有关这些问题的政策如何制定？解决思路：刚开始，西方经济学家运用适用于西方发达国家的新古典理论来解决这些问题，但是后来很多经济学家对此产生怀疑，并认为发展中国家区别于发达国家的特殊性决定了发展经济学应该创造一个有别于传统经济学的新体系。,3.2.2如何发展经济的三种互相联系的看法,三种看法：物质资本积累、工业化和计划化。贫困的恶性循环理论和本书的第四章理论把物质资本的形成看做是经济发展的关键；把工业化看作是实现民族独立和把农业国转变为工业化国家的唯一途径；政府必须承担起资源配置的任务，所以计划化是加速资本积累、实现工业化的保证。计划的理由：发展中国家的市场的结构和功能都是非常不完善的，生产要素不能自由流动，价格具有刚性，金融市场是分裂的，因此市场信息不能及时和正确地反映产品、劳务、资本和资源的真实成本。在这种情况下，如果政府不干预，经济发展就会非常缓慢。,3.2.3早期发展经济学的问题与反思,反对者：英国经济学家鲍尔认为在分析发展问题时，不应忽视价格机制的作用，不应忽视私人对刺激的经济反映，政府不应干预市场价格体系。维纳和哈伯勒则批评了进口替代和保护主义的政策。这些反对意见在60年代中期受到重视，导致70年代之后，大多数发展中国家改为出口促进战略实践中的问题：奉行进口替代工业化政策、实行经济计划化和政府干预过多的国家在经济上遇到了困难，而那些经济比较开放、执行出口导向政策的发展中国家和地区却取得了更好的成绩，如东亚“四小龙”。反思：认识到经济计划化在实际工作中遇到了许多困难和存在很多缺点，如强调人力资本的重要性；强调对外贸易的作用，重新评估市场机制的作用；对农业的偏见得到纠正。*,纠正对农业的偏见,农业成为“糟糕经济学的很大牺牲品”（舒尔茨）农业不仅仅是工业扩张的工具，农业本身的发展，农业现代化也是经济发展的重要目标发展劳动密集型农业对就业的作用，吸纳就业人员，有助于社会稳定只要采取加大人力资本投资及合适的政策，农民利用土地、劳动和技术的能力是明显的、巨大的,重新评估计划机制和市场机制的作用,对资源进行计划配置超出了人类对经济驾驭的能力。（哈耶克：我们从未设计过我们的经济系统，我们的智力不足以担当此任）与计划机制相比，市场机制是一种更为可取的经济发展工具重视市场不等于取消计划和政府干预，政府干预应与利用市场机制相结合。引导而不是实际参与,3.3新古典主义的复兴和式微,新古典主义的复兴新古典主义的分析工具新古典主义的式微,3.3.1新古典主义的复兴,20世纪70年代，由于早期发展经济学存在一些缺陷（忽视市场和贸易），指导现实失败，新古典经济学开始复兴，到80年代，已成为发展研究的主流。新古典主义的中心观点是：不发达的原因：不发达的结果来自于错误的政策和政府干预所导致的资源配置不当。发展中国家的不发达不是来自发达国家的控制和掠夺，而是来自于其内部的腐败、繁琐的管制和缺乏经济刺激的结果。政策建议：发展中国家应该通过“市场的魔力”和市场价格这只“看不见的手”来实现资源配置，刺激经济发展,3.3.2新古典主义的分析工具：自由市场分析和公共选择理论,自由市场分析：市场是有效率的，任何政府干预都是一种扭曲价格和阻碍市场发挥作用的行为。新古典主义认为应该消除价格扭曲，赞成“理顺一切政策”的措施公共选择理论(反对政府干预)：布坎南（86年诺奖）等人，基本假定：政治家、官僚、市民和政府都是出于自身利益采取活动的，都是利用他们的权利和政府的权威来达到自己的目的。一些发展经济学家运用该理论分析发展中国家“寻租”行为的研究上，提出了“政府失灵”的观点。政府干预不仅导致错误的资源配置，还全面限制了个人的自由，其结论是最小的政府就是最好的政府，即小政府，大市场。“国家不是神，他并没有无所不在和正确无误的天赋。”,3.3.3新古典主义的式微,20世纪80年代末和90年代初，许多发展中国家在推行贸易和国内市场自由化以后增长很小或者没有增长，也没能吸引外资和阻止国内资本外逃，如墨西哥等拉美国家。80年代以来，新制度经济学和新增长经济学的兴起打破了新古典经济学一统天下的格局。,3.4发展经济学的流派,发展经济学自其诞生以来已经经历了半个世纪的时间，有过三个大的发展阶段。各种思潮和流派的竞争相互交替，影响此起彼伏。但是，有以下四个学派或经济发展的四种思路基本上贯穿了发展经济学史的整个过程。结构主义学派*新古典经济学派*新马克思主义学派*熊彼特学派*对四大流派的总体评价*,3.4.1结构主义学派,代表人物:罗森斯坦一罗丹、纳克斯、普列维什、辛格、缪尔达尔。活跃在50年代和60年代。基本观点:新古典经济学的局限：只适合市场经济高度发达的国家，不适合商品经济落后，市场化程度低下的发展中国家。理由：发展中国家的社会经济结构不是一个自动均衡的体系，是具有刚性的不均衡结构。各个部门之间、各个地区之间、各个企业之间在经济行为的基本规则方面差异很大。因此，分析研究发展中国家的经济，不能使用现有的统一的具有所谓普适性的理论模型，而必须是具体情况具体分析，对经济生活分别考察。结构主义的基本模型：一是二元经济模型（刘易斯），二是建立在需求互补性概念基础上的平衡增长模型。,3.4.2新古典学派,代表人物:鲍尔、瓦伊纳、哈伯勒、舒尔茨、迈因特、乔根森、巴拉萨、纽金特等基本观点:经济发展是一个连续的渐进的过程，就象自然界没有飞跃一样，社会经济界也没有飞跃。经济体系有一种自然走向充分就业均衡的强有力的内在趋势。因此，经济发展的前景是值得乐观的。劳动与资本是可以相互替代的，因此，任意一方的持续追加都会导致边际收益的递减，资本积累会导致利息率的下降,3.4.2新古典学派（续）,经济的进展是由边际调整实现的，均衡状态是稳定的，价格机制是一切调节的原动力，从而也是实现经济发展的最重要的机制。发展中国家的经济主体在行为上与发达国家的经济主体并没有本质上的区别，理性人的假设同样可以有效地用来分析发展中国家的企业家、工人、农民。国际自由贸易是经济发展的引擎。维持自由贸易的国际经济秩序是实现全球经济发展的重要前提。,3.4.3新马克思主义学派,代表人物:多布、斯威齐、巴兰、弗兰克、阿明、富尔塔多、伊曼纽尔等主要观点:落后原因：发展中国家的经济落后是帝国主义殖民统治的必然产物，是历史产物;发展的最大障碍：发展中国家发展的最大障碍是不平等的国际经济格局，特别是，以发达资本主义国家为中心，发展中国家为外围的中心一外围结构或依附结构使得发展中国家在国际经济活动中始终处于受剥削受压迫的处境。外部导致内部的分化：资本主义或外围的力量造成发展中国家的内部阶级分化更加剧烈，政治制度、意识形态的殖民统治以一种发展中国家经济和政治精英自愿进行内部殖民的方式表现出来。国际经济社会发展的两极分化和国家利益冲突引致了发展中国家内部两极分化和阶级冲突。,新马克思主义学派(续),发展中国家对发达国家的三种依附形式，一是建立在贸易和对自然资源的剥削基础上的“殖民依附”，二是支配国使依附国的经济结构适应于它的需要的“金融一工业依附”，三是以跨国公司为基础的“技术一工业依附”。每一种形式的依附都是与发展中国家的内部结构相关的，这种内部结构本身也是依附的一部分。因此，根除依附的唯一办法是改变发展中国家的内部结构。改变发展中国家依附状况的根本措施：不是建立国际经济新秩序或订立全球范围内的有利于发展中国家的分配协议，而是进行改变依附国的基本的经济社会政治制度，即要进行社会革命。除非整个世界成为社会主义体系，外围或依附状况不可能得到根本改变。新马克思主义的核心范畴是依附论。,3.4.4熊彼特创新学派,代表人物:熊彼特、温特、纳尔逊、弗里曼熊彼特（Schumpeter,J.A.）1912年在经济发展理论中提出了创新理论*创新的概念及形式*企业家是创新的主体*创新促进经济发展*,创新的概念及形式,创新就是建立一种“新的生产函数”，生产函数即生产要素的一种组合比率（P=f(a,b,c,n)），将一种从来没有过的生产要素和生产条件的“新组合”引入生产体系。创新的形式*创新与发明的区别*,创新的形式,(1)引进新产品或提供一种产品的新质量(2)采用新技术新生产方法(3)开辟新市场(4)获得原材料的新来源(5)实现企业组织的新形式,创新与发明的区别,创新是一个经济概念，发明是一个技术上的概念“发明”是新技术、新产品的发明，而“创新”则是将新技术、新生产方法、新组织结构管理形式创造性地应用到经济活动中，推向市场的动态过程一种新发明只有当它被应用到经济活动中去，为生产当事人带来利润时，才成为“创新”鲁迅认为：四大发明很大程度只是“发明”,企业家是创新的主体,熊彼特强调创新的力量来自企业家的创新活动。企业家是把新技术、新产品、新原料和新工艺引入到生产过程，并