2016新课标语文名篇名句默写(64篇高考情景式默写高中篇)

,新课标语文2016高考名篇名句默写,1荀子劝学篇指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈师说中“_，_”的观点是相同的。2.孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述，他说:“_，_”。3.荀子劝学中，直接阐述学与思的关系的句子是：，。,师不必贤于弟子,弟子不必不如师,学而不思则罔思而不学则殆,吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也,荀子劝学,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)逍遥游中表明列子虽然能御风而行，可是还有局限的句子是“_，_”。(2)逍遥游中，庄子认为“_，_”才是真正的逍遥游。,庄子逍遥游,此虽免乎行，犹有所待者也。,乘天地之正，而御六气之辩,韩愈师说,(1)师说中，韩愈认为应该辩证地看待老师和弟子才能的句子是“_，_”。,是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子,杜牧阿房宫赋,(1)杜牧在阿房宫赋中用“_，_”两句描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜，生活极度奢侈。(2)杜牧在阿房宫赋中告诫人们不吸取历史教训就会重蹈覆辙的名句是“_，_”。,鼎铛玉石，金块珠砾,后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也,(3)杜牧阿房宫赋中“_，_”勾勒出阿房宫占地广阔、凌云蔽日的气势，给人以雄伟壮观的印象。,覆压三百余里隔离天日,苏轼赤壁赋,(1)苏轼在赤壁赋中慨叹人生短暂，并向往大江永恒的名句是“_，_”。(2)苏轼赤壁赋中描写客人吹箫为自己伴奏，其中表现箫声作用和力量的名句是“_，_”。,哀吾生之须臾，羡长江之无穷,舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇,(3)白居易琵琶行描写琵琶声“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。_，_。”苏轼前赤壁赋形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，_，_。”这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受,银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣,余音袅袅不绝如缕,诗经卫风氓,(1)诗经氓中“_，_”运用反比，反衬氓的变心是无边无际不可捉摸的。,淇则有岸隰则有泮,离骚,1在当今深化改革的时代，许多站在改革前沿的开拓者，矢志探索创业新路时，多引用屈原离骚中的诗句：“_，_。”2.离骚一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：“_，_”。3.屈原在离骚中声明“，”，表达了自己宁可遭遇速死，或者流放，也绝不忍心同流合污，与丑恶相随的心志。,路漫漫其修远兮吾将上下而求索,长太息以掩涕兮哀民生之多艰,宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也!,李白蜀道难,1.李白在蜀道难中，用“，”两句诗，写出了行人过青泥岭时可以手摸星辰、呼吸紧张、抚胸长叹的细节。2.李白在蜀道难中引用神话传说来描述蜀地与秦塞的连接，其诗曰“_，_”。,扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹,地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连,3.蜀道难的主旨句是：_，_！4.运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子：_，_,蜀道之难难于上青天,连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁。,杜甫登高,1.杜甫在登高诗中借景抒情，在形象地描绘了萧萧落木与滚滚江水之后，无限悲戚地感叹道“_，_”一个年迈憔悴而孤独的诗人形象呼之欲出。2.杜甫的登高中，诗人借表现个人潦倒困苦、借酒浇愁，深刻地表达自己因国难家愁而悲愤的句子是“_，_”。,万里悲秋常作客，百年多病独登台,艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯,白居易琵琶行,1白居易琵琶行中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：“_，_。”2“_，_。”是琵琶行全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。3.琵琶行中，在琵琶声低沉徘徊，近似停顿之后，猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬的强音，将全曲推向高潮的句子是：“，。”,千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面,同是天涯沦落人相逢何必曾相识,银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣,李商隐锦瑟,1锦瑟中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：_，_。2锦瑟一诗的颈联是：_，_。它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。3锦瑟用典的四句诗：_，_。_，_。4锦瑟一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：_，_。,1、锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。2、沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。3、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。4、此情可待成追忆，只是当时已惘然！,李煜虞美人（春花秋月何时了）,1.李煜的虞美人中，最能体现“物是人非”的诗句是“，。2.李煜的虞美人一词中用对比手法，反衬出人生无常的句子是“，。3.李煜的虞美人一词中一个诘句惊心动魄，把李煜的愁闷劈空倾泻下来，这个句子是：？。这其中包涵宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。,雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。,小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。,问君能有几多愁恰似一江春水向东流,苏轼念奴娇（大江东去）,1.念奴娇赤壁怀古中，运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句：_，_，_。2.表达诗人旷达之情的句子是：_，_。3.苏轼念奴娇赤壁怀古“_，_，_”，描绘了周瑜的英气勃发。,乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪,人生如梦一尊还酹江月,羽扇纶巾谈笑间樯橹灰飞烟灭。,辛弃疾永遇乐（千古江山）,1.辛弃疾永遇乐中将：“_，_”与“四十三年，望中犹记，烽火扬州路”形成鲜明对比，表现南宋国土丧失的境况，抒发作者想要收复国土的急切愿望。2.永遇乐京口北固亭怀古中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“_,_”。,佛狸祠下，一片神鸦社鼓,金戈铁马气吞万里如虎,3.永遇乐