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文档简介
一、文学常识礼记，又名小戴礼记，儒家经典著作之一，是秦汉以前各种礼仪著作的选集。相传为西汉戴圣编撰。汉代把孔子定的典籍称为“经”，他的弟子对“经”的解说是“传”或“记”，礼记因此而得名，即对“礼”的解释。礼记全书用记叙文的形式写成，一些篇章具有相当高的文学价值。有的用短小的生动故事表明某一道理，有的气势磅礴、结构谨严，有的言简意赅、意味隽永，有的擅长心理描写和刻画，书中还收有大量富有哲理的格言、警句，精辟而深刻。,兑,说,指殷商时期的贤相傅说,即使,甘美,不通，理解不了,勉励,促进，提高,动词，教导,动词，学习,吃,勉励,甘美,即使,美味的菜,不,吃,甘美,最好的道理,所以,反省自己,自我勉励,教和学相互促进，教别人，,也能增长自己的学问,代词，它的,副词，表揣测，大概,7.重点句子翻译(1)(2016预测)虽有至道，弗学，不知其善也。即使有最好的道理，不去学习，就不知道它的美好可贵。(2)故曰：教学相长也。所以说：教学与学习互相促进。(3)兑命曰：“学学半。”其此之谓乎？尚书兑命说：“教人是学习的一半。”大概说的就是这个道理。,三、文意理解与探究1说说这篇短文给我们讲了怎样的道理。教和学互相促进，教别人，也能增长自己的学问。2开头“虽有嘉肴”一句有什么作用？从反面设喻类比，为引出下文观点作铺垫。3(2016预测)从学习的角度，“教学相长”可以给我们怎样的启示？试结合学习经验，谈谈你的看法。只有学习以后才能知道自己的不足，教学以后才能知道有理解不了的地方。教和学是相辅相成、互相促进的。教师和学生之间应该互相学习，互相促进，共同提高。,4“教学相长”与“学学半”的相同点和不同点是什么？两者之间是什么关系？相同点：两者都强调了“教”是学习、进步和提升的重要环节。不同点：前者是从教和学两个方面来说明教和学的关系：二者是相辅相成、互相促进、共同提高的，说的直接全面，是作者要表达的主要观点。后者则只从教的角度来说明，将学的部分暗含其中，说得含蓄委婉，是对前者的补充论证。二者关
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