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文档简介

表达：,写给远方的朋友,教学目标：,1、学会用书信表达自己的情感；学会用书信与人沟通。2、通过写信的方式给自己解压；与他人分享喜悦。3、让学生认识到现代化传媒手段日新月异的今天，传统的书信在情感交流、人际沟通上，仍有不可替代的作用。教学重点：书信的格式。教学难点：诉真事、传真情。,一、复习导入,1、以书信的典故导入。2、回忆书信的书写格式。,明确书信的写作格式,写书信就是把要说的话写下来，给指定的对象（亲戚、朋友等）看，因而，写书信语言要朴实、自然，说话要亲切、得体，要把自己的想法真实地传达给对方。书信有固定格式。书信一般包括称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。,学习指导一：,打开书101页，看表达内容，本次习作要我们写什么，可以从哪几方面写。同桌同学交流一下你想从哪方面写。,（3分钟后交流）,学生自由畅谈写作范围：,1、与他人分享快乐；2、向朋友诉说烦恼；3、介绍自己的生活；4、谈学习、生活、人生、理想等；5、谈情感的萌动、成长的烦恼；,学习指导二：,看表达提示，写信的时候要注意哪些方面的内容，如果想把信寄出去，还要注意什么？,（3分钟后交流）,明确写作要求,1、诉真情，真诚对待朋友。2、注意书信的格式要求。3、给陌生的朋友写信要先介绍自己。,1、独立成文2、独立修改3、相互修改,学生思考后动笔成文,板书设计,写给远方的朋友,格
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