六年级语文(下册)课本中的成语·成语注释·成语典型题型

.六年级语文（下册）课本中的成语成语注释典型题型第一单元专心致志：一心一意，集中精神。伶伶俐俐：灵活的意思。千门万户：指众多人家。莫名其妙：没有人能说明其中的道理，表示事情很奇怪，使人不明白。从从容容：非常镇定，不慌不忙的样子。无缘无故：没有原因。语重心长：话说得诚恳，情谊深长。悠雅自在：形容自得、安闲舒适的样子。勃勃生机：旺盛，充满活力。座无虚席：座位没有空着的。形容观众、听众或出席的人很多。不失风度：不丧失美好的举止姿态。不知所措：（因受窘或发慌）不知道该怎么办。措：安置，处理。惊心动魄：形容使人感受很深，震动极大。随时随地：无论什么时候，无论什么地方。养尊处优：指生活在优裕的环境中。狂风暴雨：指大风大雨。亦比喻猛烈的声势或处境险恶。意想不到：料想不到，没有料到。邯郸学步：比喻一味模仿别人，不仅学不到，反而把原来的本事也丢掉了。第二单元零七八碎：零散没系统的事情或没有大用的东西。万象更新：一切事物过景象都变得焕然一新。万象：一切事物或景象。更新：除去旧的换成新的。灯火通宵：灯整夜地亮着。通宵：整夜。截然不同：形容两种事物毫无共同之处。截然：形容界限分明的样子。张灯结彩：张挂彩灯、彩带等。形容场面喜庆、热闹。行善积德：不做损人害人之事，成就别人做成好事。赞叹不已：不停地称赞。身无分文：身上没有一分钱。开山鼻祖：原指创建寺庙的和尚。后比喻一个学术流派、技艺的创始者。两面三刀：比喻阴险狡猾，当面一套，背后一套。青面獠牙：形容面貌凶恶狰狞。青面：铁青的面孔。獠牙：露在嘴外的长牙。别无所求：没有其他要求。不一而足：原指不是一事一物可以满足。后指同类的事物或现象很多，不止一个，反复出现，不能一一列举。随心所欲：心里想要怎么做就怎么做。随：听任。欲：想要。优哉游哉：形容从容不迫、悠闲自得的样子。崇山峻岭：高而险峻的山岭。安然无恙：原指人平安没有疾病，后泛指平平安安没有受到任何伤害。安然：平安。恙：疾病，也指灾祸。和睦相处：彼此友好地相处。睦：和好。清风徐来：凉爽的风慢慢地吹来。蜂拥而至：像蜂群似的拥挤着来到。喜气洋洋：形容非常欢乐的样子。铺天盖地：形容声势大，来势猛，到处都是。迎风引吭：迎着风放开喉咙（高声歌唱）。肃然起敬：形容由于受感动而产生的恭敬和钦佩。肃然：十分恭敬的样子。美不胜收：形容美好的东西太多，来不及欣赏。胜：尽，完。豁达乐观：性情开朗，精神愉快，充满信心。豁达:性情开朗。哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。能歌善舞：指很擅长唱歌和跳舞，多才多艺。第三单元幼稚可笑：头脑简单，令人发笑。一拥而入：形容很多人同时闯进来。近义词：蜂拥而入。怒气冲冲：形容非常生气的样子。震天动地：形容声音特别响亮。近义词：震耳欲聋。千钧一发：比喻极其危急。精兵简政：缩小机构，精简人员。五湖四海：泛指全国各地。死得其所：形容死得有意义，有价值。如此而已：就这样罢了，再没有别的。如此：这样。而已：罢了。重于泰山：比泰山还要重。形容意义重大。轻于鸿毛：比大雁的毛还轻。比喻毫无价值或微不足道。第四单元哆哆嗦嗦：因受外界刺激而身体不由自主地颤抖。天涯海角：天的边际，海的角落。形容极遥远偏僻的地方。涯：边际。闻所未闻：听到了从来没有听到过的事。形容事物新奇罕见。郑重其事：指对某事的态度严肃认真。知足安命：对已得到的（指生活、愿望等）感到满足，安于命运对自己的安排。重见天日：比喻脱离黑暗，重见光明。困苦万状：形容生活上非常艰难困苦。不毛之地：不生长草木庄稼的荒地。形容某地荒凉、贫瘠。不可思议：不可想象，不能理解。聊以自慰：姑且用来自我安慰。无所不能：没有什么不能做的。形容神通广大。臭味相投：有坏思想,坏作风的人在志趣、习惯等各方面都相同,彼此合得来。游手好闲：指人整天四处游玩，没有事情可做。荒无人烟：十分荒凉，没有人居住的地方。近义词：不毛之地。无拘无束：没有任何限制约束。形容自由自在。若无其事：好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心落荒而逃：离开战场或大道，向荒野逃去。形容大败而逃。鱼贯而入：像游鱼一样一个跟着一个地接连着走。形容一个接一个地依次序进入。惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。虚惊一场：指事后才知道是不必要的惊慌。欣喜若狂：形容高兴到了极点。前所未有：从来没有发生过的。衣衫褴褛：衣服破破烂烂。与世隔绝：与社会上的人们隔离，断绝来往。形容隐居或人迹不到的极偏僻地方。第五单元人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。卓有成效：有突出的成绩和效果。一如既往：指态度没有变化，完全象从前一样。九天揽月：到天的最高处去摘月。常形容壮志豪情。夜以继日：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。积劳成疾：因长期工作，劳累过度而生了病。风华正茂：正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。锲而不舍：不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。司空见惯：形容经常看到的事物，不足为奇。追根求源：指追溯事物发生的根源。无独有偶：不只一个，竟然还有配对的。表示两事或两人十分相似。百思不得其解：表示对事情感到十分意外或十分复杂，不可思议,也比喻对事情百般思索也没有结果。打破沙锅问到底：比喻追究事情的根底。见微知著：见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。出人意料：某些事情出于人们的意料；在人们的意料之外。侃侃而谈：理直气壮、从容不迫地说话。目瞪口呆：形容因吃惊或害怕而发愣的样子。想方设法：想种种办法。饶有趣味：非常有趣味，令人开心。第五单元日积月累百炼成钢:比喻经过长期锻炼，变得非常坚强。发愤图强:决心奋斗，努力谋求强盛发愤：决心努力；图：谋求。迎难而上：迎：面对；难：困难；上：攻克。迎难而上：面对着困难永不退缩，努力攻克。集思广益：指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。群策群力：大家一起出主意，贡献力量。形容众人的智慧和力量。革故鼎新：旧指朝政变革或改朝换代。现泛指除去旧的，建立新的。革：改变，革除；故：旧的；鼎：树立。标新立异：标：提出；异：不同、特别的。提出新奇的主张，表示与众不同。独出心裁：指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。举一反三：反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。实事求是：指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。通常指按照事物的实际情况办事。各抒己见：抒：抒发，发表。各人充分发表自己的意见。不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。触类旁通：触类：接触某一方面的事物；旁通：相互贯通。掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。精益求精：精：完美，好；益：更加。好了还求更好。古为今用：把古代优秀的文化遗产，用来推动当前社会向前发展。综合性学习音容笑貌：指人的声音、容貌和神情。桃李满门：比喻所教的学生和培养的人才极多。桃李：指学生。娓娓动听：形容善于讲话，使人爱听。娓娓：形容连续说话。身临其境：亲身到了那个境地。临：到。境：地方，境地。戛然而止：形容突然停止。戛然：突然停止的样子。引人入胜：吸引人进入优美的境地。形容风景、作品很吸引人。前仰后合：身体前后摇晃。迫不及待：急迫得不能再等待。平平淡淡：很平常。艳阳高照：明亮的太阳高高地挂在空中。琳琅满目：比喻杰出人才、好文章或精美饰品很多。琳琅：美玉。流光溢彩：形容光彩流动闪烁。溢：充满而流出。朝夕相处：天天在一起。取之不尽，用之不竭：形容很丰富，用不完。成语填空第一单元伶伶俐俐逃去如飞千门万户（）三（）五莫（）其妙无（）无（）（）心长狂风（）雨优（）自（）勃（）生机萦（）于心（）无（）席轻松（）雅不失风（）不知所（）（）心动（）养（）处优略为扶（）专心（）（）（）（）学步第二单元（）（）华夏丰富多彩绚丽多（）民风民俗色如（）（）（）七八碎（）（）（）更新又甜又（）色味双美灯火通宵日夜（）（）万不（）（）（）（）不同（）灯（）彩个性各色有声有光残灯末庙寒风（）（）倒头便睡低枝倒挂烛光（）（）悠悠扬扬热气（）（）唐东杰布（）（）大笑山南琼结能（）（）舞行善积德出钱出力雪山旷野雪（）高原（）（）不已阿吉拉姆身（）（）文开山（）祖两面三刀青面（）（）朴实（）厚（）无（）求不一（）（）随（）所（）（）哉（）哉世传身（）崇山（）（）数以（）（）（）伟壮（）观布局均匀地震撼动风雨侵蚀安然（）（）整齐（）一（）（）相处（）（）持家不分贫富秩（）（）然深厚久远（）天盖地横（）穿柱铺天盖地迎风引（）渺渺回荡傍水而居（）然起敬随风摇（）（）美不（）收（）歌（）舞（）然而过花样（）多（）（）而至第三单元视（）（）归冲（）（）阵（）（）可笑不（）不忙一（）而入（）脸（）肉（）（）冲冲千（）一发微微一震自言自语（）天动地（）（）华灯（）山涉水（）兵（）政五湖四海死得（）（）重于（）山轻于（）毛第四单元哆哆（）（）干冷干冷天（）海角日（）雨淋（）（）（）万分从（）至（）（）重其（）知足安明用之不（）（）（）自慰值得一提一心一意无（）无靠（）味相（）()手好闲（）绝不开口（）火野餐无（）无虑无（）无束悲情难（）（）无其（）落（）而逃金银财宝（）路（）生（）喜若狂东（）西走（）腿就跑诚心诚意（）软弱无力悲痛绝望衣（）不整铁腕铜盆成群（）队泪水如雨波浪滚滚（）尽口舌（）唐离奇（）床不起雄壮有力灯火通明衣衫（）（）（）（）不绝鱼（）而入（）无疑（）问闻（）（）闻（）世（）绝满不在乎第五单元日新月（）人声（）沸神色庄重白净（）（）略带淡泊微微内（）摸瓜寻（）（）叶问根烟（）火燎（）眼花耳鸣浑身（）力（）有成（）（）丽绚烂（）游太空人飞于天车走空中（）（）展翅九天（）月炎黄子孙（）奋不（）夜以（）日（）劳成疾（）风华正（）（）发早生（）然长逝（）成千上万不（）努力（）耳（）聋坚持不懈（）（）而不舍见（）知（）不断探索（）（）而谈发（）图强司空见（）香气扑（）（）身受益无独有偶（）出人（）料目（）口呆百（）成钢（）难而上集（）广（）群（）群力（）故（）新（）新（）异（）出心（）举一反三实（)求()各()()见不()下问()()旁通()益()精古为今用舍本()末第六单元音容笑()娓娓动听身临其境()()然而止十年树木百年树人()身难忘前()后合自知平()()不()待()静无人感激不尽色彩斑()引人入（）尽情（）闹（）人不倦热火朝天你追我赶快乐童真陆陆续续热热闹闹冷冷清清（）（）满目流光（）彩枝繁叶茂郁郁葱葱转（）即（）（）（）件件历历（）（）取之不尽用之不（）综合复习大雨（）盆奇花异草（）之不理三年五()如此()环有益身心胜于吃药狂风()雨腰酸头疼热汗直流有喜有()有笑有泪有花有果有香有色()()夜游造()粗()群山连()惊涛()浪电闪雷鸣暴风()雨风雨雷电()云()雾群山大河万能之()万能之神望子成龙生龙活虎龙腾虎()龙凤()祥龙飞凤舞叶公好龙龙争虎斗()跃龙门龙盘虎()()情高歌昼夜肝功弯弯曲曲翻天()地修仙()道仙风道骨乐在其中高歌()舞叮当作响劣()土)()自由自在名()荟()()洒清秀骨气()()()采众长法度严整自成一家端庄雄伟()劲()勃一、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。例：一（来）二（去）前（）后（）七（）八（）三（）两（）同（）共（）无足（）（）水（）石（）危在（）（）半（）半（）（）倒（）歪有（）不（）（）（）顿挫能（）能（）推（）出（）舍（）为（）（）顾（）盼自（）自（）说（）道（）（）入（）出（）辕（）辙自（）至（）（）逸（）劳欢（）喜（）争（）恐（）（）七（）八（）口（）声口（）心（）取（）补（）（）途（）（）（）皆宜（）极生（）二、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。（）精（）神没（）打（）（）兵（）政（）死（）伤（）机（）算（）谋（）计（）峰（）石（）古（）青鬼（）神（）千（）万（）左（）右（）东（）西（）无（）无（）（）功（）绩（）途（）路（）身（）骨自（）自（）日（）月（）（）（）失措（）（）无路（）（）不堪（）花（）草（）风（）雨高（）远（）（）高（）远无（）无（）（）山（）岭大（）地（）（）涛（）浪七（）八（）兴（）安（）（）山（）野眼（）手（）（）兵（）将三（）五（）三（）二（）（）井（）乡没（）打（）（）寝（）食（）心（）力（）钉（）铁一（）一（）三、成语填空。春意（）然有备无（）日月如（）瓜熟（）落勤能补（）观者如（）跋山（）水（）拳擦掌（）犊之情艰苦（）绝披星（）月根深（）固一（）风顺（）阳似火目不（）接鱼（）而入倾（）而出（）天大厦运（）帷幄沧海一（）星罗（）布（）息万变有（）无恐出类拔（）力（）纸背义无反（）雷（）风行披荆（）棘烟波浩（）（）驴技穷郑人买（）（）苗助长发人深（）羊（）小道花团锦（）永（）不朽水（）不通晶莹（）透憨态可（）相得益（）名列前（）满腹经（）（）古通今同舟共（）开卷有（）循规（）矩天道（）勤（）塞顿开才华横（）鞠躬尽（）斩钉（）铁声色俱（）含辛（）苦眼花（）乱（）名而来闪（）其词惊涛（）浪（）才是举革故（）新身（）其境（）然而止迫不（）待（）然大波（）竽充数（）流不息无（）之谈安然无（）（）篇巨制家（）四壁化为（）有脍（）人口哀（）遍野（）而走险高（）远瞩气宇（）昂处之（）然（）经风霜扶老（）幼化险为（）惊涛（）浪心（）诚服所向披（）（）然开朗高深（）测拾人牙（）（）波斩浪不（）思索积水成（）浓（）淡抹银（）素裹负（）顽抗悲愤欲（）与世长（）（）然泪下（）费心血顶礼（）拜众星（）月（）雀无声（）立鸡群心急如（）广（）无垠艰苦（）绝颠（）流离（）泊不定（）息万变相（）相成回（）荡气硕大无（）风卷（）云（）谋已久万（）俱寂同仇敌（）（）不及防如火如（）（）羞成怒明（）秋毫顾名思（）匪（）所思时光荏（）白驹过（）莫（）一是（）往如来窗明（）净（）大精深苦心孤（）（）者如斯轻举（）动螳臂（）车四、成语接龙万众一心心想事成（）（）（）（）（）（）（）（）一马当先先声夺人（）（）（）（）（）（）（）（）发扬光大大失所望（）（）（）（）（）（）（）（）五、将画线的部分换作一个成语。1、长江波涛汹涌，非常壮观，是我国的第一大河。（ ） 2、秦兵马俑的制作技艺精巧，胜过天然，享有盛誉。（） 3、看我们玩得这么高兴，妈妈也很有兴致地参加了进来。（） 4、他读起书来高低曲折，和谐优美，我们很爱听。（） 5、听了这么美妙的音乐，他竟控制不住自己的感情地跳起舞来。（） 6、爷爷总是夜晚接着白天地干活，真让人担心他的身体。（） 7、红军战士在困难面前毫不屈服的斗争精神，感动了一代又一代人。（） 8、为了补上落下的功课，他就像饿了渴了需要饮食那样地学习。（） 9、李老师在工作上一点都不马虎，赢得了同学们的尊敬。（） 10、看到这幅色彩非常绚丽夺目的图画，我不由发出一声惊叹。（） 11、他的球发得这样急，让我来不及防备。（） 12、尽管她喊得声音嘶哑，力量用尽，还是没有人来帮助她。（） 13、这儿景色优美，如在画中，让我留连忘返。（ ） 14、劳动中，同学们争着向前，惟恐落后，挥汗如雨。（） 15、听了这件事，同学们个个心里急得像火烧一样。（） 16、我的成绩这么差，几次让爸爸恼怒得跳脚呼喊像打雷一样。（） 17、这座房子装饰华丽，陈设精美，你见了准会不住口地称赞。（）（）18、看着我的成绩单，妈妈连眉毛眼睛都透出笑意。（） 19、看着这件全世界没有第二个的宝物，他眼睛发直，说不出话来。（）（） 20、哥哥走起路来昂着头，挺着胸脯，倒像一个军人。（） 21、这段话把爸爸抽烟时的神态描写得非常生动逼真。（） 22、喝着这早就享有很大名声的龙井茶，我不禁高兴得手脚都舞动起来。（）（） 23、走了一天的路，我又饿又冷，难以忍受。（） 24、为我攻克这座堡垒，我军战士前面的人上去了，后面的人也紧跟着上去。这样坚持到底，毫不放弃的进攻，使敌人心神受到极大震动。（）（ ）（） 25、越过高大险峻的山岭，穿过各种声音嘈杂纷乱的街道， 我们白天黑夜不停地赶路，这一天，终于来到了全世界闻名的长城脚下。（ ）（）（）（） 26、态度温和，举止文雅的李明经过深入的思考，不慌不忙，非常镇定地说：“在学习上只有集中全部注意力，勤奋得不知疲倦，才能有所收获”他说起话来像流水一样连续不断，而且有深刻的含义，让我们越想越觉得有意思。（ ）（）（）（）（ ）（）（）（） 27、这种事情虽然同学们都因为经常看见而习惯了，但我仍然心里急得像火烧一样。我想，怎样解决这个像火烧眉毛一样急的事呢？（）（）（） 28、她走路时抬着头，挺着胸，精神饱满，哪像一个疾病缠身的人？（） 29、罗盛教奋勇向前，不顾生命危险地跳入水中救落水儿童。（） 30、经过老师的讲解，我突然一下子明白过来。（） 31、当北方还是雪后一片银白的世界，南方 已是春意盎然。（） 32、李老师对大家态度温和，容易接近，大家都很喜爱他。（） 33、为了完成这项任务，他夜晚接着白天地工作。（） 34、这场洪水灾害的场面使人感受很深，震动很大。（） 35、同学们都是思想单纯，活泼可爱。（） 36、中国文化学识丰富，又专又深。（） 37、同学们天天、时时生活在一起，感情很深。（） 38、看着这幅颜色繁多、灿烂多彩的画，他笑了。（） 成语典型题型：1下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）A同样办一件事，有的人认真负责，有的人敷衍塞责，其效果迥然不同。B在地摊上买东西要特别小心，鱼目混珠的东西很多。C登上宝石山，居高临下，美丽的西湖尽收眼底。D必须脚踏实地地打好基础，好高骛远地追求心中的目标，这样才能成其事。2选择填入下列句子横线处的成语，最恰当的一项是（）自私者只记得“为己”二字，他们看来，舍己救人，公而忘私的行为是的。货柜上摆满了具有传统特色的瓷器、翡翠、玉雕、字画等，品种齐全，。在昔日有白象王国之称的泰国，大象已经沦落为都市里乞讨的“象丐”，在拥挤的马路上跟的豪华汽车抢道，向陌生的游客乞求施舍，勉强充饥度日。A不可思议琳琅满目川流不息 B充耳不闻熙熙攘攘风驰电掣C痴心妄想鳞次栉比行云流水 D不堪设想弥足珍贵颠沛流离4下列各句中的成语使用不恰当的一项是（）A一些学校里没有条件做的实验，电视教育节目就可以大张旗鼓了。B当时由于条件艰苦，我梦寐以求的上大学的愿望始终未能实现。C作品中还有不少关于鬼神的荒诞不经的描写。D对于漫不经心的人来说，真理常从他的眼皮底下溜过。5下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A一名阿富汗难民说，除了灾难，我们一无所有。B在刚刚过去的金秋时节里，丰收的浙江各地到处是此起彼伏的热闹节会。C商场里的人水泄不通，收银处排起了长长的队伍。D继家电“价格屠夫”苏宁登陆杭城后，电脑“价格杀手”同维也粉墨登场了。6下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A任何劝说都无济于事的，因为他已决定接受这一挑战。B冯如的飞机模型在美国各地进行了数百次的表演，风靡一时。C许薇这种对班级工作泰然处之的精神，是值得班干部们认真学习的。D杨晨的西湖山水图画得惟妙惟肖，大家轮流欣赏，爱不释手。7下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A在各种竹乐中，特别令人心旷神怡的是那悠扬悦耳的笛乐。B对于房价在全国略胜一筹的北京来说，经济适用房的低价无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力。C党对我们青少年学生的关怀真是无微不至啊！D封建统治阶级的愚民政策导致了老百姓的麻木不仁。8下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）A政府对我们青少年的关怀真是无所不至啊。B作为初三学生，我们的学习任务很重，每天要做大量的练习，真是日理万机。C张君杀人抢劫，血债累累，是个十恶不赦的大坏蛋。D王阿姨穿上了新买的衣服，风度翩翩，光彩照人。9下列各句中加点的成语使用错误的一项是（）A这篇文章提出了一些严峻的社会问题，见解深刻，切中时弊，让人感到匪夷所思。B该公司制作喜剧能力有口皆碑，它的广告大都能引发笑声，让人印象深刻。C恐怖分子滥杀无辜，危害平民，罪不容诛，正义的力量决不允许他们逍遥法外。D对于科学精神匮乏的国度来说，对常识和理性的呼唤，才是真正的雪中送炭。10下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A老师找我谈话的时候，我听见一群小鸟在老师的办公室外的老梧桐树上幸灾乐祸地叫着。B先生的教导让我耿耿于怀，永远不能忘记。C这本书为我们描述了一个绚丽多彩、光怪陆离的动物世界。D对于化学这门学科，齐先生好像一窍不通。11下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是（）A我们应未雨绸缪，提前做好防火工作。B班主任陈老师待学生如子女，他花费在我们身上的心血真是罄竹难书。C人们觉得这种哲学给了他们摆脱苦闷和失望的力量，这成为萨特的思想战在后整个西欧风靡一时的社会心理基础。D现代文学受外国文学的影响是肯定的，但这种文学借鉴不是亦步亦趋的模仿，而是放出眼光，自己来拿。12下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A亚历山大三世桥是巴黎桥中最华丽的，上面饰有一些有寓意的女神雕像及四匹奋蹄腾空、栩栩如生的石雕飞马。B农贸市场里，各式各样的蔬菜、肉类和水产以及五颜六色的菜牌和标价，真叫人眼花缭乱。C两位阔别多年的老友意外地在一条小巷狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。D祖国的大豆说古道今，旁征博引，具体介绍了我国大豆的栽培史、品种、营养价值以及各种用途。13下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）A你己经不是血气方刚的年轻人了，这项活动你不适宜参加。B文章生动地描写了麻雀的外形、神态和动作，倾注了作者强烈的爱憎情感，读来楚楚动人。C他在国际上获得过大奖，在影视圈有重大影响，堪称炙手可热的名人。D每当夜幕降临，大街上灯红酒绿，热闹非凡。14下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A他父亲的病一直不见好转，他怎么能不忧心忡忡呢？B随着美国世贸大楼的轰然倒塌，阿富汗人的字典里从此没有了“安居乐业”，取而代之的是“流离失所”和“难民潮”。C这也许是一种取巧的写法，但似乎也无可非议。D校园里传来了骇人听闻的消息，我们班许亮同学的作文获得了全国大赛一等奖。15下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A如果能乐此不疲，持之以恒，就能出成绩，见成效。B在全球经济一体化成为大趋势的今天，“与国际接轨”成为一个自强不息民族的必然选择。C立秋过后，各商场的空调价格大拼杀开始有偃旗息鼓的迹象。D警察处理完了这起交通事故，及时疏散了堵塞的车辆和拥挤的人群，然后扬长而去。16下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A自从“我爱我校”活动开展以来，校园里涌现的好人好事真是举不胜举。B她往往能够别出心裁，制作的风筝就是与众不同，令人叫绝。C如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。D老教授知识渊博，演讲时信口开河，十分精彩。17下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（）A像这样小型的造纸厂在我们镇上星罗棋布，给河水造成了很大的污染。B卢沟桥上的石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳；有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。C因为他有自命不凡的崇高理想，所以在工作中取得了出色的成绩。D菊花展上，不同颜色，不同品种的菊花摆放有序，错落有致。18下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A这是一条著名的商业街，行人从早到晚川流不息。B这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。C本来这篇文章很好，让你一改，反而改得不三不四了。D如果只有良好的愿望而不按客观规律办事，结果就会适得其反。19下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这为修建石桥提供了有利条件。B孙子兵法和孙膑兵法是两部截然不同的兵法著作。C如果掌握了科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。D生态平衡并不是一成不变的、僵死的，而是活的、相对稳定的、动态的平衡。20下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。B北京电视台的