2017高考复习语文情景式默写

,古诗文情景式默写,1.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）屈原离骚中“，”两句写以荷叶莲花为衣裙，运用了象征手法，表现他追求高洁品质，不被世俗所污的情趣。（2）李白蜀道难中，以山川之险来揭示蜀道之难，着力渲染惊险的气氛。“连峰去天不盈尺”是夸饰山峰之高，“”则是衬托绝壁之险。（3）周敦颐爱莲说中，象征君子的特立独行，正直不苟，豁达大度的两句是“，”。,制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳,枯松倒挂倚绝壁,中通外直,不蔓不枝,2.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）李白蜀道难中“”一句，写出了蜀道旁崖谷雷鸣的奇险场景。（2）白居易在钱塘湖春行中用“，”两句描写了春天鸟儿们充满生机与情趣的活动。（3）苏轼赤壁赋中“，”两句慨叹“人生短促，人很渺小”。,砯崖转石万壑雷,几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥,寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟,3.补写出下列句子中的空缺部分。,(1)赤壁赋中，客人在听了苏子“看破变化，共识山水”的议论之后，转悲为喜，两人再次开怀畅饮，最后在杯盘狼藉中“，”。(2)庄子逍遥游意境瑰丽雄奇，其中大鹏展翅，拍击水面，激起三千里的波涛后，“”，画面可谓磅礴壮观。(3)岑参的白雪歌送武判官归京中，归京使臣已经冒着大雪离去，但送行的人们直到“，”，还是不肯回营。,相与枕藉乎舟中,不知东方之既白,抟扶摇而上者九万里,山回路转不见君,雪上空留马行处,4.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）庄子逍遥游中当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：_，_。（2）白居易琵琶行中为琵琶女的出场设伏，也与下文“终岁不闻丝竹声”遥相呼应的句子是：_。（3）郦道元三峡中写春冬之时三峡江水澄澈、风光妩媚的句子是：，。,我决起而飞,抢榆枋而止,举酒欲饮无管弦,素湍绿潭,回清倒影,5.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）在诗经氓中，女主人公遭到了氓在心愿满足之后粗暴无礼的对待，自己的家人不仅不同情，反而还讥笑她，她却只能“，”。（2）在离骚中，屈原在投机取巧、违背准绳的世俗面前，内心烦闷失意、走投无路，却表示“”，也不肯做出世俗小人的这种丑态。（3）在送东阳马生序中，老师发怒，宋濂依然“，”，甚至不敢说一个字反驳。,静言思之,躬自悼矣,宁溘死以流亡兮,色愈恭,礼愈至,6.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）白居易在琵琶行中写自己贬谪生活中缺少音乐，缺少知音，虽有良辰美景却只能孤独度日的句子是，。（2）氓是一首叙事诗，诗中写男主人公“言既遂矣，至于暴矣”，诗歌前文对男主人公变化埋下伏笔的句子是，。（3）送东阳马生序一文中，作者在具体描述了自己从师向学的过程后，用句做了概括。,春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾,将子无怒,秋以为期,盖余之勤且艰若此,7.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）唐代诗人王湾的次北固山下有两句诗“，”，描写的是天将要亮时的情景。（2）白居易的诗歌琵琶行中，描写琵琶女大小弦合奏时声响效果的两句是：“，。”（3）荀子劝学一文中，揭示君子智慧明达而行为也不会有什么过失的原因的句子是：“。”,海日生残夜,江春入旧年,嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘,君子博学而日参省乎己,8.补写出下列句子中的空缺部分。,(1)诗经氓中女主人公充满愤懑地批判男子行为没有准则，情感经常变化的句子是：“，”。(2)在马说中，韩愈同情那些不遇伯乐而辱没在仆役手中的千里马，并指出这些千里马最后只能落得“”的结局。(3)苏轼在赤壁赋中认为人生如同“，”，接着抒发了人生短暂、长江无穷的慨叹。,士也罔极,二三其德,骈死于槽枥之间,寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟,9.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）孔子在论语中论述当别人不了解甚至误解自己时，应当争取的正确态度，表明个人修养的语句是“，？”（2）荀子劝学中蚯蚓向上食尘土，向下饮泉水是因为“用心一也”，而螃蟹“_”是因为浮躁、不专心。（3）刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中运用典故来表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘心情的诗句是：，。,人不知而不愠,不亦君子乎,非蛇鳝之穴无可寄托者,怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人,10.补写出下列句子中的空缺部分。,李白“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的江行奇景令人惊叹，郦道元在三峡中也写到了这段水路，并用“，”形象地写出船行之快。庄周提出了“不知周之梦为胡蝶与，胡蝶之梦为周与”的哲学命题，李商隐借此在锦瑟中写到“，”，以表达迷离之悲秋、难言之冤愤。苏轼在赤壁赋中，回想曹孟德在赤壁之战前豪气勃发，曾在长江岸边高举酒杯，“”，高声吟咏出千古名句“月明星稀，乌鹊南飞”的场面，如在眼前。,虽乘奔御风,不以疾也,庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃,横槊赋诗,11.补写出下列句子中的空缺部分。,(1)苏轼的念奴娇赤壁怀古中的过渡句是“，”。(2)陶渊明在桃花源记中用“，”描写桃花源在暮春时节草美花纷的桃林美景。(3)李白的蜀道难中关涉“五丁开山”的故事的诗句是“”。,江山如画,一时多少豪杰,芳草鲜美,落英缤纷,地崩山摧壮士死,12.补写出下列句子中的空缺部分。,(1)离骚中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是：“，。”(2)苏轼赤壁赋中“，”两句，写出游人任凭一叶扁舟随意飘荡，在“水波不兴”的辽阔江面上自由来去的情景。(3)饮酒（其五）中，陶渊明虽居闹市，却没有感到车马喧嚣的原因是“”。,众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫,纵一苇之所如,凌万顷之茫然,心远地自偏,13.补写出下列句子中的空缺部分。,(1)荀子在劝学中指出，“”，就能智慧明达，行为无过错。(2)杜甫茅屋为秋风所破歌中“，”两句与“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”表达了同样的伟大情怀。(3)屈原在离骚中用“，”两句，表达了自己宁愿突然死去或漂泊异乡也决不与群小同流合污的坚定节操。,君子博学而日参省乎己,何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足,宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也,14.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）蜀道难中运用夸张手法极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险气氛的两句是：“，”。（2）在离骚中，表现屈原以博大的胸怀对劳动人民寄予深深同情的语句是：“，”。（3）刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中“，到乡翻似烂柯人”。两句既流露出对故友的怀念，又生发出心中的恍然隔世之叹。,连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁,长太息以掩涕兮,哀民生之多艰,怀旧空吟闻笛赋,15.补写出下列句子中的空缺部分。,(1)在师说中，韩愈提出新的“师道”思想，其中“，”两句指出老师和弟子的关系是相对的。(2)在雁门太守行中，“”一句城内的守军披坚执锐，严阵以待，显示了军威和气势。(3)在苏轼的赤壁赋中“，”两句指出了月亮圆缺更替、周而复始的辩证关系。,弟子不必不如师,师不必贤于弟子,甲光向日金鳞开,盈虚者如彼,而卒莫消长也,16.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）孔子在论语学而中认为因为读书人责任重大，道路遥远，所以读书人需要具备一种品质，阐释这一品质的一句是“”。（2）白居易在琵琶行中描写琵琶声凝聚暂歇之后突然变得激奋昂扬，表现激奋昂扬这一状态的两句是“，。”（3）宋濂在送东阳马生序中“，”两个句子写出了“余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意”的原因。,士不可以不弘毅,银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也,17.补写出下列句子中的空缺部分。,(1)郦道元三峡中，从色彩、情态入手描绘三峡潭水春冬美景的句子是，。(2)荀子在劝学中认为君子最终能超过一般人，是因为君子。(3)蜀道难中李白通过，两句，写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面。,素湍绿潭,回清倒影,善假于物（也）,飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷,18.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）晏殊浣溪沙一曲新词酒一杯中表现作者感叹光阴无情流逝的句子是：“_，_”。（2）杜牧阿房宫赋中写秦统治者生活极尽奢侈，任意挥霍财物的句子是：“_，_”。（3）离骚中作者用比喻手法说自己因才能出众而招致小人嫉妒诽谤的句子是：“_，_”。,无可奈何花落去,似曾相识燕归来,鼎铛玉石,金块珠砾,众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫,19.补写出下列句子中的空缺部分。,(1)庄子逍遥游中，庄子认为“_，_”才是真正的逍遥游。(2)在离骚里，表现诗人忠贞不移，纵粉身碎骨也不改志向的句子是“”。(3)龚自珍的己亥杂诗中写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：，。,乘天地之正,而御六气之辩,虽体解吾犹未变兮,浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯,20.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）屈原离骚中，诗人用反问句表达自己即使受挫甚至粉身碎骨也不会改变原来志向的两句是“，”，与于谦石灰吟中的“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间”有异曲同工之妙。（2）韩愈师说中，写“士大夫之族”，如果有人谈到谁是老师，谁是弟子，则大家共同嘲笑；而广大各行各业的人，即“”不以彼此相识为耻。（3）辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中，“，”两句，从形、声两方面着笔，写奏乐啖肉的军营生活，有力地烘托出一种豪迈热烈的气氛。,虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩,巫医乐师百工之人,八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,21.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）赤壁赋中，作者从侧面描写朋友箫声和歌声悲凉的句子是：“，。”（2）蜀道难中引用秦国开发蜀地的神话故事的句子是：“，。”（3）李商隐无题中“，夜吟应觉月光寒”一联，表达了抒情主人公推己及人、从自身相思愁苦揣想出对方凄苦愁怀的情感。,舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇,地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连,晓镜但愁云鬓改,22.补写出下列句子中的空缺部分。,(1)王维使至塞上的“_，_”两句，以“征蓬”“归雁”自比，叙事写景，一石两鸟。(2)诸葛亮在出师表中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是：“，。”（3）饮酒中陶渊明写自己身居闹市却不感到喧闹的原因是“”。,征蓬出汉塞,归雁入胡天,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯,心远地自偏,23.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）陆游游山西村中“_，_”两句，描写出了村中庆典将近、乐声不断，反映出淳朴的民风。（2）师说一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中“，”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。（3）周敦颐在爱莲说中，用“予独爱莲之出淤泥而不染，”表达了洁身自好、不与世俗同流合污的美好节操。,箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存,位卑则足羞,官盛则近谀,濯清涟而不妖,24.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）在诗经氓中，女主人公看到“，”的景色，思及自己多年来的辛劳以及丈夫的负心，不由得悲从中来。（2）一个积极上进的人，看到他人的长处，就会主动向那人看齐；看到他人的不足，就会如论语中所说的“”那样认真反思自己。（3）在赤壁赋中，苏子以“，”。两句，告诉我们获得快乐其实很简单：把自然美景当作无穷无尽的资源，与朋友一同享用。,桑之落矣,其黄而陨,见不贤而内自省也,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适,25.补写出下列句子中的空缺部分。,(1)在永遇乐京口北固亭怀古中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“封狼居胥”，但是由于行事草率，最终却“”。(2)酬乐天扬州初逢席上见赠中，刘禹锡的“，”两句诗用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情。(3)韩愈在师说中论述了弟子、老师在学问方面的特点，“，”两句交代了“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的具体原因。,赢得仓皇北顾,怀旧空闻吟笛赋,到乡翻似烂柯人,闻道有先后,术业有专攻,26.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）茅屋为秋风所破歌中诗人以幼子雨夜难眠的情景来表现生活艰辛的诗句是：，。（2）离骚中作者以荷叶莲花为服饰，表明自己品行高洁的诗句是，。（3）韩愈在师说篇首即给“师者”的职能作用作出明确界定的一句是。,布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂,制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳,（师者）所以传道受业解惑也,27.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）离骚一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：，。（2）赤壁赋一文用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子：，泣孤舟之嫠妇。（3）龚自珍在己亥杂诗中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是：，。,长太息以掩涕兮,哀民生之多艰,舞幽壑之潜蛟,落红不是无情物,化作春泥更护花,28.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）荀子劝学中，指出正是因为“，所以即使脚走得不快，也能达到千里之外，不能游水也能渡过江河。（2）氓中“，”两句，描写了女主人公早起晚睡的辛勤劳作。（3）刘禹锡陋室铭中，以“”的淡雅之色，隐寓诗人的恬淡之心，之后又以映入帘中的草色点出恬淡中的生机。,君子生非异也,善假于物也,夙兴夜寐,靡有朝矣,苔痕上阶绿,29.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）庄子逍遥游中，在写蜩与学鸠对大鹏的嘲笑之后，提出总结性看法的两句是“，”。（2）刘禹锡陋室铭中写主人摆脱繁杂公务并暗寓欣喜之情的一句是“”（3）苏轼念奴娇赤壁怀古中“，”两句，交代出指挥赤壁之战的周瑜正值青春年少、春风得意之时。,小知不及大知,小年不及大年,无案牍之劳形,小乔初嫁了,雄姿英发,30.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）荀子劝学篇指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈师说中“，”的观点是相同的。（2）陋室铭中，虚实结合写室主人交往之雅的句子是：，。（3）杜甫在登高中由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：，。,是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,谈笑有鸿儒,往来无白丁,风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回,31.补写出下列句子中的空缺部分。,(1)在诗经氓中，女主人公用桑叶凋零时“”的景象起兴作比，感叹自己年华逝去，容颜憔悴。(2)阿房宫赋中，作者认为人心相同：既然秦人爱纷奢的生活可想而知“”，所以不可一方面极力搜刮，另一方面却“。”(3)在陋室铭中，刘禹锡描写了陋室的雅致环境和闲适生活，并以“，”为例，证明这样的陋室一点也不简陋。,其黄而陨,人亦念其家,用之如泥沙,南阳诸葛庐,西蜀子云亭,32.补写出下列句子中的空缺部分。,(1)李白蜀道难中运用夸张的修辞手法，写出秦蜀之间崇山峻岭、不可逾越的诗句是：“_，_”。(2)王安石登飞来峰中富于哲理，借景抒情，表达了自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：“_，_”。(3)李贺雁门太守行中“_”一句既写景又写事，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。,西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅,不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层,黑云压城城欲摧,33.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）小石潭记中描写水声清脆悦耳的句子是：_。（2）同为赤壁怀古诗词，苏轼塑造了青年将领周瑜的英雄形象，而杜牧在赤壁中，却用“_，_”，讽刺了周瑜赤壁之战中成功的侥幸。（3）早在千年之前，屈原就在离骚中以“_？_？”教导我们“道不同，不相为谋”。,如鸣珮环,东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔,何方圜之能周兮,夫孰异道而相安,34.补写出下列句子中的空缺部分。,蜀道难中通过动作描写和神态描写来表现蜀道之高的句子是“，”。师说中“，”表明了士大夫之族是因为地位尊卑的顾虑而不愿互相学习。醉翁亭记中“”一句，描写了树林里的雾气随阳光而消散的现象。,扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹,位卑则足羞,官盛则近谀,若夫日出而林霏开,35.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）屈原在离骚中以用荷缝衣来象征自己高洁品质的两句是：“，。”（2）李白蜀道难中“”一句以夸张手法描写了蜀道水石激荡、山谷轰鸣的惊险壮观场景。（3）范仲淹岳阳楼记中体现“古仁人”之“忧”具体内容的两句是：“，。”,制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳,砯崖转石万壑雷,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君,36.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）在过零丁洋中，文天祥把国家的灾难、跟人的坎坷浓缩在“，”这两个比喻句中。（2）屈原离骚中“，”两句，写出了流俗的弊病，痛斥人们投机取巧而不顾准则的生活状态。（3）陶渊明归去来兮辞描写归乡途中轻舟快水的两句“，风飘飘而吹衣”，表达了作者弃官归乡的畅快心情。,山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍,固时俗之工巧兮,偭规矩而改错,舟遥遥以轻,37.补写出下列句子中的空缺部分。,(1)荀子劝学中强调“”，只有这样，君子才会智慧通达，行为没有过错。(2)在赤壁赋中，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之下，朗诵诗经陈风中“月出”篇，即文中所谓“，”。(3)王湾次北固山下中，“，”两句描绘了昼夜和冬春交替过程中的景象，富含哲理。,君子博学而日参省乎己,诵明月之诗,歌窈窕之章,海日生残夜,江春人旧年,38.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）崔护题都城南庄中的“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”写出了桃花依旧、人面不见的物是人非之感；李煜虞美人中的词句“，”也写出了这样的感受，由此勾起作者无穷的亡国伤感之情。（2）辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中，与陆游十一月四日风雨大作中的“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”意境相近的句子是：“，。”（3）论语中表明艰难困苦的环境才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子是：岁寒，。,雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改,醉里挑灯看剑,梦回吹角连营,然后知松柏之后凋也,39.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）苏轼赤壁赋描写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是：“_,_。”（2）陋室铭中，虚实结合写室主人交往之雅的句子是：“_,_。”（3）白居易在琵琶行中用“_”表现偏僻之地粗俗的乡野音乐很难听，以此表现琵琶女技艺的高超。,白露横江,水光接天,谈笑有鸿儒,往来无白丁,呕哑嘲哳难为听,40.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）孔子在论语中说“道不同，不相为谋”，屈原在离骚中用“，？”两句再次强调“道不同不能相安”的处世原则。（2）在虞美人（春花秋月何时了）中，李煜想象不堪回首的故都景象的句子是：“，。”（3）鱼我所欲也文中全篇的中心论点句子是“。”,何方圜之能周兮,夫孰异道而相安,雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改,舍生而取义者也,41.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）人们常说，活到老，学到老，荀子劝学篇中的“”这句话印证了这句话。（2）杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，登高一诗对此都有直接描述，这些句子是：，。（3）次北固山下立意新颖，构思巧妙，富有哲理，“状难写之景如在眼前，含不尽之见于言外”，留传千古的名句是：，。,学不可以已,万里悲秋常作客,百年多病独登台,海日生残夜,江春入旧年,42.补写出下列句子中的空缺部分。,(1)刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中的名句“，”，蕴含着新事物层出不穷，终将战胜旧事物的哲理。(2)苏轼的赤壁赋中感慨人生短暂与宇宙永恒的句子是“，。”(3)离骚中表现诗人执着追求理想，即使失去生命也心甘情愿的名句是“”,沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春,哀吾生之须臾,羡长江之无穷,虽九死其犹未悔,43.补写出下列句子中的空缺部分。,(1)杜甫的登高中“，”这两句分别从听觉和视觉这两方面写夔州秋天的典型特征，渲染了悲凉的气氛。(2)在离骚中，屈原用“，”表明自己不求他人了解，只求自己内心真正美好的崇高追求。(3)送东阳马生序中，宋濂用“”这一句叙说了自己早年身处衣着光鲜的同学中间却穿着破旧的落魄状态。,风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回,不吾知其亦已兮,苟余情其信芳,余则缊袍敝衣处期间,44.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）蜀道难中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：“，。”（2）逍遥游中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“，。”（3）恶劣的环境可以激发人为生存发展而积极奋发；安逸的环境容易消磨人的意志，导致最终衰亡，所以在二章中孟子总结说“”。,飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷,且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮,然后知生于忧患而死于安乐也,45.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）阿房宫赋中描写秦始皇喜繁华奢侈，连梁柱上光彩耀目的钉头都比粮仓里的米粒还要多的两句是：“，。”（2）李商隐在锦瑟中化用典故鲛人泣珠和良玉生烟的诗句是“，蓝田日暖玉生烟”。（3）诸葛亮集中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这句与出师表中“，”两句意思一致。,钉头磷磷,多于在庾之粟粒,沧海月明珠有泪,陟罚臧否,不宜异同,46.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）在三峡中，郦道元用“，”来概括峡江两岸峰峦紧密相接的特点。（2）李白在蜀道难中用“，”两句来描写蜀道山势的高危和人们无可奈何的神态。（3）赤壁赋中，苏轼主张要从不同的层面看问题，他用“”一句表达了自己从变化的角度看待世间万物的观点。,两岸连山,略无阙处,扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹,则天地曾不能以一瞬,47.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）在离骚中，表现作者只求保持本心的善良和美好，即使别人不了解，我也不在乎的句子是：，。（2）在逍遥游中，写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：，。（3）小石潭记中描写水声清脆悦耳的语句是：。,不吾知其亦已兮,苟余情其信芳,且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮,如鸣珮环,48.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）离骚中以芰荷为衣、以芙蓉为裳的屈原，表明自己并不在意他人的不解而只在意自身品行高洁的两句是“，”。（2）琵琶行中描写琵琶声音时而宛转流畅、顺滑自然，时而艰涩低沉、呜咽断续的两句是“，”。（3）士人以仁为己任，责任重大；死而后已，道路遥远。因此，论语中曾子对士人提出“”的要求。,不吾知其亦已兮,苟余情其信芳,间关莺语花底滑,幽咽泉流水下难,士不可以不弘毅,49.补写出下列句子中的空缺部分。,(1)荀子劝学中强调思考和学习的关系的语句是“，。”(2)在赤壁赋中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命短暂的一句是“”。(3)范仲淹岳阳楼记中表现作者远大的政治抱负和伟大的胸襟胆魄，点明全篇主旨的语句是“，。”,吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也,寄蜉蝣于天地,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,50.补写出下列句子中的空缺部分。,(1)荀子在劝学中指出，“”，就能智慧明达，行为无过错。(2)杜甫茅屋为秋风所破歌中“，”两句与“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”表达了同样的伟大情怀。(3)屈原在离骚中用“，”两句，表达了自己宁愿突然死去或漂泊异乡也决不与群小同流合污的坚定节操。,君子博学而日参省乎己,何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足,宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也,51.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）孟子生于忧患死于安乐中“，”两句从国内、国外两个方面阐释了国家灭亡的原因。（2）在赤壁赋中，苏轼用“，”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下的军容之盛。（3）白居易观刈麦中“，”两句，形象描绘出农民冒着酷热劳作的情景。,入则无法家拂士,出则无敌国外患者,舳舻千里,旌旗蔽空,足蒸暑土气,背灼炎天光,52.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）往事不堪回首，纵回首已是怅然，李商隐在锦瑟中表达这种感受的两句是：？。（2）虞美人作者李煜面对江山易主，人事皆非的现实却不敢明言，勾起无穷幽怨之情的句子是：，。（3）张养浩的山坡羊潼关怀古中从视觉方面直接描写山势险要的句子是：。,此情可待成追忆,只是当时已惘然,雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改,峰峦如聚,53.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）雁门太守行中“_，_”两句，既渲染了兵临城下的紧张气氛，又借助日光显示了守军的威武雄壮。（2）江城子密州出猎中，“_，_”两句含蓄地表达了苏轼渴望被重新任用的心情。（3）陆游游山西村中表达诗人豁然开朗的人生境界的句子是“_”。,黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开,持节云中,何日遣冯唐,柳暗花明又一村,54.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）诗经氓中“，”写女子回忆小时候与男子嬉戏玩耍的快乐场景。（2）古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来表达观点的诗句。如荀子劝学中用“，”来形象地论述积累的重要性。（3）晏殊浣溪沙中“”一句用落花来表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情。,总角之宴,言笑晏晏,积土成山,风雨兴焉,无可奈何花落去,55.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）其西南诸峰，林壑尤美，琅琊也。（欧阳修醉翁亭记）（2）永遇乐京口北固亭怀古中辛弃疾回想宋武帝刘裕挥师北伐，收复失地的威猛气势，以“，”两句表现出刘裕的英雄气概。（3）杜牧在阿房宫赋中批判秦统治者穷奢极欲，以“，”两句揭露其疯狂掠夺财富而大肆挥霍的暴行。,望之蔚然而深秀者,金戈铁马,气吞万里如虎,奈何取之尽锱铢,用之如泥沙,56.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）荀子劝学中强调思考和学习的关系的语句是“，。”（2）在赤壁赋中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命短暂的一句是“”。（3）范仲淹岳阳楼记中表现作者远大的政治抱负和伟大的胸襟胆魄，点明全篇主旨的语句是“，。”,吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也,寄蜉蝣于天地,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,57.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）诗经氓当中，女主人公追述婚后生活，认为错不在己，于是用“_，_”两句谴责男子没有准则，反复无常，感情不专。（2）蟹六跪而二螯，_，用心躁也。（3）白居易琵琶行“_，_”这两句，写出了琵琶女运用丰富多变的技法，演奏当时名曲的情形。,士也罔极,二三其德,非蛇鳝之穴无可寄托者,轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后六幺,58.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）郦道元笔下的三峡，山水俱佳，尤其是春冬之时的水。三峡一文中“，”两句，就从色彩、情态等方面写出了水之秀美。（2）有些人离家在外生活不太如意，当偶然遇到和自己境遇相似的陌生人时，往往会发出白居易的琵琶行中“”的感喟。（3）“文章憎命达”是杜甫对李白的评价，而他自己又何曾不是这样呢？在登高一诗中“，”，这两句诗从时空两方面着笔写出了他的悲愁和孤独。,素湍绿潭,回清倒影,同是天涯沦落人,万里悲秋常作客,百年多病独登台,59.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）在诗经氓中，女主人公看到“，”的景色，思及自己多年来的辛劳以及丈夫的负心，不由得悲从中来。（2）一个积极上进的人，看到他人的长处，就会主动向那人看齐；看到他人的不足，就会如论语中所说的“”那样认真反思自己。（3）在赤壁赋中，苏子以“，”两句，告诉我们获得快乐其实很简单：把自然美景当作无穷无尽的资源，与朋友一同享用。,桑之落矣,其黄而陨,见不贤而内自省（也）,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适,60.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）师说中关于师生关系的观点：“，”与劝学中“青，取之于蓝，而青于蓝”有相似之处。（2）邹忌讽齐王纳谏中齐王受邹忌启发，悬赏征求意见，命令一下达就出现了“，”的盛况。（3）在虞美人（春花秋月何时了）中，小楼又一次春风吹拂，可故国不堪回首月明中，李煜触景生情，用“”将愁情形象化，写出愁思的无穷无尽。,是故弟子不必不如师,师不必贤于弟,群臣进谏,门庭若市,恰似一江春水向东流,61.补写出下列句子中的空缺部分。,(1)诗经氓中写在男女两人商量婚嫁时，氓的坏脾气已有所显露的句子是：“。”(2)屈原离骚中写自己委屈心志，压抑情感，忍痛把谴责和耻辱一起承担的句子是：“，。”(3)李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中深情地表达对远行朋友的无限牵挂的句子是：“，。”,将子无怒,屈心而抑志兮,忍尤而攘诟,我寄愁心与明月,随君(风)直到夜郎西,62.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）屈原在离骚中表达自己失意苦闷，走投无路的两句是“，”。（2）李白蜀道难中，以山川之险来揭示蜀道之难，着力渲染惊险的气氛。“连峰去天不盈尺”是夸饰山峰之高，“”则是衬托绝壁之险。（3）王湾次北固山下“，”两句，写景中洋溢着新旧交替的喜悦，予人一种振奋情怀。,忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也,枯松倒挂倚绝壁,海日生残夜,江春入旧年,63.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）李白“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的江行奇景令人惊叹，郦道元在三峡中也写到了这段水路，并用“_，_”形象地写出船行之快。（2）庄周提出了“不知周之梦为胡蝶与，胡蝶之梦为周与”的哲学命题，李商隐借此在锦瑟中写到“_，_”，以表达迷离之悲秋、难言之冤愤。（3）苏轼在赤壁赋中，回想曹孟德在赤壁之战前豪气勃发，曾在长江岸边高举酒杯，“_，_”，高声吟咏出千古名句“月明星稀，乌鹊南飞”的场面，如在眼前。,虽乘奔御风,不以疾也,庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃,酾酒临江,横槊赋诗,64.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）氓中“，”两句，表现女子嫁到夫家后，多年来过着穷困的生活。（2）小石潭记写柳宗元听到水声“”，内心感到喜悦，后来又“”，不能长久停留而离去。（3）赤壁赋结尾两句“，”既照应了开头，又生动地描绘了主客和衣而卧、乐而忘归的场景。,自我徂尔,三岁食贫,如鸣佩环,以其境过清,相与枕藉乎舟中,不知东方既白,65.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）柳宗元小石潭记一文写潭中鱼儿动态的句子是“，”。（2）屈原的离骚中“,”两句以反问的语气，表明自己与小人没有调和的余地。（3）劝学一文中，作者以蟹为例，指出其“”是态度浮躁不专一所致。,俶尔远逝,往来翕忽,何方圜之能周兮,夫孰异道而相安,非蛇鳝之穴无可寄托者,66.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）十五从军征中，暗示老人孤苦伶仃、无依无靠的诗句是：“，”。（2）在赤壁赋中，苏轼用“，”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。（3）在永遇乐京口北固亭怀古中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“”，但是由于行事草率，最终却只能“赢得仓皇北顾”。,羹饭一时熟,不知贻阿谁,舳舻千里,旌旗蔽空,封狼居胥,67.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）欧阳修醉翁亭记中“，”两句，表达了“言在此而意在彼”的意思。（2）王维在使至塞上一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：，。（3）爱莲说中作者以菊花与莲花作对比，指出莲花是花中君子，描写菊花的句子是：菊，。,醉翁之意不在酒,在乎山水之间也,大漠孤烟直,长河落日圆,花之隐逸者也,68.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）庄子逍遥游中，“，”两句表现宋荣子在一定程度上摆脱了世人毁誉的牵制，有较高的境界。（2）白居易琵琶行中，“”一句直接表现诗人和朋友在告别时被远处传来的琵琶声深深吸引的情景。（3）文天祥过零丁洋中，“，”两句用凄凉的自然景象喻国事的衰微和自身命运的坎坷，极其深切地表达了作者内心的哀恸。,且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮,主人忘归客不发,身世浮沉雨打萍,山河破碎风飘絮,69.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）出师表中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是“，不宜异同。”（2）离骚中，屈原表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心美好就可以的句子是“，。”（3）杜甫的登高中，“，”这两句分别从听觉和视觉这两方面写夔州秋天的典型特征，声音哀怨凄惨，色彩冷艳清淡，渲染了悲凉的气氛。,陟罚臧否,不吾知其亦已兮,苟余情其信芳,渚清沙白鸟飞回,风急天高猿啸哀,70.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）诗缘情，亦蕴理：如王安石登飞来峰“，”，就蕴含着“站得高，才能望得远”的哲理。（2）论语中谈到了“学而不思则罔，思而不学则殆”。荀子的劝学篇中也提到了学与思的关系，是“，”。（3）李白蜀道难中直接描写剑阁地势险要的句子是“”。,不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层,吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也,剑阁峥嵘而崔嵬,71.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）卖炭翁中描写卖炭翁身穿衣着的诗句是“_，_.”（2）有的诗词开篇以景托情，奠定了全文感情基调，如白居易琵琶行中的：_，_.（3）秦观在鹊桥仙中表达自己独特的爱情观的诗句是：_，_.,可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒,浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟,两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮,72.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）苏轼在赤壁赋感叹人生短暂和个体渺小的句子是，。（2）杜甫在登高中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句子是，。（3）诸葛亮在出师表中希望后主不要自我轻视的句子是：。,寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟,无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来,不宜妄自菲薄,73.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）白居易琵琶行中“_，_”两句表达出音乐演奏的一种特殊效果：虽然中间暂时停顿，但听众仍会沉浸在原来的审美情境中。（2）柳宗元在小石潭记中，用“_，_”两句，表现出他在面对四面竹树、寂寥无人的环境时的感受。（3）辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中认为，北伐应该做好充分准备，否则就会像刘义隆那样，虽有“_”的雄心，也难逃失败的结局。,别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声,凄神寒骨,悄怆幽邃,封狼居胥,74.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）范仲淹渔家傲秋思中“，”两句既表达对家乡的思念，又包含功业未就、无法归家的无奈。（2）李商隐锦瑟一诗借南海鲛人的典故来表达对美好理想执着追求却又无法实现的悲哀的一句是。（3）阿房宫赋中批判秦的纷奢是建立在对人民的盘剥之上且自身挥霍无度的两句是：，？,浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,沧海月明珠有泪,奈何取之尽锱铢,用之如泥沙,75.补写出下列句子中的空缺部分。,(1)论语中孔子认为“士”抱负远大，意志坚定，承担责任的句子是：_，_。(2)蜀道难中写水石相激、山谷轰鸣的惊险情景的句子是：_，_。(3)师说中阐述老师作用的句子是：师者，_。,士不可以不弘毅,任重而道远,飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷,所以传道受业解惑也,76.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）韩愈在师说中对如何择师提出了独到见解，他表明选择老师的标准与地位、年龄无关，而应该是“，”。（2）在登高中，杜甫远眺秋景，面对无边无际的树木萧萧地飘下落叶，望不到头的长江水滚滚奔腾而来，触景生情,不由发出“，”的感慨。（3）李贺在雁门太守行中从听觉上描写了深秋号角的声音响彻天空，从视觉上用“”的诗句衬托出战士浴血奋战的悲壮。,道之所存,师之所存也,万里悲秋常作客,百年多病独登台,塞上燕脂凝夜紫,77.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）诗经氓中的“，”两句，女主人公自诉婚后早起晚睡、日日辛劳，与受到氓的“凶暴”形成对比，表达内心的不满。（2）诸葛亮出师表中，作者直言“益州疲弊”，自身条件很差，地少将寡，民穷地荒；进而大声疾呼“”。大有危在旦夕之势，如不救亡存国，将会出现国破身亡的惨局。（3）古诗词善于运用联想，李煜虞美人中“？”两句由“愁”想到江水东流，这是由特征相似引起的联想。,夙兴夜寐,靡有朝矣,此诚危急存亡之秋也,问君能有几多愁,恰似一江春水向东流,78.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）诗经氓中，先以斑鸠吃桑葚易昏醉比兴，然后以“_，_”两句直言劝女子不要沉迷于爱情之中。（2）陶渊明在饮酒（结庐在人境）中，看到夕阳西下，飞鸟结伴而归，以为寻到了人生的意趣，心会而已，真是“_”了。（3）杜牧的阿房宫赋开篇部分以“_，_”，勾勒出阿房宫占地广阔、凌云蔽日的宏伟气势，给人一个总体的印象。,于嗟女兮,无与士耽,欲辨已忘言,覆压三百余里,隔离天日,79.补写出下列句子中的空缺部分。,(1)庄子逍遥游中，庄子认为“_，_”才是真正的逍遥游。(2)在离骚里，表现诗人忠贞不移，纵粉身碎骨也不改志向的句子是“”。(3)龚自珍的己亥杂诗中写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：，。,乘天地之正,而御六气之辩,虽体解吾犹未变兮,浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯,80.补写出下列句子中的空缺部分。,(1)李商隐夜雨寄北中，“,。”虚写未来情，设想来日重逢谈心的欢悦，反衬今夜的孤寂。(2)杜甫在登高中，以“_，百年多病独登台。”这两句，抒发了自己长期漂泊他乡、晚年孤苦寂寞的惆怅之情。(3)文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而影响自己的句子是：_，_。,何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时,万里悲秋常作客,举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮,81.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）屈原在离骚中借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子是：“，。”（2）李白的蜀道难中“，”随着感情的起伏和自然场景的变化反复出现，激荡着读者的心弦。（3）出师表中表示作者感恩图报的句子是：“，。“,伏清白以死直兮,固前圣之所厚,蜀道之难,难于上青天,不效则治臣之罪,以告先帝之灵,82.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）孔子在论语为政中所谈“，”，意思是说只有能够在旧知的基础上不断获得新知的人，才能够“为人师”。（2）庄子逍遥游“，”两句形容大鲲化为大鹏，大鹏南徙之时声势之大、飞翔之高的壮阔景象。（3）白居易琵琶行中“，”形象地描绘出琵琶女独守空船，唯有清冷的江水和明月作伴的情景。,温故而知新,可以为师矣,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去来江口守空船,绕船月明江水寒,83.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）庄子在逍遥游中借“，”两句，点明只有顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。（2）李白在蜀道难中借景抒情，以“，”以及“子规啼夜月”，渲染了蜀道空寂苍凉的气氛，有力地烘托了蜀道之难。（3）周敦颐在爱莲说中借“予独爱莲之出淤泥而不染，”毫不掩饰地表达对莲的喜爱之情。,乘天地之正,而御六气之辩,但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间,濯清涟而不妖,84.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）李白“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的江行奇景令人惊叹，郦道元在三峡中也写到了这段水路，并用“，”形象地写出船行之快。（2）阿房宫赋中告诫人们若不吸取历史教训就会覆辙的句子是“，。”（3）苏轼在赤壁赋中，回想曹孟德在赤壁之战前豪气勃发，曾在长江岸边高举酒杯，“”，高声吟咏出千古名句“月明星稀，乌鹊南飞”的场面，如在眼前。,虽乘奔御风,不以疾也,后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也,横槊赋诗,85.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古中，诗人认为此时的北伐没有做好准备，只会像刘义隆当年“”一样的结果。（2）庄子逍遥游中“，”两句，表明宋荣子看淡了世间荣辱，不因为外界评价而兴奋或颓丧。（3）岳阳楼记中“，”两句写月光与水波一起荡漾，闪烁着金光，月光的倒影沉浸在水底，宛如一块美玉。,赢得仓皇北顾,举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮,浮光跃金,静影沉璧,86.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）苏轼在赤壁赋中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：_，_。（2）送东阳马生序中，揭示精神追求战胜物质贫困的句子是：_，_。（3）李煜的相见欢中，描写庭院凄清的句子是：_。,寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也,寂寞梧桐深院锁清秋,87.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）文天祥过零丁洋诗中，“，”两句运用比喻的手法表现了国家形势危亡和个人身世坎坷。（2）屈原的离骚中“，”两句以反问的语气，表明自己与小人没有调和的余地。（3）劝学一文中，作者以蟹为例，指出其“”是态度浮躁不专一所致。,山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍,何方圜之能周兮,夫孰异道而相安,非蛇鳝之穴无可寄托者,88.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）欧阳修醉翁亭记中“，”两句，表达了“言在此而意在彼”的意思。（2）诗经氓中“，”两句，写了男子用车来接女主人公，女主人公带上财物嫁给他。（3）在阿房宫赋中，杜牧提出了秦国应当爱惜六国的人才的观点，他认为，秦国如果做到了这点，就能“（则）递三世，”无人能使其灭亡。,醉翁之意不在酒,在乎山水之间也,以尔车来,以我贿迁,可至万世而为君,89.补写出下列句子中的空缺部分。,（1）陶渊明桃花源记中，描写桃源周