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分饼,北师大版小学五年级数学上册,真分数|假分数|带分数,热身运动,请用圆片代表饼，实际画一画、分一分。,自主探究,请把你的分法与小组里的同学交流。,合作交流,合起来是张。,汇报交流：,先分4张，每人1张。,再分1张，每人张。,那有什么特点？,像，这样的分数叫做,带分数,是带分数,读作：一又四分之一,一张一张地分,每人分到1张的，5张就是5个是。,叠在一起分,每人分到5张的，是。,与以前学习的分数有什么不同？,想一想,像、，这样的分数叫做它们的特点是：,假分数。,分子都大于或等于分母。,像、，这样的分数叫做它们的特点是：,真分数。,分子都比分母小。,假分数1,真分数1,观察,整数,真分数,带分数,带分数是假分数的一种。带分数=整数+真分数带分数大于1,真分数,假分数,真分数,假分数,=,根据刚才分饼的结果，说说两个分数相等吗？,1.每只小狗分到几根香肠？用长方形纸片代替香肠，画一画，并与同伴交流你的想法。用分数表示每只小狗分到的香肠数。,1.每只小狗分到几根香肠？用长方形纸片代替香肠，画一画，并与同伴交流你的想法。,每只狗先分到两根香肠，剩下最后一根平均分成4分，每只狗再拿其中的1分，所以每只狗拿到了根香肠。,用分数表示每只小狗分到的香肠数。,2.以7为分母，分别写出3个真分数和3个假分数。,真分数：,假分数：,3.下面哪些分数比1大？把它们圈出来。,4.平均每人分到多少块月饼？画一画，分一分，并与同伴交流。,5.如图，在上面的里填上适当的假分数，在下面的里填上适当的带分数。,分别写出两个比1小的分数和两个比1大的分数。分别写出两个比2大且比3小的带分数和假分数。,用真假分数表示以下彩色部分。,（）,（）,（）,3.如图，在上面的里填上适当的假分数，在下面的里填上适当的带分数。,下面的说法对吗？（用手势表示）1.所有的假分数都大于“1”。（）2.所有的真分数都小于“1”。（）3.分母是7的真分数只有5个（）,分母是5的所有真分数,分子是5的所有假分数,用假分数和带分数分别表示下图中的阴影部分。,（）=（）,（）=（）,（）=（）,写出以7为分母的3个真分数和3个假分数。,真分数有：,假分数有：,（或其它）,1、2、3、4、5,1、2,小结,像、，这样的分数叫作真分数。,像、，这样的分数叫作假分数。,像、这样的分数叫作带分数。,总结：,1.真分数2.假分数3.带分数,从分子分母的大小来说：,分子分母,跟1比较,真分数1,从分子分母的大小来说：,分子分母,跟1比较,假分数1,一个整数右边带着一个分数,=,一又四分之一,带分数,真分数,假分数,1.每只小狗分到几根香肠？用长方形纸片代替香肠，画一画，并与同伴交流你的想法。用分数表示每只小狗分到的香肠数。,2.以7为分母，分别写出3个真分数和3个假分数。,3.下面哪些分数比1大？把它们圈出来。,4.平均每人分到多少块月饼？画一画，分一分，并与同伴交流。,5.如图，在上面的里填上适当的
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