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文档简介
鄂教版义务教育课程标准实验教科书科学五年级上册,盘山公路-斜面探究湖北省罗田县大河岸小学胡婷,提问：虽然动画片很精彩，但是我们有没有想过一个问题“山上的公路和平地上的公路有什么区别？,一情境引入,在车厢和地面之间搭一块木板，构成一个倾斜的面。把物体放在这个面上，沿着这个面往上推或拉。这个面就成为了简单机械中的一种斜面。,问题：图片里师傅如何将这个木桶搬到车上去呢？,二探究新知,从山下到山上修建的公路，总是在山间绕来绕，这就是我们常说的盘山公路。为什么盘山公路要修成“S”型？,你们觉得斜面有什么用？,三实验探究,研究主题：斜面能不能省力,实验器材：弹簧秤、木板、钩码,实验步骤：1.搭好斜面装置。2.测出直接提升物体所需的力。3.再测出沿斜面提升物体的力。4.改变物体的重量，重复以上步骤。5.分析数据、整理发现。,直接提升,沿斜面提升,研究不同坡度斜面作用的实验记录表（用1、2、3表示坡度由小到大）,实验一的发现：,实验二的发现：,斜面能省力。,不同坡度的斜面都能省力，坡度越小越省力，坡度越费力。,盘山公路,生活中斜面的应用,四实际应用,生活中斜面的应用,z桥区匝道,螺丝钉,铁钉,螺丝,菜刀,斧头,剪刀,A,B,C,1、上图三个斜面中（）最省力。2、螺丝钉的螺纹是斜面的变形。同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木头时（）。A、越费力B、越省力C、不省力也不费力3、下列物品中，应用斜面原理制成的是（）。A、跷跷板B、扳手C、购物商场的楼梯式电梯,C,B,C,五练习巩固,4、如图，用测力计分别沿A、B两个面拉动同一物体至相同高度，测力计的读数将（）,A、一样大B、在A面拉动时读数大C、在B面拉动时读数大,C,5、如图：斜面（）最省力，（）斜面费力。,A,D,A,B,C,D,总结：这节课你学习到什么？（1斜面能省力2坡度越大越费力；坡度越小越省力）拓展：当斜
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