人教版中考英语非谓语动词专题.ppt

第33课时非谓语动词,中考考点,1动词不定式作主语、宾语、表语、宾语补足语、定语、状语的用法。2动名词的用法。3现在分词和过去分词的用法。,考点剖析,考点一动词不定式,动词不定式的构成：to动词原形。它没有人称和数的变化。1作主语常用it作形式主语，而将真正的主语(动词不定式)置于句末。常用句型结构为“Itsadj./n.(for/ofsb)todosth”。例如：Toaskthepoliceforhelpisnecessary.Itisnecessarytoaskthepoliceforhelp.向警察寻求帮助是必要的。,2作宾语(1)后接不定式作宾语的动词有want，try，decide，hope，need，wish，agree，expect，refuse，learn，remember，forget，wouldlike/love等。例如：Ihope_therebeforedark.我希望天黑以前到那儿。(2)在think，find，make等动词后通常用it作形式宾语，而将不定式移至句末，构成“主语动词it(形式宾语)宾补(形容词/名词)不定式”结构。例如：Ifounditdifficulttosolvetheproblem.我发现解决这个问题很难。,toreach/toget/toarrive,3作宾语补足语(1)后面能接带to的不定式作宾补的动词有tell，ask，allow，want，help，wish，teach，warn，invite，wouldlike，encourage等。例如：Theteachertoldus_Exercise1.老师要我们做练习一。(2)使役动词let，make，have和感官动词see，hear，watch，notice，feel，find等后要用不带to的动词不定式作宾补。但是，当上述动词变被动语态时，其后的不定式必须补上to。例如：Weoftenhearhimsing.我们经常听见他唱歌。被动语态：Heisoftenheardtosing.,todo,4作状语常见的状语有目的状语、原因状语、结果状语等。例如：MrWangwillgotoHangzhoutovisittheWestLake.王先生将会去杭州参观西湖。(目的)5作定语动词不定式作定语时，放在被修饰的名词的后面，作后置定语。例如：IdonthaveapartnertopracticeEnglishwith.我没有一个一起练习英语的同伴。,6作表语Theirdutyis_theanimals.他们的职责是照看动物。7“疑问语不定式”结构动词不定式可以和疑问词what，which，when，where，how等连用，构成不定式短语，在句中作主语、宾语、表语、宾语补足语等。例如：Hedoesntknow_他不知道要穿什么。(作宾语)【注意】动词不定式的否定结构：nottodosth。,totakecareof,whattowear,【即学即用1】()Itsveryniceofyou_me.AhelpBhelpingCtohelpDhelped,C,考点二动名词,动名词由“动词原形ing”构成，其与现在分词同形。动名词既有动词的性质，也有名词的性质。1作主语Playingcomputergamestoomuchisbadforyoureyes.过度地玩电脑游戏对你的眼睛有害。动名词作主语和动词不定式作主语，在很多情况下可以通用。,2作宾语常接动名词作宾语的动词或短语有enjoy，finish，consider(考虑)，miss，keep，mind，practice，suggest，bebusy，feellike，giveup，canthelp，avoid，beusedto，beworth，beafraidof，beproudof，beinterestedin，cantstop，keep.from，lookforwardto，putoff，stop.from，havefun等。例如：Haveyoufinished_thebook?你读完这本书了吗？,reading,3作表语Thenursesjobis_thepatients.护士的工作是照顾病人。4作定语Ioftengotothe_我经常去阅览室。【注意】有些词既可接不定式又可接动词ing形式作宾语，但表达的意义不同。常见的有：(1)stoptodosth停下来去做另外一件事(不定式作目的状语)stopdoingsth停止做某事(v.ing作宾语),lookingafter,readingroom,(2)trytodosth试图(企图)做某事trydoingsth尝试着做某事(3)forgettodosth忘记要去做某事(还没做)forgetdoingsth忘记做过了某事(已做)(4)remembertodosth记着要去做某事(还没做)rememberdoingsth记得做过了某事(已做)(5)goontodosth做完一件事后继续做另外一件不同的事goondoingsth继续做原来所做的同一件事(6)needtodo需要去做某事(主动含义)needdoingsth(某事)需要做(被动含义),【即学即用2】()Thebikeneeds_ArepairBrepairedCrepairingDtorepair,C,考点三分词,分词为现在分词和过去分词两种。现在分词(v.ing)有主动、进行之意；过去分词(v.ed)有被动、完成之意。1作定语Chinaisa_country.Americaisa_country.中国是一个发展中国家，美国是一个发达国家。IknowtheboycalledLiMing.我认识那个叫李明的男孩。2作表语Thebookisinteresting.Iminterestedinit.这本书很有趣。我对它感兴趣。,developing,developed,3作宾语补足语Isawhergoingupstairs.我看见她正在上楼。Iwanttohavesomephotostaken.我想拍几张照片。4作状语Laughingandtalking，theywentintotheroom.他们有说有笑地走进了房间。,5现在分词与过去分词的区别(1)语态上，现在分词表示主动之意，过去分词表示被动之意。例如：thesurprisingnews令人惊讶的新闻；asurprisedboy一个受惊吓的男孩。(2)时间上，现在分词表示正在进行的动作，过去分词表示已经完成的动作。例如：thedevelopingcountry发展中国家；thedevelopedcountry发达国家。,6易混结构使役动词(make，keep，let，have等)易混结构的区分。如havesbdoingsth与havesthdone的区别：(1)havesbdoingsth意为“让某人一直做某事”，doing这个动作具有持续意义。例如：Theteacherhadtheboysstandingallday.老师让男生罚站了一整天。(2)havesthdone意为“让某