第一单元_生物和生物圈复习40题ppt课件

.,1,提纲：1、生物的特征有哪些？2、生物圈的范围。3、生物圈为生物的生存提供了哪些基本条件？环境对生物的影响?4、生态系统的概念、组成。5、食物链的概念、会写食物链。6、最大的生态系统是一个统一的整体。7、探究实验的步骤有几步？,.,2,、什么是生物学？生物学是研究生命现象及生命活动规律的科学。,.,3,1.下列食物链表示正确的是A.大米鼠蛇人B.阳光青草鼠蛇人C.青草鼠蛇鹰D.营养物质鼠蛇鹰2.下列各项中，属于生产者与消费者关系的是A.蚕吃桑叶B.狼吃兔子C.蘑菇从腐烂树木中摄取养料D.蛔虫摄取人小肠内的营养,C,A,.,4,消费者,消费者,生产者,分解者,.,5,1、下列各项中不属于生命现象的是：A、生物的生长B、生物的繁殖C、生物的分类D、生物的呼吸2、按照形态结构特点分类，下列哪一种生物与其他生物有着本质的区别？A、细菌B、病毒C、蘑菇D、斑马3、下列哪项不是生物生活所必须的基本条件？A、水B、空气C、营养物质D、土壤4、在农田中，对田鼠有直接影响的生物因素是：青蛙蚯蚓黏虫蛇番薯猫头鹰A、B、C、D、5、到了寒冷的冬天，法国梧桐树的叶纷纷落下，而松树却依然郁郁葱葱。这表明A、法国梧桐不适应寒冷的环境B、松树不适应寒冷的环境C、它们都不适应寒冷的环境D、它们都适应寒冷的环境,C,D,D,D,D,.,6,6、下列实例中，主要属于适应温度因素变化的是：A、仙人掌的叶变为叶刺B、蛾类的昼伏夜出C、侯鸟的迁徙D、公鸡报晓7、下列哪条食物链符合生物学原理？A、蘑菇松鼠狐狸B、草野兔狼C、蛇田鼠鹰D、植物蚜虫瓢虫8、下列属于生态系统的是：A、海洋中所有的鱼B、森林中所有的树木C、稻田中所有的蚜虫D、整个地球9、一个淡水生态从“狼吃羊，羊吃草”的食物链可以看出，狼体内的有机物最终来源于：A、阳光B、草C、羊D、狼10、下列哪种方法能够加强生态系统的自我调节能力？A、减少捕食者的数量B、使消费者和生产者数量相等C、增加各种生物的种类D、减少分解者的数量,C,D,D,B,C,.,7,11、一片森林中，有土壤、水分、阳光、空气，生活着各种植物、动物、微生物，它们共同组成：A、生活环境B、环境因素C、生态系统D、生态平衡12、牧草留种区，为了预防鸟啄食草籽，用网把留种地罩上。后来发现，草的叶子几乎被虫吃光，产生这种现象的原因是：A环境污染B、植物破坏C、缺水干旱D、食物链被破坏13、在草原上，夏季雨量充沛时草很茂盛，野兔数量会增加，草被吃掉过多，但过一段时间，野兔的数量又会下降，草又多了起来，这是因为：A、草太少，野兔跑掉了B、草大量减少，野兔被饿死C、生态系统有自动调节能力D、草比原来长得快14、在探究光对鼠妇生活的影响的实验中，要控制的变量是：A、鼠妇的数量B、土壤的干湿度C、湿度的高低D、光线的明暗,C,D,C,D,.,8,15、蘑菇在生态系统中属于：A、分解者B、消费者C、生产者D、植物16、通过科学探究已知：蚯蚓生活在阴暗潮湿的环境中。因此，在科学探究过程中，如果做出的假设是“湿度对蚯蚓生活有影响”，那么变量就应是：A、光B、湿度C、温度D、空气17、属于生物基本特征的是：A、生物都能快速运动B、生物都是由细胞构成的C、生物都能进行光合作用D、生物都能进行生长和发育18、当宇航员乘坐宇宙飞船飞向太空时，必须携带的维持生命的物质有：A、淡水B、空气C、食物D、以上三项都是,A,B,D,D,.,9,19、沙漠里的某种鼠，白天躲在洞里并将洞口封住，夜间才出来活动。能正确解释这种现象的是：A、鼠类对外界环境刺激产生的一种本能B、鼠类捕食行为的一种具体方式C、鼠类白天在为繁殖后代作准备D、鼠类对沙漠环境的一种适应20、在一个草原上，在鹿和狼组成的一个相对封闭的生态系统中，把狼杀绝鹿群数量将会：A、迅速上升B、缓缓上升C、相对稳定D、先上升后下降,D,D,.,10,21、在一阴山洼丛中，有一对长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物。他们共同构成一个A、生态系统B、食物链C、食物网D、生物群22、某地区的农林害虫非常严重，最可能的一个原因是：A、农药用量少B、农药使用不及时C、人们乱捕乱杀鸟类D、害虫、鸟类繁殖快23、在生态平衡状态下，生态系统内的生物数量将会：A、逐渐增加B、逐渐减少C、稳定不变D相对稳定24、一个生态系统无论大小，其组成应包括：A、全部的食物链和食物网B、生产者、消费者、分解者和食物网C、非生物部分、生产者、消费者D、非生物部分和生物部分,A,C,D,D,.,11,25下列物体中属于生物的是（）。阳光松树空气细菌金鱼水病毒土壤珊瑚虫地衣ABCD26有一种鸟类的生活习惯是白天休息，晚上觅食，到秋天从北方飞往南方越冬，影响这两种习性的生态因素依次是（）。A温度、阳光B阳光、温度C温度、水分D水分、温度27下列不属于农田生态系统的主要特征是（）。A人为作用非常突出B动植物种类较少C以农作物为主体D动植物种类较多,C,B,D,.,12,28真菌在生态系统中有着重要的作用，因为真菌能（）。A防治疾病B固定二氧化碳C合成有机物D分解有机物29以下哪项不是生物对外界刺激做出的反应（）。A、鱼在水中生活B、在有活动草履虫的培养液滴的一端放一礼食盐，它会立即游向另一端C、含羞草的羽状复叶被手触摸后闭合下垂D、放在窗台上的花枝叶常向光生长,D,A,.,13,30植物生长有向光性，这种特征是（）。A对光刺激做出反应B光能给植物能量C植物生长需要光D光合作用31据报载，现在几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是（）。A自然灾害B天敌过多C动物病害D人类活动对生态环境的破坏32自动调节能力最大的生态系统是（）。A热带雨林B北方针叶林C温带落叶林D热带草原,A,D,A,.,14,33下列生物与生物之间的关系属于竞争关系的是（）。A狐狸与野兔B昆虫与野兔C蚂蚁群D草与野兔34、地衣能在岩石上生长，又能腐蚀岩石。这说明生物体（）A、都能适应环境B、与环境形成统一整体C、都能生长和繁殖D、既能适应环境，又能影响环境35、在探究光对鼠妇生活影响的实验中，将实验盒一边遮光另一边不遮光，这是为了（）A、提供一种无光的条件B、便于观察C、控制变量D、设置一组对照实验,B,D,D,.,15,36100年前，达尔文曾发现几种生物之间的关系：牛喜欢吃三叶草，三叶草要靠土蜂传粉，田鼠吃土蜂的蜜和幼虫，捣毁土蜂的巢，猫捕食田鼠，因此养牛的农民爱养猫。请回答：（1）土蜂能采食三叶草的花蜜，同时为它传粉，这种关系叫做，而猫与田鼠和田鼠与土蜂之间是关系。(2)请写出一条食物链。（3）当地农民如果不养猫，牛和三叶草会有什么变化？。,合作,捕食,三叶草田鼠猫,都会减少,.,16,37右图为生产者、消费者和分解者之间关系示意图。请回答：（1）、甲、乙、丙分别代表、。（2）、在乙、丙、丁三类生物中，数量最多的是_，数量最少的是_。（3）、在甲、乙、丙、丁四类生物中，其中形成食物链的是_。如果图中的丁大量死亡，图中_数量也会随着减少。（4）、图中还缺少组成该生态系统的_部分。,分解者、生产者、消费者,乙,丁,乙,非生物,.,17,38、一生态系统内残留的有毒物质浓度如下表：,(1)请你根据上表所列生物，写出最可能的食物链构成,（2）表中所列生物中，生产者是()，数量最多的消费者是()（3）DDT数量最多的是（）,（4）本题给我们的启示是：生物圈是一个()的整体，当人们排放的有毒物质进入某一生态系统，有毒物质会通过()不断积累，危害生态系统中的许多生物，因此保护生物圈，人人有责。,B,A,C,统一,食物链,.,18,猫头鹰食虫鸟蛇鼠食草昆虫蛙植物,（1）图中共有条食物链，最短的一条是。（2）数量最多的是。（3）由于某种原因，食虫鸟的数量大量减少，那么，昆虫的数量将会，植物的数量将会。,5,植物鼠猫头鹰,植物,增加,减少,.,