2017新教材飞天凌空课件.pptx

郭晶晶与吴敏霞,她是20世纪80年代中国跳水队优秀运动员。1982年、1986年连续获得亚运会女子跳台冠军，1987年世界杯跳水赛女子团体冠军成员。在第九届亚运会上，她用“5136”自选动作，仅1.7秒时间赢得了金牌。她，用精湛的技艺征服了自己，也征服了世界！她是谁？,“飞天”凌空-跳水姑娘吕伟夺魁记,亚运会,亚洲运动会的简称，主要由亚洲地区举行，是亚洲规模最大的综合性运动会，每四年举办一届，与奥林匹克运动会相间举行，参与国主要分布在东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚，包括中国、日本、韩国、马来西亚、菲律宾、印度等国。第9届亚运会于1982年在印度新德里举行。此次亚运会，中国队共夺得61枚金牌、51枚金牌、和41枚铜牌，在奖牌榜上超过了历届亚运会第一名-日本，首次居于第一位。中国开始称霸亚洲。,1982年11月，在新德里举行的第9届亚运会，是“文革”后中国派选手参加的第一个国际性综合大型运动会，吸引了国内众多媒体的目光。女子10米高台跳水是中国的优势项目，夺魁不成问题，仅仅写一篇消息通报赛况不足以吸引读者的眼球，也容易与其他媒体的报道撞车。于是作者独辟蹊径，采用新闻特写的形式，捕捉、截取新秀吕伟比赛中的几个场景，以动作分解的方式，精雕细刻，徐徐写来，从高、险、难、美四个字上下功夫，再现了吕伟夺魁的精彩瞬间，让读者身临其境般欣赏“飞天”凌空的美丽画面。,学习任务,1、整理字词2、了解什么是新闻特写3、体会特写的文学性4、感受中国运动员的精湛技艺和为祖国夺得金牌的精神,读准字音,优雅（）掠过（）翘首（）屏息（）一刹那（）慷慨（）哧地（）悄然（）,y,l,qio,bng,ch,ki,ch,qio,记住重点词语,翘首：屏息：酷似：慷慨：轻盈：由衷：如梦初醒：震耳欲聋：,抬起头来暂时抑制呼吸好像大方、不吝惜形容好动作、姿态轻柔优美指衷心、发自内心的，不是假装的像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下刚好明白过来。形容声音很大，耳朵都快要震聋了,了解特写,定义表达方式：描写选材：截取局部，描写局部，并放大细节。特点：生动而集中的再现场景与人物；渲染烘托气氛，放大细节分类：人物特写、场景特写,1.思考：这则新闻特写报道了一件什么事？着重抓住什么场面来刻画的？,这则新闻特写报道的是”跳水姑娘吕伟在新德里亚运会上赢得金牌的事。课文抓住吕伟跳水动作来细致刻画的。也就是说跳水的一刹那为局部，然后发大特写。,2.再思考：跳水过程是按照什么顺序来记叙的？能不能列出课文的结构提纲。,本文按照时间顺序来记叙的。,课文分为三个部分：第一部分：（1）吕伟站在10米高台，准备跳水第二部分：（2-4）细致刻画吕伟起跳、腾空、入水的跳水动作。第三部分：（5-8）写了观众的反应和赞叹以及现场的气氛。,3、二、三、四段分别细致刻画了吕伟起跳、腾空、入水的跳水动作。你能描述一下这三个分解动作的画面吗？并说一下细致描绘的作用。,用文字描绘画面，调动读者的视觉、听觉以及想象力，清晰逼真，让人产生一种身临其境的效果，同时让读者了解到中国运动员的强大实力、精湛的技艺和高水平的发挥。,语言赏析,4、本文文学色彩浓厚，动词运用的准确生动，使现场动感十足，请找出几个动词感受一下。5、借助的修辞呢？赏析一下。还有其它写作手法吗？,动静结合，对比烘托的写法：充分展现了吕伟的沉着冷静，坚定自信。,正面描写和侧面描写相结合的写法：,更有力地烘托了吕伟跳水动作的出色完美，技艺精湛，精彩绝伦,1、认真通读课文，小组合作探讨：本文采用了什么写法？有什么效果？,除了上述写法，还善用修辞，你能找出来吗？,运用有比喻拟人,紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星,1.7秒的时间对她似乎特别恨，让她从容不迫地展示身体优美的线条,课堂小结,这篇新闻特写，善于捕捉瞬间，落笔集中突出一点，在一秒七的时间里，记者层次鲜明地描绘了一幅美丽的“飞天”画卷。文势有起有伏，动静相宜侧面烘托，将体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题突显出来，不仅是一篇非常优秀的人物特写，更是一篇不可多得的美文，值得我们细细品鉴。,拓展延伸,怎样写好现场短新闻？,充分发挥五官的作用去观察现场。眼，要像一部摄像机。要把事件中主要人物的肖像摄下来，要把主要人物的行动摄下来，要把能深化主题的细节摄下来，要把现场的景物摄下来。耳，要像一部录音机。要把主要人物的话原汁原味录下来，要把其他人物的有意义的话录下来，要把现场物体发出的声音录下来。,拓展延伸,怎样写好现场短新闻？,充分发挥五官的作用去观察现场。眼，要像一部摄像机。要把事件中主要人物的肖像